【經(jīng)典】牛人的作文300字3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的牛人的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

牛人的作文300字 篇1

　　剛開(kāi)學(xué)不久，我們班就來(lái)了一位新生——郭佳文。她是從五三班轉(zhuǎn)來(lái)的。她的個(gè)子矮矮的，才和我的鼻子一樣高。她的臉蛋圓圓的，像一個(gè)圓圓的小蘋(píng)果似的'。

　　剛開(kāi)始我覺(jué)得她很寧?kù)o。

　　有一次下課，同學(xué)們都出去瘋狂地玩耍，做劇烈的運(yùn)動(dòng)，而他一個(gè)人在哪里默默地坐著，好是像被誰(shuí)用魔法定住了似的。

　　你們不要看他挺寧?kù)o，其實(shí)她瘋狂得很呢！

　　有一次下課后，郭佳文把她家里的一些銀行的領(lǐng)款單拿出來(lái)玩，讓我弱小的同桌梁�？颠�錢(qián)。同桌梁�？狄�么說(shuō)“我沒(méi)錢(qián)。”要么說(shuō)“我沒(méi)有欠你的錢(qián)。”如果梁�？挡贿�錢(qián)，她就一直在梁睿康的面前瘋狂地大叫到“還錢(qián)還錢(qián)”“還錢(qián)還錢(qián)”······幸好上課鈴解救了我的同桌，要不然他還不知要被郭佳文說(shuō)道何年何月何日呢！

　　經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間過(guò)后，我知道了她得缺點(diǎn)：上課回答聲音低、寫(xiě)作業(yè)是特別慢，每次都要寫(xiě)到最后幾名才寫(xiě)完。

　　我希望郭佳文我壞毛病可以改掉，做一個(gè)文靜優(yōu)雅的女生！

牛人的作文300字 篇2

　　“日照香爐升紫煙，李白來(lái)到烤羊店。口水流下三千尺，一摸口袋沒(méi)有錢(qián)�！焙呛呛�，這就是我們班的搞笑天王――陳小明。

　　有一次，我們班去郊游。一路上，搞笑大王突然詩(shī)興大發(fā)：“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。夜來(lái)殺蟲(chóng)草，蚊子死光光�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到他自編的詩(shī)歌，個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。就在同學(xué)們狂笑之時(shí)，這時(shí)，突然又聽(tīng)到陳小明指著我們班的班花說(shuō)道：“千里黃狂向我吹，北風(fēng)把我卷上天。莫愁前路五燒鴨，天下誰(shuí)也不吃喝尿�！惫�哈哈…。雖然只是短短的幾句詩(shī)，但是卻讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑，有的同學(xué)都笑倒地上。

　　還有一次，有一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，請(qǐng)我們?nèi)�參加。在生日�?huì)上，搞笑天王說(shuō)了一句令人捧腹大笑的話：“請(qǐng)乘客們上AM3號(hào)火車，想自一殺的人，我們車上有自一殺服務(wù)，想殺人的人，請(qǐng)拿好AK殺人器，十分鐘后在車上殺人。”他的話剛說(shuō)完，同學(xué)們就捂肚子的`捂肚子，跺腳的跺腳，個(gè)個(gè)都笑得彎下腰。整個(gè)生日宴會(huì)，大家都被他的話逗得非常開(kāi)心。

　　這就是我們班的搞笑大王――陳小明。

牛人的作文300字 篇3

　　說(shuō)起我們班的小能人呀，可謂是數(shù)不勝數(shù)。在這濟(jì)濟(jì)人才中，最光彩奪目的還是她――王秩帆。她身上綻放出的光芒是那么的耀眼，那么迷人。

　　王秩帆是中等個(gè)，和我差不多，皮膚白白的，大大的眼睛時(shí)刻閃爍著智慧的光芒，頭發(fā)總要扎成馬尾辮，顯得大方、利落。

　　要說(shuō)我們班誰(shuí)是繪畫(huà)高手，那可非王秩帆莫屬，每次黑板報(bào)都是由她出，這次，理所當(dāng)然又是她。下課了，只見(jiàn)她這兒勾一筆，那兒添一筆，一個(gè)栩栩如生的小女孩就從她手中“誕生”了，同學(xué)們看見(jiàn)都稱贊不已。明明已經(jīng)畫(huà)的.不錯(cuò)了，但她還是覺(jué)得不太滿意，只見(jiàn)她又拿起粉筆，在下方畫(huà)了幾叢欣欣向榮的小草，加上五彩繽紛、色一色俱全的鮮花，又給這幅畫(huà)增添了幾分生機(jī)，畫(huà)完以后，還不停地讓同學(xué)們給她這幅畫(huà)提一點(diǎn)意見(jiàn)，然后立刻改正。同學(xué)們都佩服她那種認(rèn)真勁。

　　每次學(xué)校舉辦繪畫(huà)比賽，她都主動(dòng)報(bào)名參加，還有幾次都得了一等獎(jiǎng)。

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想認(rèn)識(shí)一下這位小能人呢？那就來(lái)我們班看一下吧！

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