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朋友的作文300字

時間:2023-08-21 17:13:47 作文 我要投稿
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[實用]朋友的作文300字

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的朋友的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[實用]朋友的作文300字

朋友的作文300字 篇1

  今天我在月芽兒歌一班認(rèn)識了一個新的朋友,她叫常志柔,今年十歲了。她長著一雙水汪汪的大眼睛,眼睛上有長長的睫毛。她還有一張能說會道的櫻桃小嘴?雌饋硎挚蓯。

  常志柔有許多優(yōu)點(diǎn),但她最大的一個優(yōu)點(diǎn)是——樂于助人。今天,我們第一次來上課,我由于粗心大意,忘記帶黑筆。眼看著馬上就要上課了,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,她輕輕地說:“用我的黑筆吧!”她笑起來真的很好看,我充滿感激的說:“謝謝你!”常至柔搖了搖頭說:“不用謝!”

  你是不是以為她只幫只助認(rèn)識的人?其實并不是。在今天來的路上,我碰到了她,可那時候我們還不認(rèn)識。在某一站公交停車時,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,我心想:要不等她過來時我再給他讓座。可常至柔卻比我早一步說:“老奶奶,您坐這兒吧!”我看見了,心里很羞愧,便悄無聲息地站起來,讓更多需要幫助的人去坐。其實在那時,常至柔就已經(jīng)在我心中樹立了一個樂于助人的`形象,況且她后來還幫助了我。

  這就是我的新朋友-樂于助人的常至柔,你們想認(rèn)識她嗎?

朋友的作文300字 篇2

  英語,我的朋友如果你要問我最好的朋友是誰?那就只有一個答案——英語。

  英語陪我走過了3年的時光,英語陪我見證了我的努力,英語陪我記錄了我學(xué)英語之路的點(diǎn)滴英語是我這一生最要好的朋友。

  在這三年里,Sam和Amy陪我陪我讀會了課文,Daming陪我學(xué)會了一首又一首動聽的英文歌曲,Simon和Lingling教會了我如何去學(xué)習(xí)并背誦課文,英語,你是我的朋友,你是我最好的朋友。

  在這個英語的童話王國里,我學(xué)到了很多知識,學(xué)到了許多讓我受用一生的知識,學(xué)到了英語對我的作用,學(xué)到了英語對我的啟發(fā),我交上英語這個好朋友是我最高興的一件事。

  英語其實就藏在我們的生活里,藏在我們的嘴巴里,藏在我們與別人交流的.時候,藏在我們的一舉一動里,藏在我們的生活當(dāng)中,英語這個好朋友無處不在。

  英語,一是我這一生最好的朋友,因為你帶給我了太多的樂趣,你帶給我了許許多多的語法知識,你帶給了我受用不盡的知識,你帶給我了一片屬于我自己的大海。英語,我是你最好的朋友。

朋友的作文300字 篇3

  我的朋友叫王嘉灝。他公正而大方,只是有一點(diǎn)兒淘氣。

  有一次,班上的淘氣鬼莊孟翰用竹竿把空調(diào)弄壞了,老師開會回來發(fā)現(xiàn)空調(diào)壞了,便生氣地問:”誰把空調(diào)弄壞了?”全班同學(xué)雖然都知道是誰干的',但不敢出聲。莊孟翰的眼睛緊緊盯著王嘉灝,心里十分不安,生怕他告訴老師,這樣他一定會挨次。即使這樣,王嘉灝還是勇敢地站了起來,走到老師旁邊,跟老師說明了事情的經(jīng)過。老師就把莊孟翰狠狠地訓(xùn)了一頓,還讓他進(jìn)行了賠償。

  事后,莊孟翰找到王嘉灝憤憤地說:”你為什么要告訴老師?” 王嘉灝坦然地說:”我是想給你糾正錯誤!庇谑牵麄儬幊称饋,但第二天王嘉灝還是主動與莊孟翰和好了。

  一次上體育課時,老師讓我們準(zhǔn)備跳繩,王嘉灝和一位同學(xué)都多帶了跳繩,那位同學(xué)誰也不借,非常自私。而王嘉灝卻主動地把多余的跳繩借給了沒帶跳繩的同學(xué)。

  嘉灝的優(yōu)點(diǎn)非常多,但他就是很淘氣,不遵守紀(jì)律。我希望他能改掉這個壞毛病,成為一個守紀(jì)律的“小包公”。

  巨人翠微二升三尖子班 趙雪琪

朋友的作文300字 篇4

  我的好朋友,她的名字叫做趙珉,她的頭發(fā)長長的、眼睛、嘴吧小小的、身材瘦瘦高高的,待人和善,同學(xué)都很喜歡她。

  趙珉非常有禮貌,每天一到教室時,她一定會跟廖老師和同學(xué)問早,她是一位聰明的同學(xué),有一次老師考我們數(shù)學(xué)計算題,她是班上唯一全對的同學(xué),讓我們刮目相看。

  班上每天晨讀“千字文”,趙珉也很快背完千字文,雖然有這些突出的表現(xiàn),不過她卻一點(diǎn)也不驕傲,很謙虛,有問題還是虛心向老師和同學(xué)請教,真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  趙珉經(jīng)常面帶微笑。對人很和善,聲音輕柔,動作也很優(yōu)雅,老師說:“臉上要常保持笑容,不但可以表達(dá)善意,還可以縮短人與人之間的距離”,趙珉好像都做到了,難怪同學(xué)都喜歡和他接近。

  趙珉剛轉(zhuǎn)學(xué)到雙語班時,對英語的學(xué)習(xí)比較不熟悉,第一次英語作業(yè)沒有完成,雖然英語老師體諒她是新同學(xué)沒有責(zé)怪,不過,她很快就去請教同學(xué),跟上學(xué)習(xí)的腳步,而且表現(xiàn)認(rèn)真,這也是值得我學(xué)習(xí)的'地方。

  同學(xué)像春天盛開的花朵,我們可以細(xì)細(xì)的欣賞,也像甘霖,滋潤我們的心房,希望我們的友誼長存。

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