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快樂(lè)是作文300字

時(shí)間:2023-08-19 13:01:24 作文 我要投稿
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快樂(lè)是作文300字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的快樂(lè)是作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)是作文300字

快樂(lè)是作文300字 篇1

  我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多給予別人幫助或是別人給予你幫助的事情。而且,當(dāng)你給予別人幫助過(guò)后,你會(huì)覺得自己是快來(lái)。因?yàn)槟銕椭^(guò)別人,別人會(huì)在內(nèi)心感謝你,所以給予是一件快來(lái)的事情。

  一天下午,我到英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的林老師那學(xué)習(xí)英語(yǔ),我和一個(gè)好朋友ELSA是同桌,老師讓我們補(bǔ)充兩句句型,一問(wèn)一答的形式寫下來(lái),讀了5遍。之后林老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái),說(shuō)到:“同學(xué)們,請(qǐng)打開作業(yè)本,翻到星期二作業(yè)的后一面,我把題目寫在黑板上,你們抄好題目,寫好后交給小組長(zhǎng)才可以下課”。

  同學(xué)們一心想著早點(diǎn)做好交作業(yè),就可以下課去玩了,個(gè)個(gè)都做的飛快,并交到我這里,在講臺(tái)我數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)少了一本,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)我同桌一臉愁眉苦臉的坐在位置上,一只手拿著筆,一只手拖著下巴,無(wú)從下筆。我馬上跑到她的身邊,和她仔細(xì)講解了解題要點(diǎn),她一聽,茅塞頓開,馬上就寫好了,交給了我,并對(duì)我說(shuō):“我怎么就這么笨,沒有想到是這么解題的'呢?不過(guò)我還是要謝謝你,在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭。我回答到:“我們是好朋友,有困難就該互相幫助的,別客氣。”接著我們就手拉手跑到教室外一期玩耍。

  給予是令人快來(lái)的,在給予別人幫助別人的同時(shí),自己也收獲了笑容。

快樂(lè)是作文300字 篇2

  快樂(lè)是什么?是小時(shí)候采到一朵美麗的花朵插入耳鬢?是媽媽給買了一件盼望已久的新裙子?還是看了一場(chǎng)三月不知肉味的好電影?

  快樂(lè)不是一件事,而是一份發(fā)自內(nèi)心的情感。

  讀幼兒園的時(shí)候,坐在教室里,靜靜地看著老師播放的動(dòng)畫片。講的`是米奇老鼠、米妮老鼠和唐老鴨這些可愛的角色發(fā)生的小故事。那時(shí)的我很喜歡這個(gè)動(dòng)畫片,它讓我感到無(wú)比快樂(lè)。

  很多年過(guò)去了,我一天天長(zhǎng)大,也很開心、快樂(lè)過(guò),但那些短暫的快樂(lè)只在記憶停留一會(huì)兒便馬上消失不見了。

  在某一節(jié)興趣班的英語(yǔ)課上,外教老師給我們放了部便于我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的美國(guó)動(dòng)畫片。米奇老鼠,米妮老鼠和唐老鴨出現(xiàn)在投影幕布上……

  好像是……是那個(gè)記憶里回放的動(dòng)畫片,是曾經(jīng)給我留下美好回憶的動(dòng)畫片!

  這種巧合式的童年回憶,讓我激動(dòng)無(wú)比!我的眼淚快要流出來(lái),那些動(dòng)畫片里的人物漸漸朦朧,我想起小時(shí)候坐在幼兒園的班里,看著動(dòng)畫片,那些有趣又美好的故事早已印在腦中,那份快樂(lè)緩緩泛起。

  這種回味童年的情感,是帶著淚水的快樂(lè)。

  如今,這部可愛的動(dòng)畫片總會(huì)在我快樂(lè)時(shí)出現(xiàn)在我腦海里,它帶給我的快樂(lè)是永久的。

快樂(lè)是作文300字 篇3

  今天,我高高興興地走在上學(xué)的路上,準(zhǔn)備著迎接一天的學(xué)習(xí)。

  可是正當(dāng)我走到群芳園的小門口時(shí),我卻意外的發(fā)現(xiàn)們已經(jīng)被關(guān)上了。我急得猶如油鍋上的螞蟻。這時(shí),劉靜婷又來(lái)到了門口,他一見便大聲喊:“天吶!”碰巧,這時(shí)趙英昊又走過(guò)來(lái)了。萬(wàn)般無(wú)奈之下,我們?nèi)齻(gè)便決定繞過(guò)去,從大門走。剛走到大門口時(shí),我轉(zhuǎn)念一想,門現(xiàn)在還沒開,我這樣出去了,不是還有更多的'人會(huì)受累嗎?不行,我一定要打開門。我跑到保安面前,用幾句簡(jiǎn)潔的話把鑰匙拿到了手,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì),飛快地跑到了小門口打開了門。我如釋重負(fù),長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。準(zhǔn)備去上學(xué),可是我突然想到鑰匙還沒有送回去哩!我靈機(jī)一動(dòng),準(zhǔn)備把鑰匙交給一個(gè)過(guò)路人,讓他幫我把鑰匙送回去,當(dāng)我剛想攔住一個(gè)路人時(shí),我停住了,保安不是讓我把門打開后,把鑰匙交給他嗎?既然他已經(jīng)告訴了我,那我一定要言而有信。想到這里,我邁開堅(jiān)定的步伐,大步流星的走向門口。走到保安面前后,我嚴(yán)肅而又鄭重的把鑰匙交給了他,看到保安的微笑,聽到保安贊揚(yáng)的話,我的心里比喝了蜜還甜。

  我非常的高興,我雖然累了點(diǎn),可是卻幫助了別人,這不也是值得的嗎?

快樂(lè)是作文300字 篇4

  初冬的早晨,太陽(yáng)冉冉升起,空氣也溫暖了,那溫暖的陽(yáng)光直射到軍訓(xùn)的宿舍門上,那陽(yáng)光把門照的金碧輝煌。一陣悅耳的鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒,我知道新的一天開始了。

  我們剛穿好了衣服,鋪好床鋪,就聽見小明的一聲大喊:“我的錢找不了!”大家急忙幫他找錢,但是怎么也找不著。小明的臉急的通紅,他的眼眶里泛著晶瑩的淚花,快要哭出來(lái)了,他哽咽著說(shuō):“我的錢一定是忘在車上了。今天才是軍訓(xùn)的第二天,還有一個(gè)禮拜,我該怎么辦呢?”

  聽了這話,我笑著說(shuō):“沒關(guān)系,我?guī)У腻X多,有什么需要我?guī)湍阗I!

  細(xì)心的小剛悄悄地把我們叫到一旁,說(shuō):“小明是害羞的人,一定不好意思,讓我們幫他買東西。”大家七嘴八舌地議論起來(lái)。經(jīng)過(guò)討論,我們一致決定每人拿出一元錢給小明。

  當(dāng)我們把大家湊的`錢,交到小明手里時(shí),小明連忙擺手說(shuō):“我不要。”我們急忙說(shuō):“這是我們的一片心意,你就收下吧!我們都是好朋友,應(yīng)該互相幫助!毙∶,收下了大家的心意,我們一起快樂(lè)的向訓(xùn)練場(chǎng)走去。

  從這件事上,我明白了“給予是快樂(lè)的!痹谝院蟮纳钪,如果我們碰到需要幫助的人時(shí),一定要及時(shí)伸出援助之手。這樣,這個(gè)世界一定會(huì)處處充滿快樂(lè)。

快樂(lè)是作文300字 篇5

  生活是快樂(lè)的。雖然多少有一些不如意的事,但不如意的事消失,快樂(lè)還是生活的領(lǐng)跑者。

  前兩天,我和姐姐比賽打球,體會(huì)到了生活的快樂(lè)。

  “今天,我向你挑戰(zhàn)!”我說(shuō)。

  “是嗎?那好,10分鐘小區(qū)球場(chǎng)見。”姐姐說(shuō)。

  一直以來(lái)姐姐打羽毛球都很厲害,小區(qū)人都打不過(guò)她。不過(guò)我找到了她的缺點(diǎn)。這是我向高手進(jìn)軍的機(jī)會(huì)。

  “嘿!好久不見了!边@是姐姐的.聲音。姐姐剛從叔叔的輔導(dǎo)“鬼門關(guān)”里逃出來(lái)。她太悶 了,我讓她放松一下,才挑戰(zhàn)她,。

  “三、二、一——開始!”我先發(fā)球。

  “啪”一個(gè)“回馬槍”,一下子讓姐姐一拍攻破!芭尽庇謥(lái)一個(gè),“啪”再一個(gè),我們打了幾分鐘,“小觀眾”漸漸多了,但這沒有影響到我們的比賽。

  比賽結(jié)果是3:2。耶!我贏了!哈哈!姐姐跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)恭喜。我們倆哈哈大笑。姐姐得到了放松,

  我也快活極了。

  你看,一副球拍,一個(gè)羽毛球,就可以打開快樂(lè)之門。如果你遇到不如意的事,不妨找好朋友來(lái)跟你玩玩,煩悶就會(huì)無(wú)影無(wú)蹤哦。

快樂(lè)是作文300字 篇6

  童年是快樂(lè)的、美好的。一年四季都有我們快樂(lè)的笑聲。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,花兒開得姹紫嫣紅,小草吐出了嫩芽。我們跑到山坡上,享受著鮮花沁人心脾的芬芳,感受著春天的氣息。我們?cè)诨▍仓凶矫圆亍⒋驖L、與蝴蝶共舞,與小鳥對(duì)話……草坪上,花叢中,到處都是我們的歡聲笑語(yǔ)。

  夏天,烈日炎炎,我們跳進(jìn)小河里,河水濺起一朵朵浪花,就像我們天真無(wú)邪的笑臉。大家在水里游泳、拍水、捉魚、捉蝦……清澈的小河中留下了我們爽朗的笑聲。

  秋天,天氣涼爽,我們可來(lái)勁兒了,拿著紙花籃,跑到山坡上撿各色的落葉。等花籃裝滿后,我們就把樹葉放在平整的石塊上進(jìn)行比較:你的紅似火,我的綠如水。五顏六色的樹葉拼成各種美麗的圖案。

  冬天,大雪紛飛,我們都穿上了厚重的棉衣,來(lái)到小河邊砸冰塊,又跑到院子里堆雪人、打雪仗、滾雪球……我們的笑聲像飄落的雪花,飛向院子里的.每一個(gè)角落。

  我的童年絢麗多彩,快樂(lè)無(wú)比,笑聲伴隨我一天天長(zhǎng)大?鞓(lè)的、美好的。一年四季都有我們快樂(lè)的笑聲。

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