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蝸牛作文300字（集合7篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的蝸牛作文300字7篇，歡迎大家分享。
蝸牛作文300字 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛的小蝸牛，它背上背了一個小房子，身體軟綿綿的，頭上長了兩對觸角，一對長的，一對短的，其中一對長的上面還長著一對眼睛。
有一天，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛縮在殼里不肯出來，我誤以為小蝸牛生病了，很擔心，一直在旁邊觀察它。到了傍晚的時候，我放了一些新鮮的菜葉進去，它仍然一動不動。天色漸漸地暗下來了，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛動了，開始吃菜葉了，很是高興。
第二天，我看見菜葉上有許多小洞洞，這是怎么回事？原來是小蝸牛的杰作，它變得很活潑，這里爬爬，那里逛逛。爬到蓋子上，怎么拿也拿不下來。為什么呢？我查了好幾本書，終于知道了，原來小蝸牛的.身體里面會分泌一種特殊的粘液，讓它粘住，所以才會這樣。
我覺得我養(yǎng)的小蝸牛很可愛，以后我要好好照顧它。
蝸牛作文300字 篇2
“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿綠呀剛發(fā)芽，蝸牛背著重重的殼呀，一步一步的往上爬……”每當唱起這首歌時，我就會想起我那次觀察蝸牛的情景。
初夏的一天，剛下過雨，空氣很潮濕。我和媽媽一起去公園里玩。雨后的空氣格外新鮮，樹葉青翠欲滴，周圍的花草上面都點綴著晶瑩剔透的雨珠，美麗極啦！忽然，我發(fā)現(xiàn)了草地邊的泥土上有一條隱約的印痕。好奇心讓我忍不住想去探個究竟。跟著印記往前找，我發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛。原來是它爬行時留下的。只見這只蝸牛背著它那沉重的"大房子",一步一步艱難地向前爬著。它繞過一個個小石頭，穿過一堆堆草叢，但它從來沒有因為自己的速度慢而放棄爬行，也不會因為遇到一點困難而退縮。
看著蝸牛艱難地前進著，我心里油然而生一股敬意。多么渺小的生命啊，然而它小小的'體內(nèi)，卻蘊含著頑強的生命力。不管前方的路有多遠，有多么艱難，它都堅持不懈地前進著。
這不就是我們應該學習的精神嗎？當我們遇到困難，碰到挫折時，不應該氣餒，而是要學會克服困難，堅持不懈，戰(zhàn)勝挫折。
蝸牛作文300字 篇3
早晨一來作文班，就看見大家在草叢里尋找著什么，走近一看，原來大家在找蝸牛，我也找了起來。很快我找到了一只爬得很快的蝸牛，它外殼是黑的，一圈一圈的，非常漂亮。我給它起了一個名字，叫“飛翔”，因為待會要舉行比賽，看哪知蝸牛爬得快。我希望我的蝸牛爬的向飛一樣快，所以起名叫“飛翔”。
比賽分為兩輪，五人一輪，我被分到第一組。老師讓我們抽簽選跑道，我抽到4號跑道。
賽前大家都說自己的蝸牛能得第一，我也不例外，因為我覺得我的蝸牛雖然不能真的飛起來，可在蝸牛中速度應該算“飛”了吧！
第一輪比賽開始了，一開始，我的蝸牛遙遙領(lǐng)先，徑直朝終點爬去，高興的我直跳。不料，半路殺出個程咬金，徐龍越的蝸牛以驚人的速度追上來了，我的蝸牛也開始往旁邊跑，王金鑫的`蝸牛調(diào)頭往后跑，氣得王金鑫說：“這只蝸牛有神經(jīng)病呀，前后不分�！崩蠋煄臀野盐伵７稣�，它又往旁邊跑，我恨鐵不成鋼的說：“你可快點爬呀！”可我越是急三火四，它就越是不緊不慢，但我最后還是奪得了第一名。
第二輪的第一是巴文浩，他本來也應該第一輪比賽的，因為蝸牛不出頭，棄權(quán)了！
蝸牛比賽真有趣！
蝸牛作文300字 篇4
“沒有腳，沒有手，背著‘房子’到處走�！蹦銈冎肋@個謎底嗎？對了，它就是蝸牛。
今天，爸爸給我買了一只大蝸牛，我高興極了。把它裝進了塑料盒里，倒了點水，還放了幾片菜葉給它吃。我拿起放大鏡仔細地觀察，蝸牛的外殼呈右螺旋形，上面還有很多花紋，屬非常少見的一種蝸牛。頭部長著長短不一的兩對觸角。長的一對觸角上長著黑寶石般的眼睛，可是我怎么也找不到它的嘴巴長在哪兒。于是我跑過去問爸爸：“蝸牛的'嘴巴長在哪兒？”爸爸說：“蝸牛的嘴巴長在頭部的腹面，蝸牛嘴里大約有兩萬多顆牙齒，是世界上牙齒最多的動物”。蝸牛的腹部兩邊薄，中間厚。它爬得可慢了，半天才移動一點點，爬過的地方都會留下粘液的痕跡。我用手指輕輕地碰了下外殼，它以為是遇上了敵人，那軟綿綿的身體，很快躲到“房子”里去了。過了一會兒，它又小心翼翼地探出頭來，真有趣��！
我覺得只要用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多大自然的奧秘。
蝸牛作文300字 篇5
我家來了一位新客人，它背著一個重重的房子，有著像海綿一樣柔軟的身體，還有4個長長的觸角。它是一只蝸牛，我給她取名叫“小蝸”。
有次我去喂小蝸時，發(fā)現(xiàn)小蝸嘴里叼著一根長長的大便。我用責怪的口氣對小蝸說：“小蝸，你怎么這么不聽話，趕快松口！”小蝸好像聽懂了我說的話，終于慢慢松口吐出了便便。
小蝸在我的`精心照料下長得更可愛了。老師說蝸牛喜歡潮濕的地方，于是我拿起小水壺往小蝸的左耳上灑了點水，小蝸的左耳馬上警惕地縮了回去。我又朝它右耳灑了點水，它的右耳飛快地縮回去，左耳又彈了出來，好像在和我玩太極，真是有趣極了！
今天一大早我準備給小蝸洗個澡。我把它放進一個裝有水的小盆子里�？墒切∥佉粍右膊粍印＿^了一會兒，小蝸的觸角動了動，慢慢地探出小腦袋晃了晃，好像伸了個懶腰。只見小蝸把身體緊緊地貼在盆壁上，慢慢朝前爬去，身體離殼越來越遠。不一會兒，小蝸的身體全部從殼中鉆了出來。
蝸牛作文300字 篇6
科學老師布置的作業(yè)是養(yǎng)蝸牛，回到家我就開始替蝸牛準備一個舒適的家。我拿出老師發(fā)下的飼養(yǎng)盒，找了一些潮濕又松軟的泥土鋪在上面，然后找了幾片新鮮的.萵苣葉，把葉片撕碎撒在上面，蝸牛的家就準備好了。
我讓爺爺?shù)讲说刈チ藘芍晃伵＃鼈兊臍な菆A圓的，顏色是棕色的。我馬上把它們放進飼養(yǎng)盒里。它們十分好奇，伸著一對小觸角，觸角把圓圓的眼睛頂?shù)酶吒叩�，像兩根又細又小的木棍舉著小燈珠。眼睛東張西望，似乎在熟悉周圍的環(huán)境。過了一段時間，它的膽子變大了，敢從飼養(yǎng)盒里爬出來看外面的世界，爬過的地方總會留下一條長長的“線”，亮晶晶的，粘乎乎的。我把它們趕進盒里，接著又撒了一些新鮮的菜葉，蓋上蓋子，放到光線較暗的地方。
養(yǎng)蝸牛豐富了我的課余生活，我喜歡這可愛的小蝸牛。
蝸牛作文300字 篇7
星期四的第三節(jié)課，是我最愛的科學課。這節(jié)科學課，老師給我們介紹了蝸牛。
老師告訴我們：“蝸牛是軟體動物，它長在螺形的貝殼中，好像背著一幢大大的房子。蝸牛頭部有兩對觸角，后面一對較長的觸角頂上有眼，像兩顆小小的巧克力豆。腹面有扁平寬大的腹足，足下分泌黏液，行動緩慢。一般生活在比較潮濕的地方，不喜歡陽光，它喜歡吃植物嫩葉。讓我最吃驚的是，它有2500顆牙齒，是牙齒最多的'動物。”
老師說完，叫我們下去找找蝸牛。大家聽了開心極了，都紛紛跑出教室開始找蝸牛。終于在一個花壇邊找到了一只蝸牛，我找了個盒子幫它做了個家。放了點水和嫩葉，就把盒子關(guān)上了，因為它很害怕，一直躲在“大房子”里不出來。下午，我悄悄地打開盒子，發(fā)現(xiàn)小蝸牛它居然伸出了小腦袋，并且開始吃嫩葉了�？粗_心地吃著東西，我也很開心。我輕輕地觸碰它的觸角，它快速地縮了回去，我把它放在桌子上觀察它，過了許久才看見它伸出頭來，左右觀望。我又輕輕地吹了口氣，它又快速地縮了進去，真的太好玩了。
養(yǎng)蝸牛真的太好玩了，但是它的家還是在大自然中，我打算把它板了。讓它開心自由地生活！
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