[通用]想想的作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的想想的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想想的作文300字 篇1

　　十幾年后，隨著科技的發(fā)展，所有人都可以實(shí)現(xiàn)“上天”的夢想，我也不例外，我從研究部搞到了一枚火箭。

　　我坐上火箭，檢查各項(xiàng)指標(biāo)是否正常，儀器顯示正常。我拉下拉桿，引擎啟動(dòng)了，隨著引擎巨大的轟鳴聲，火箭發(fā)射了，我來到了一個(gè)奇妙的世界。

　　我穿上宇航服，出來時(shí)被眼前這一幕驚呆了，我怎么在黑洞旁？幸虧我在黑洞的.引力之外，不然我就被黑洞吸進(jìn)去了，我一直好奇黑洞里到底有些什么不為人知的秘密，因此人們這么久都沒有解開這個(gè)未解之謎，要是我能解開這個(gè)未解之謎，那我不就一夜成名了呀！哈！哈！哈！我坐在機(jī)艙里傻笑，不知過了多久，我意識(shí)到現(xiàn)在高興還太早了。

　　現(xiàn)在，我進(jìn)入黑洞發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)世間，我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)我。我明白了所謂黑洞就是一面鏡子，黑洞里面就是我們這個(gè)世界的倒影，我回到了家，我把我經(jīng)歷的告訴了奶奶。

　　奶奶說：“是不是昨天玩手機(jī)太晚，現(xiàn)在出現(xiàn)幻覺了？”趕緊去補(bǔ)覺去。

　　我很糊涂，我是不是真的出現(xiàn)幻覺。

想想的作文300字 篇2

　　每個(gè)人都有自己的夢想，我的夢想是當(dāng)教育部部長。當(dāng)我當(dāng)上教育部部長后，我就要為全中國的小學(xué)生安排一個(gè)無作業(yè)日。那一天，一定是非�？鞓返摹�

　　現(xiàn)在，我每天來到學(xué)校，剛放好了書包，馬上就要收同學(xué)們的回家作業(yè)。周一還要掃地，干完后就要上課。三節(jié)主課上完，語文老師要課堂作業(yè)，數(shù)學(xué)老師要數(shù)學(xué)本，英語老師要試卷連喝口水的時(shí)間也沒有。唉，我的童年怎么這么灰暗啊？

　　如果有了無作業(yè)日，可就不一樣了。那一天，同學(xué)們可以把自己喜歡的東西帶到學(xué)校來。有的同學(xué)帶來喜歡的零食，有的同學(xué)帶個(gè)枕頭來午睡，還有的.同學(xué)帶玩具來玩老師不能布置作業(yè)，也不能批評同學(xué)，只能跟同學(xué)們有說有笑，大家一起玩！語文老師可以給學(xué)生講故事，數(shù)學(xué)老師陪我們一起進(jìn)行各種猜想，英語老師可以教同學(xué)們折星星、小鳥、大象、千紙鶴

　　我還要把無作業(yè)日安排在每個(gè)星期三，放在我們辛苦學(xué)習(xí)的五天中間，讓老師和同學(xué)們都轉(zhuǎn)換一下學(xué)習(xí)方式，放松心情。那天沒有作業(yè)，只有我們最喜愛的漫畫和小說，老師們也跟著同學(xué)們一起開心地玩起來了。整個(gè)校園都沉浸在歡樂的海洋里！

　　如果我真的能成為教育部部長，我一定要設(shè)立這樣的無作業(yè)日。

想想的作文300字 篇3

　　人人都有自己美好的夢想，而我的夢想?yún)s稀奇古怪，因?yàn)槲蚁氘?dāng)一朵純潔雪白的百合花。 你一定會(huì)問我為什么，那下面我就來講解一下吧 。

　　同學(xué)們一定都看過<<百合花開>>這篇課文吧，我就是被文中的那第一株野百合不被野草和蜂碟們的嘲笑所壓倒，相信自己一定能開出最美的花兒，因?yàn)樽约菏且欢浒俸匣ǖ腵勇氣所感動(dòng)了。從那時(shí)起我就知道一個(gè)人活著就要有勇氣。并且我也想成為那一朵百合花，開在那荒山野嶺上，成為那偏僻的山谷上最美的一景，繁衍自己的后代，使這里成為百合谷。再生活當(dāng)中，我也要向百合花一樣，面對困難就要有勇氣去面對。我從小就很膽小，但我每次二胡表演時(shí)，我就會(huì)在心里悄悄地說：鼓起勇氣！所以我就大步走上臺(tái)，盡情的拉，每次拉完時(shí)就會(huì)感覺心情舒暢。因?yàn)槲矣謶?zhàn)勝了膽小贏得了勇氣。

　　我的夢想雖然稀奇古怪，但是，同學(xué)們聽了我的講解后，一定不會(huì)感到奇怪了吧。希望你們也能向那一株百合一樣，生活就要有勇氣去面對，不要碰到困難就退縮哦。

想想的作文300字 篇4

　　讀了周迅《想想十年后的自己》，深受感動(dòng)，我沒有那么遠(yuǎn)大的目標(biāo)，也缺乏一定的恒力，那我想想五年后的自己吧。

　　五年后，我應(yīng)該十八歲，剛好高中畢業(yè)。我會(huì)上什么樣的大學(xué)呢？或者我考得上大學(xué)嗎？媽媽應(yīng)該有40歲了，奶奶也75歲了。她們都會(huì)不同程度的衰老，而我一天天的長大。我覺得我的身高有1.65米以上。

　　哈巴狗還在嗎？年老的哈巴狗已經(jīng)進(jìn)入老態(tài)龍鐘的'階段，它陪了我整整十三年。我的鋼琴應(yīng)該練到七八級(jí)了吧？會(huì)有男生喜歡我嗎？我希望自己變得優(yōu)雅迷人。

　　作文，我相信自己可以寫出一千字的作文了，而不像現(xiàn)在，寫個(gè)幾百字都覺得無話可說。

　　生活是平淡亦或華麗？不知道，但是我希望自己過得充實(shí)。

　　我會(huì)有后悔的事嗎？后悔今天的所作所為，想到這，我馬上意識(shí)到光陰似箭，好像此時(shí)就過了五年一樣。 我也明白了時(shí)間一去不復(fù)返，為了不讓五年后的自己有遺憾，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上！

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