[優(yōu)秀]觀察作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的觀察作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

觀察作文300字 篇1

　　我家種了一盆仙人掌，因?yàn)樗鼣[在窗臺(tái)，我經(jīng)常給它澆水。

　　我家的仙人掌叫仙巴掌。他長(zhǎng)得綠油油的，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的，像一塊碧玉，上面又有兩片小小仙人掌，像一個(gè)小假山模型，看起來(lái)生命力很強(qiáng)。仙人掌身上有像針一樣的硬刺，這些刺是從它身上的.小疙瘩上長(zhǎng)出來(lái)的，是用來(lái)保護(hù)自己的武器。仙人掌的根非常粗，這樣一次就能喝很多很多的水，所以即使超過(guò)一個(gè)星期不澆水，仙人掌也會(huì)像個(gè)小士兵堅(jiān)挺的站在那里。

　　仙人掌是一種很好養(yǎng)的植物，它還會(huì)開(kāi)花呢，不過(guò)要三年才開(kāi)一次花，它開(kāi)的花黃黃的特別的好看。仙人掌的花開(kāi)在仙人掌的頂端，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只美麗的蝴蝶，它還是個(gè)花骨朵時(shí)，像一個(gè)豎著的小白菜，多有趣啊！

　　看著仙人掌，仿佛覺(jué)得我也是一棵穿上鎧甲的仙人掌，突然，有小蟲向我飛來(lái)，我立起我的尖刺，它立馬飛向了別處，我旁邊的仙人掌為我剛才的勝利歡呼，哈哈哈，有一身刺的鎧甲真好！

　　我可真喜歡我家的仙人掌！

觀察作文300字 篇2

　　在窗戶邊，發(fā)現(xiàn)了一位“不速之客”——蜘蛛。

　　這只蜘蛛大約有兩枚硬幣那么大，深褐色的皮，像穿了一件黑大衣，背部帶有花紋，小腦袋，一個(gè)圓球似的腹部，八條彎曲分節(jié)的.腿。

　　仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蜘蛛的體內(nèi)有粘液，它把粘液從尾部拉出來(lái)，粘液遇到空氣，就變成了有強(qiáng)性的粘絲。它大多在早晨結(jié)新網(wǎng)，慢慢地爬到窗戶的左下角，拉出一股粘液——絲，又拉著絲向?qū)γ娴拇皯襞廊�。在空中架起橋后，便織起網(wǎng)來(lái)，一圈又一圈，一道又一道，好似一個(gè)巧手姑娘在繡花，不久便織起了一張像八斗風(fēng)箏似的網(wǎng)，接著，蜘蛛就等著甲蟲、蚊子自投羅網(wǎng)啦。

　　果然，一只小甲蟲一不小心掉進(jìn)了蜘蛛的“陷阱”里。只見(jiàn)蜘蛛先不慌不忙地爬到甲蟲身邊，吐出絲把甲蟲纏繞了一圈又一圈，纏成了一個(gè)“小絲球”，然后，再吸掉甲蟲的汁液，不一會(huì)兒，網(wǎng)上就只剩下一個(gè)空殼了。

　　一只甲蟲就這樣活活地被吃掉了。

　　這只蜘蛛，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。

觀察作文300字 篇3

　　樹(shù)皮是暗灰色的，粗粗的紋路縫里長(zhǎng)滿了綠綠的東西，媽媽告訴我這就是青苔，我還發(fā)現(xiàn)，樹(shù)干朝南的一面青苔少，綠色淡，朝北背陰的一面青苔多，綠色深。這使我想起了二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的一篇課文《假如你在野外迷了路》，里面就介紹了這是一種辨別方向的'方法。

　　樹(shù)葉是綠色的，形狀像一把打開(kāi)的折扇，大小有我的手掌一半大。我和媽媽一起量了一根橫向伸展的樹(shù)枝，足足有10米長(zhǎng)！

　　我看見(jiàn)樹(shù)干上掛著一塊牌子，上面寫著這棵樹(shù)已經(jīng)105歲了，哇！這可是一棵大樹(shù)爺爺?shù)臓敔斄�！怪不得這棵樹(shù)這么粗、這么高！我知道銀杏樹(shù)還是活化石呢！這個(gè)知識(shí)是從二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的課文里學(xué)到的！

　　咦！我發(fā)現(xiàn)樹(shù)叉上安放著一只綠色的木制小屋，那一定是為小鳥做得家吧！

　　大樹(shù)觀察完了，我通過(guò)觀察，不僅完成了科學(xué)課的作業(yè)，還與大自然親密接觸，增加了不少知識(shí)！

觀察作文300字 篇4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我飛快地跑回教室，端端正正的坐在教室里等著王老師給我們上課。

　　等了好一會(huì)，也不見(jiàn)王老師來(lái)，我心里嘀咕起來(lái)：難道王老師誤點(diǎn)了，不可能，王老師一向很準(zhǔn)時(shí)，莫非是老師有事來(lái)不了了。

　　正當(dāng)我納悶的時(shí)候，王老師突然破門而入，手里還拎著一個(gè)大紙箱子。我好奇地走過(guò)去想看個(gè)究竟，看到那一刻我驚呆了，是一只雪白的小兔子。只見(jiàn)它渾身潔白如雪，好似天空中飄著的朵朵白云，又好似田地里種植的'棉花和街上賣的棉花糖。再仔細(xì)看看它的額頭上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的額頭上面有一個(gè)羊角形的圖案，好似老人的皺紋。最讓人著迷的是他的那雙紅寶石一樣的眼睛。它的小巧玲瓏的三瓣嘴旁邊長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的胡須。別看她長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵平時(shí)縮在腦袋后面，但是一有動(dòng)靜就會(huì)馬上豎起來(lái)，警覺(jué)地注視著周圍。它的前肢短，后肢長(zhǎng)，我們好奇地問(wèn)老師這是怎么回事？老師對(duì)我們說(shuō)：“它這是為了跳遠(yuǎn)，你們想它們后腿一彎曲，再猛地一跳，就會(huì)跳得很遠(yuǎn)，這就是每個(gè)兔子所擁有的功能。”我們?nèi)粲兴�悟的點(diǎn)點(diǎn)頭。它的小尾巴最是引人注目的，十分可愛(ài)。

　　聽(tīng)到這，你是不是也喜歡上這只可愛(ài)的小兔子了呢？

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