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作業(yè)的煩惱作文300字匯編6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的作業(yè)的煩惱作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
作業(yè)的煩惱作文300字 篇1
作業(yè)是知識,作業(yè)是老師,作業(yè)也是魔鬼,整天十二小時圍著我轉(zhuǎn)。
說作業(yè)是老師吧,的確是呀,它可以幫我復(fù)習(xí)鞏固知識?荚嚽埃覀兛梢苑环鳂I(yè)本,復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的知識,給考試加一道安全門。還有的作業(yè),能增加我們的`知識,比如我們有一個字寫不出,就可以查一查大詞典,查到這個字以后,多看幾遍,抄幾遍。這樣,下次再見到這位字朋友,可就不會是它認(rèn)識你,你不認(rèn)識它了。還有的作業(yè)也很有趣,比如我們《同步練習(xí)》中的“輕松閱讀”題,既能當(dāng)故事看,也能增加閱讀能力。
可作業(yè)也是魔鬼,整天一下課就做作業(yè)。作業(yè)就像大海里的水,怎么做也做不完。作業(yè)也像珠穆朗瑪峰一樣高,有八千八百四十八點五千米。我想,如果把我所做過的作業(yè)鋪平了,大概有長城、長江、黃河那么長。不知道是怎么回事,作業(yè)怎么做也做不完,常跟我做對。我正在做口算,語文作業(yè)就發(fā)下來了。語文剛完成還沒喘口氣呢,其他的作業(yè)又堆在我的面前了。我發(fā)現(xiàn),作業(yè)是拼了命地發(fā)下來,而我們呢?也只能拼了命地做作業(yè)。
作業(yè)啊作業(yè),你真是個麻煩。
作業(yè)的煩惱作文300字 篇2
煩!煩!煩!一天到晚就是作業(yè),作業(yè),作業(yè)!每天只要一上學(xué),就意味著要寫作業(yè):自然作業(yè)、品德作業(yè)、英語作業(yè),還有那可歌可泣的數(shù)學(xué)作業(yè)和令人一見就聲氣的語文作業(yè)。
每到學(xué)校,看見同學(xué)們一張張的笑臉,那么真誠可親,我就納悶,他們怎么沒被如山的作業(yè)壓跨,而依然快樂不改呢?為什么我就和他們不同,一看見作業(yè)心里只剩下一個“煩”字呢?
我有許多愿望,最大的愿望就是拋棄那可恨的作業(yè),做一只快樂的小鳥,自由自在的在湛藍(lán)的天空中飛翔,飛到田野中,飛到高山上,看著樹木草兒漸漸地長高,聞著野花吐出的芳香,聽著小鳥愉快的歌唱,讓心在大自然的'懷抱中陶醉,讓希望在宇宙中放飛!
可是希望歸希望,晚上回到家里又忙不過來了:寫完數(shù)學(xué)寫語文,寫完自然寫英語……寫著寫著,就覺得腦子脹了,心慌了,肚子也要爆炸了!
自然在煩躁之后也會有快樂。我的作業(yè)被評為“最佳作業(yè)”,我心里美滋滋的。我希望得到表揚,但我渴望自由,只要一提到作業(yè),我還是煩!煩!煩!。
作業(yè)的煩惱作文300字 篇3
時間過得真快,不知不覺我就已經(jīng)是一個三年級的學(xué)生了。三年級的語文和數(shù)學(xué)又比以前難了許多,一到雙休日,每周一次的日記成了我最大的.難題,因為我不知道寫什么。爸爸媽媽給我講了許多寫作方法,比如怎么想,怎么寫,但我總聽得一頭霧水。尤其是老師規(guī)定題目的,我更是摸不著頭腦。
有一次周末,我快速做完其他作業(yè)就只剩日記這根硬骨頭了,我像擠牙膏一樣把一點一點“擠”出來,寫幾排數(shù)一下字?jǐn)?shù),就擔(dān)心字?jǐn)?shù)不到被老師批評。實在想不出來的時候再跑去問爸爸媽媽,聽他們講解之后我有點頭緒了再接著寫。有時候會覺得不是自己的思路,爸媽給我的話我接下去總是很不順手。漸漸地,我明白了寫一定要有自己完整的思路。接下來的幾周,我周五放學(xué)的路上就把內(nèi)容都先想好,一到家我就快速寫下來,克服這個大難題后,我終于可以放心大膽地做其它作業(yè)了。
現(xiàn)在,我每次基本上就能在周五把周末的作業(yè)完成了。我也更加確信,做事情一定要理清自己的思路,做事情更要一氣呵成,不能邊做邊玩,斷斷續(xù)續(xù)。
作業(yè)的煩惱作文300字 篇4
叮鈴鈴,叮鈴鈴……,一陣陣鈴聲把我從甜蜜的夢鄉(xiāng)中拉了出來。
想想現(xiàn)在已經(jīng)放假了,再睡一會兒吧。“樂樂,樂樂,媽媽去上班了,你在家里好好寫作業(yè)。”媽媽上班走了,家里只有我一個人,我來到書房,認(rèn)真地寫著作業(yè)。寫著寫著,樓下傳來了小伙伴玩耍的打鬧聲,我的心癢癢了,腳不由自主的離開了家。我的同學(xué)都把作業(yè)寫好了,可我還沒有寫好。心里想,少玩會兒,一會回家再寫也不晚。
于是,我和小伙伴們玩了起來,但是玩著玩著忘了作業(yè)這事了,只想著怎么玩,玩什么,反正都是和玩有關(guān)的'事。
時間過得很快,媽媽下班回來,我還渾然不知,還在盡情地玩耍。媽媽把飯燒好了后,喊我回來吃飯。我還不情愿地回家,因為還沒玩夠呢。回到家里,我突然想起作業(yè)了,這下可完了,趕緊吃過晚飯,跑回書房乖乖地把作業(yè)認(rèn)真地寫完,生怕媽媽又責(zé)罵我。
唉,我們小孩真慘!如果我能在一夜之間長大,那該多好!就可以沒有作業(yè)的煩惱了。
作業(yè)的煩惱作文300字 篇5
隨著年齡的增長,作業(yè)也越來越多,而有時真把我壓得喘不過氣。
語文
“拿出抄作業(yè)反饋表,第一項是優(yōu)化設(shè)計二十課,預(yù)習(xí)二十一課,一篇,摘抄兩則,二十課詞語抄兩遍聽寫一遍,復(fù)習(xí)卷一張,復(fù)習(xí)第五單元,背熟十九課。”語文老師布置完作業(yè),全班嘆了口氣,作業(yè)那么多,要做多久啊,我暗暗想著,老師又說起了那句口頭禪:“這個學(xué)期時間很緊啊,要抓緊時間哦!”臉上也露出了緊張了表情。
數(shù)學(xué)
“今天的作業(yè)時一張四面卷,請大家認(rèn)真完成!秉S老師一本正經(jīng)地說。ohmygod!語文已經(jīng)這么多了,數(shù)學(xué)也這么多,我真要被壓得喘不過氣了。下課了,同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地說:“作業(yè)這么多怎么辦呀!”
下課了,好不容易可以活動活動手腳,語文老師又跑過來說:“趕緊利用下課時間,大家拿出聽寫本,下面開始聽寫!”同學(xué)們都是一副要哭的`表情。
哎!作業(yè)太多了,媽媽又開始催了!煩惱真多,哪怕給我一天沒有作業(yè)的時間也好啊!
作業(yè)的煩惱作文300字 篇6
唉!現(xiàn)在又要做作業(yè)了,我腦子里的靈感只想跑。當(dāng)我沒有靈感,我不能玩,也不能不做作業(yè),可滿腦子想的事情只有一個——玩(特指玩電腦)。
作業(yè)和老師像硬要跟我的靈感決斗似的,我的.靈感一見作業(yè)就跑,老師把作業(yè)布置多了,靈感就跑得越多。我雖成績不錯,但靈感跑了,我就會完蛋。所以,每次我做作業(yè)時,只能玩一會兒,做一會兒。等靈感來一點兒,馬上就去做,可是用這種方法,做得太慢了,但不用這種法子是不可能做完的呀!
看來,以后我必須注意了,注意靈感跑了沒有,跑了我就用靈感追蹤器把它找回來,讓它固定在腦海里,就跑不掉了。我以為這個方法可以,就試了一次?墒,它被固定過后,用了渾身力氣,逃出了固定的位置,雖然我用防護(hù)罩把它罩住了,但它在我腦子里亂竄,沒跑和跑了一樣,我只好把它送回去了。
做作業(yè)只能用兩個字來形容——倒霉。
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