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老師作文300字（經(jīng)典）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼睦蠋熥魑�300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師作文300字 篇1
我喜歡的老師有很多，其中最喜歡的老師還是我們的班主任——?dú)W陽老師。她的頭發(fā)不長不短，有一雙炯炯有神的眼睛，胖乎乎的`臉，身材也是胖胖的，身高大約一米六。歐陽老師生氣的時(shí)候，臉就漲得通紅。
歐陽老師在學(xué)習(xí)上對我們非常嚴(yán)格。記得有一次，我把字寫得歪歪扭扭，歐陽老師就把我留下來重寫。放學(xué)后我來到辦公室，她先叫我把寫得不好的字擦掉，然后再工工整整地寫一次。寫完以后我交給歐陽老師，她看完以后，臉上露出了滿意的笑容對我說：“以后啊，你要認(rèn)認(rèn)真真把字寫工整，不能馬馬虎虎�！�
歐陽老師雖然在學(xué)習(xí)上對我們很嚴(yán)格，但是在生活上就像母親一樣的愛我們。我們班有44個(gè)同學(xué)，如果有同學(xué)生病，她都會不停地關(guān)心、慰問他，在學(xué)校有同學(xué)受傷或者不小心碰傷流血了，她就會馬上幫同學(xué)們治療。有一次，我在玩游戲的時(shí)候，不小心把手刮傷，歐陽老師馬上幫我消毒，貼上止血貼，那時(shí)我是多么的感謝她��！
歐陽老師在我們的心中永遠(yuǎn)是一個(gè)值得尊敬的好老師。
老師作文300字 篇2
我在小新星學(xué)校補(bǔ)習(xí)作文，教我作文的是一位很年輕的男老師，我們很喜歡他。
作文老師姓蘇，個(gè)字很矮。有兩彎粗粗的眉毛，大大的眼睛，小小的'鼻子，小小的嘴巴，很英俊。蘇老師看到我們不懂的地方，會細(xì)心教導(dǎo)，這個(gè)作文班，是3至6年級，年齡差距很大。這一課老師教我們“正面描寫和側(cè)面描寫”很快40分鐘過去了，我和其他5、6年級的同學(xué)都懂了，老師看著那幾個(gè)3年級同學(xué)，走過去問，他們懂不懂。那幾個(gè)同學(xué)直搖頭。于是老師用自己休息的時(shí)間給他們講解，直到他們懂了。
蘇老師不僅認(rèn)真負(fù)責(zé)而且很受我們歡迎。
蘇老師教很多班，每一個(gè)學(xué)生都很喜歡他，他一從辦公室出來，很多同學(xué)就會圍過來，找老師聊天，放學(xué)了，我們都會說上一句“老師，再見�！�
老師作文300字 篇3
“它”是我的老師，它在我的生活中留下了深刻的印象，正是因?yàn)椤八保也庞辛爽F(xiàn)在的好成績；正是因“它”，我才可以勇敢大膽地發(fā)言；正是因?yàn)椤八�，我才懂得了“只有付出才有收獲”這一個(gè)道理。
那一天，太陽在我們頭頂上用盡全身力氣曬著地面，花兒們跳著舞說：“今天的太陽可真大，同志們小心中暑了�！毙〔菰谝慌缘臉涫a下和它的伙伴玩著游戲；蝴蝶也在樹蔭下翩翩起舞。
此時(shí)的我正在為一篇作文而苦惱，因?yàn)槲覍@篇作文沒有一點(diǎn)兒頭緒。此刻我心里只有游戲，其它什么都不感興趣，可是我的平板也不知道被媽媽放到哪里去了。此時(shí)的我就只想玩，于是我走下樓，打開門走向后花園，炎熱的天氣并沒有收回我的玩心，反而讓它變得更重了。
突然，我看見一只蜜蜂在花叢中繞來繞去，我心想：這蜜蜂難道不怕熱嗎？這么熱的天都出來采蜜。它那胖乎乎的.身子在花叢中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看上去有點(diǎn)兒搞笑。它那翅膀要抗住炎熱和胖胖的身體，那可不容易，不一會兒，它落在了一朵花上，采了蜜后又飛回蜂巢。
我突然明白了一個(gè)道理，我迅速跑回書房，開啟了我的作文之旅。
“三人行，必有我?guī)熝伞！辈徽撛鯓拥氖挛铮赡芏紩虝阋粋�(gè)道理。
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