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楓葉的作文300字(優(yōu)秀4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的楓葉的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
楓葉的作文300字 篇1
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),瓜果飄香是秋姑娘噴灑的香水,而這時(shí)紅色的楓葉成了她獨(dú)有的裝飾品,為這秋天增添了一抹神秘的紅色,
初中寫景作文 秋天的楓葉。
秋天落葉紛飛,但楓葉卻在別的樹(shù)木落葉的時(shí)候穿上了紅色的外衣,一瞬間,漫山遍野的'綠竟變成了一片紅色的海洋。秋風(fēng)輕柔的飄過(guò),它邀請(qǐng)楓葉跳起了舞,這紅色的“海洋”像起了波浪一層一層地向前翻滾著。
抬頭望去,山上大片大片的楓葉像是畫家用顏料渲染上去似的,但又比調(diào)配出來(lái)的紅色更加自然樸素。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”有些楓葉悄無(wú)聲息地落了下來(lái),它化作了土地最好的肥料,呵護(hù)著樹(shù)木來(lái)年更加茂盛。山間小路上因?yàn)橛辛藰?shù)葉鋪成的地毯,疲勞的爬山過(guò)程此時(shí)變成了享受,踩上去發(fā)出的“沙沙”的響聲,成了旅途中最優(yōu)美的伴奏。
尚未落下的楓葉仍以它的魅力吸引著我。紅色的楓葉由葉根紅到葉尖,由深變淺,一直延伸到我的心中,這紅色便像希望之火在我心中燃燒。
楓樹(shù)漫山遍野,山上泉水叮當(dāng),濃郁的紅色仿佛和著清泉變成一首曲歡快的歌流淌下來(lái),別有一番韻味。
在光禿禿的叢林中有這么一片楓樹(shù)為伴,生命力更加頑強(qiáng)了,秋天也因此更加繽紛了。
楓葉的作文300字 篇2
還記得上小學(xué)三年級(jí)那年,我和老魏還有煜芳三人,吃完午飯要把菜桶拿回食堂。記得食堂附近有好幾棵楓樹(shù),每到秋天,楓樹(shù)上的楓葉就變得火紅,風(fēng)一吹,樹(shù)上的楓葉搖搖晃晃,就像一個(gè)個(gè)紅鈴鐺。
我們走過(guò)它們身旁時(shí),腳下就像生了根似的,一步也不肯挪動(dòng)。從那時(shí)起,每年秋天我們就來(lái)這看楓葉。有一次我們偷偷摸摸的摘走了幾片楓葉,都說(shuō)要夾到最珍貴的書里去做標(biāo)本,等來(lái)年再拿出來(lái)看看留作紀(jì)念;丶液螅遗d奮而又小心翼翼地把這些楓葉夾進(jìn)了書里,放好。
三年過(guò)去了,六年級(jí)的我總不時(shí)的拿出那些珍藏著的'楓葉,再仔細(xì)看時(shí),這楓葉上就好像出現(xiàn)了當(dāng)年我們?nèi)齻(gè)在一起玩耍的時(shí)候。我的眼睛濕潤(rùn)了,眼前的一切都模糊了,所有的事物我都看不清了,只有那火紅的楓葉深深地印在了我的心上,永遠(yuǎn)無(wú)法抹去……
這火紅的楓葉是我最寶貴的東西,落葉滿地的秋天,火紅的楓葉給我留下了永恒的記憶。
楓葉的作文300字 篇3
最近,我突然開(kāi)始覺(jué)得納悶,為什么楓葉會(huì)變紅,而大部份樹(shù)葉不會(huì)?于是,我決定親自探索一番。
首先,我借買東西時(shí)的一點(diǎn)時(shí)間,來(lái)到一棵楓樹(shù)旁,揪下一片楓葉,仔細(xì)得看?墒俏易罂从铱,什么也沒(méi)看出來(lái)。我又把它撕開(kāi),也沒(méi)弄出個(gè)究竟。沒(méi)辦法,只好問(wèn)問(wèn)朋友了。我發(fā)一個(gè)電子郵件給我的朋友。過(guò)了幾分鐘,他回電:不曉得。失望!
我只好請(qǐng)教“無(wú)聲的萬(wàn)能老師”-----電腦了。
終于,我找到了這個(gè)問(wèn)題的答案:葉子的顏色是由它所含有的各種色素來(lái)決定的。正常生長(zhǎng)的葉子中所含綠色色素——葉綠素最多。另外還有黃色的類胡蘿卜素以及紅色的花青素等。
葉綠素和類胡蘿卜素都是進(jìn)行光合作用的色素。葉綠素的作用就是通過(guò)它本身的化學(xué)變化把太陽(yáng)能變成化學(xué)能來(lái)合成植物所需要的'養(yǎng)分。因此,它的化學(xué)性質(zhì)很活潑,但也很容易被破壞。
夏季陽(yáng)光充足,氣溫高,有利于葉綠素的形成。新產(chǎn)生的葉綠素不斷地代替那些褪了色的老葉綠素,因此,夏天葉子能長(zhǎng)期保持綠色。到了秋季,葉子經(jīng)不住低溫的影響產(chǎn)生新葉綠素的能力逐漸消......
楓葉的作文300字 篇4
在一本老舊的童話書里,夾著一片鮮紅的楓葉。這是我五歲的時(shí)候,親愛(ài)的爺爺為我拍照時(shí)落在我頭發(fā)上的。
我小的時(shí)候,每到周末,爺爺就會(huì)帶我去離家不遠(yuǎn)的公園廣場(chǎng)上走走。
有一個(gè)深秋的清晨,爺爺又帶我去公園玩了。到了廣場(chǎng)上,我看到一棵楓樹(shù)上只剩下一片楓葉了。爺爺說(shuō):這最后一片楓葉是在等我們來(lái)欣賞它的吧!我們來(lái)拍張照,留作紀(jì)念吧!
我同意了。爺爺拿出手機(jī),讓我站在楓樹(shù)下。這時(shí),一陣秋風(fēng)吹來(lái),我抬頭望了望楓樹(shù),葉子搖搖欲墜,快掉下來(lái)了了,就在葉子剛剛掉下的那一刻,爺爺快速給我和她拍了照片。那照片十分美麗,火紅的楓葉掉在我的頭發(fā)上,就像在我的頭上停了一只美麗的蝴蝶。
我小心翼翼地從頭發(fā)上取下這片楓葉,把她拿回家,夾在一本新買的童話書里。從此,我經(jīng)常去翻一翻這本童話書,看望看望這位有緣的`好朋友。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,十歲了,童話書也老舊了,不新了,可那片楓葉還是那么火紅,那么鮮艷,還是住在童話書里原來(lái)的地方,她把快樂(lè)給了我的童年。
每當(dāng)看到這片火紅的楓葉,每當(dāng)看到我和楓葉的合影,我就想起那幾年我和爺爺漫步公園的美好時(shí)光。
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