【推薦】回憶老師的作文300字9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的回憶老師的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

回憶老師的作文300字 篇1

　　我最親愛(ài)的老師雖然現(xiàn)在不教我們了，但是現(xiàn)在回想起我最親愛(ài)的老師，就會(huì)想起關(guān)于老師的種種往事。

　　上篇

　　親愛(ài)的老師名字叫單儉，她身材細(xì)瘦，目光柔和。現(xiàn)在回想起來(lái)，老師的聲音和動(dòng)作我依然記的很清晰。

　　我和老師見(jiàn)面的第一天，也是我上小學(xué)的第一天。那一天，陽(yáng)光明媚，學(xué)校的花壇上開(kāi)滿(mǎn)了各種漂亮的鮮花/。我們呆呆的'坐在教室里還在想象新老師長(zhǎng)什么樣子的時(shí)侯，老師已經(jīng)走進(jìn)了教室。只見(jiàn)老師穿著白色的襯衫和黑色的短裙。老師站在講臺(tái)上，十分自信的說(shuō)：“大家好，我是你們的新老師，以后我們會(huì)在一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，好嗎？”我們回答道：“好！”

　　下篇

　　在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)侯，老師教別的班去了。雖然相見(jiàn)的機(jī)會(huì)變少了，但但每次見(jiàn)面時(shí)，老師都會(huì)摸著我的頭，沖著我微笑。然后鼓勵(lì)我說(shuō)：“真棒！繼續(xù)努力。”每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力又增加了好幾倍。

　　尾聲

　　現(xiàn)在我和老師想見(jiàn)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，但在我的記憶中，老師的種種往事依然在我的腦海里放映著。

回憶老師的作文300字 篇2

　　回憶起我以前的老師，有很多個(gè)，如：袁老師，陸老師，王老師和陳老師……他們都令我非常感激，但最讓我持久不能忘懷的卻是陸老師，因?yàn)樗�的眼睛非常有力量，每天我都�?huì)碰上。

　　陸老師雖然不像王老師那樣年輕漂亮，但是她給我的感覺(jué)是和藹可親。她有一雙飽含深情的'眼睛，一雙粗糙的手，一頭帶有幾根銀絲的長(zhǎng)發(fā)，整天不分晝夜的為我們們批改作業(yè)，顯得非常辛苦，在這里，我要向陸老師說(shuō)一聲：“陸老師，您辛苦了！”

　　記得有一天中午放學(xué)后，學(xué)校里的其他同學(xué)都走了，我一個(gè)人留在教室里，把教室打掃得干干凈凈，灑上水，然后，我滿(mǎn)頭大汗的跑回家。下午，陸老師一進(jìn)教室就把目光投在我身上，全班同學(xué)都笑了，我心里也甜滋滋的。

　　還有一次下課，我擦黑板，因?yàn)閭�(gè)子矮，得跳著擦，誰(shuí)知一下子全把粉筆灑在了地上，我心里害怕極了，生怕陸老師批評(píng)我，可是，陸老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)了我，這讓我心里很不是滋味。

　　陸老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候，有一次，我上課走了神，開(kāi)起了小差，陸老師看見(jiàn)了，用一副嚴(yán)厲的眼神看著我，我趕緊又聚精會(huì)神的聽(tīng)起課來(lái)。

　　陸老師，她給我增添了無(wú)窮的力量，照耀著我奔向前進(jìn)的目標(biāo)，讓我在更上一層樓，取得優(yōu)異的成績(jī)！

回憶老師的作文300字 篇3

　　古人曰：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己，這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永身不忘。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高評(píng)價(jià)。

　　陳老師，您是我最敬仰的`人，您循循善誘，使我們從一個(gè)頑童變成一個(gè)英才，感謝您三年來(lái)的培養(yǎng)。那一次，使我深深感受到了愛(ài)。

　　一次作文課，題目是《夸夸我自己》，當(dāng)時(shí)，我句窮詞盡，更加上我沒(méi)有事例寫(xiě)，導(dǎo)致了兩難境界，于是，我挺而走險(xiǎn)，在作文選上抄了一篇，文上去，可謂是完成了作業(yè)。但我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的陰謀，二話(huà)不說(shuō)，徑直告訴了您。我面紅耳赤地站在您的面前，認(rèn)為您會(huì)打我一頓，可出乎我的意料，您并沒(méi)有打罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候，關(guān)鍵是是否改正，我希望你改正。去吧！”這短短的幾句話(huà)，卻永遠(yuǎn)鐫刻在我的心靈上。是您，教會(huì)了我做人的道理，又是您讓我明白了使我終身受益的知識(shí)，您是偉大的。

　　我對(duì)您的深情難以言表，所有的依戀都已凝成一串省略號(hào)……

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘。

回憶老師的作文300字 篇4

　　“上課一定要認(rèn)真，不要分心，要專(zhuān)心聽(tīng)講，多積極舉手發(fā)言，才能得到豐富的知識(shí)�！泵慨�(dāng)我想起老師教育我們的話(huà)時(shí)，我就想起我們的班主任——嚴(yán)肅認(rèn)真的林老師。林老師個(gè)子不高，一對(duì)月亮似的眉毛下面長(zhǎng)著一雙“會(huì)說(shuō)話(huà)”的眼睛，高高的鼻子下面有一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的櫻桃小嘴。平時(shí)上課，老師的眼睛經(jīng)常掃視著同學(xué)，一但發(fā)現(xiàn)了不好的地方，就會(huì)立刻停下，對(duì)這位同學(xué)“說(shuō)話(huà)”。

　　記得有一次，班主任林老師在給我們教語(yǔ)文第八課《路旁的`橡樹(shù)》。那一天，我的精神不好，所以上課經(jīng)常會(huì)走神。當(dāng)老師講到“這一篇課文主要講了什么？”的時(shí)候，我剛好走神了，老師問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，有幾位同笑便爭(zhēng)先恐后地舉起手，搶這個(gè)回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。老師并沒(méi)有叫他們來(lái)回答，而是讓我回答這個(gè)問(wèn)題，我聽(tīng)到老師叫我回答，這才回過(guò)神來(lái)，當(dāng)我還在想這個(gè)問(wèn)題時(shí)候，全班同學(xué)都把目光投向我，我害羞的臉都紅了，我偷偷地瞥了老師一眼，從她眼里表現(xiàn)出來(lái)的不是微笑，而是嚴(yán)肅，我終于回答出來(lái)了。老師的眼睛好像在說(shuō)：“答得好！”

　　“嚴(yán)老師”的嚴(yán)肅讓我們更認(rèn)真，我喜歡“嚴(yán)老師”！每當(dāng)我想起老師的話(huà)，就想起了“嚴(yán)老師”。

回憶老師的作文300字 篇5

　　老師你可能不記得我了，因?yàn)槟阌纸佑|了另一批學(xué)生，在為他們的學(xué)業(yè)而操勞。

　　您，一個(gè)從赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)那偏遠(yuǎn)的地方來(lái)到鎮(zhèn)上來(lái)的教師，您有著二十年的教經(jīng)驗(yàn)。我很榮幸的'成為了您的學(xué)生。在五年級(jí)的時(shí)侯，那個(gè)老師根本不管我們，讓我們這個(gè)在二小遠(yuǎn)近聞名的爛班一直這樣爛下去。在二小沒(méi)有一個(gè)老師愿教我們的，是您接下了我們班，在您來(lái)的時(shí)侯只說(shuō)了一句話(huà)：差班爛班我不怕，怕的就是這個(gè)班的紀(jì)律同學(xué)們以視而不見(jiàn)。這句話(huà)使我們振作起來(lái)，因?yàn)橐郧暗睦蠋熢缇褪�去了信心，我們自然不愿學(xué)，有了老師的這一句話(huà)，一盤(pán)散沙成了一個(gè)巨大的沙球，一個(gè)破罐子修成了一個(gè)完美無(wú)瑕的罐子，這都是您的功勞。

　　我們班有六十幾個(gè)人可每一次的本子少的可憐，您不是大發(fā)雷庭，而是和我們一一的談心，我們一個(gè)個(gè)聽(tīng)了，受益匪淺知到作業(yè)完成得好就證明你這一課學(xué)好了，真正的懂了。

　　謝謝你，為我們付出了一切的黃老師！

回憶老師的作文300字 篇6

　　在學(xué)校，誰(shuí)教我們知識(shí)？誰(shuí)帶我們走出風(fēng)暴，看到了彩虹？所有這些都是老師給我們的。教師是我們生活的一部分。

　　我有許多好老師，但是我最喜歡的老師是我的'二年級(jí)班主任張瑩瑩先生和張先生不僅漂亮，而且對(duì)我們也很好。不幸的是，當(dāng)她離開(kāi)并想起時(shí)，我們無(wú)情地把她趕走了。事情是這樣的:那天陳浩然不知道在語(yǔ)文課上做什么，這讓老師很生氣并批評(píng)了他。當(dāng)時(shí)，我們表現(xiàn)不太好。三項(xiàng)比賽都是全校倒數(shù)第二名，所以她告訴校長(zhǎng)她沒(méi)有教我們班，所以她在三年級(jí)就離開(kāi)了。在那堂課上，學(xué)生們都責(zé)怪陳浩然，連我都忍不住責(zé)怪他說(shuō):陳浩然，看看你。你惹毛了張小姐。你開(kāi)心嗎？“是�！标惡迫痪谷贿@么說(shuō)。我非常憤怒。張老師是我最喜歡的老師。我能忘記任何老師，但是我不能忘記張老師。張老師的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴都不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　自從張先生離開(kāi)后，我失去了我的職位，我的成績(jī)也失去了人，我的成績(jī)也急劇下降。我不如以前的張先生了。

　　老師愛(ài)我們，讓我們從脆弱的樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　在這里，我想對(duì)我的老師說(shuō):老師，你學(xué)習(xí)很努力。

回憶老師的作文300字 篇7

　　在上三年級(jí)時(shí)，香香老師已經(jīng)不再帶我們了，香香老師是一個(gè)負(fù)責(zé)人的老師。

　　記得在她在剛來(lái)的時(shí)候，還特意在班里舉行了一個(gè)“自我介紹”的活動(dòng)，香香老師微笑著向我們介紹著自己。

　　隨著年齡的發(fā)展，香香老師也已經(jīng)看中我們的`學(xué)習(xí)了，一次，我寫(xiě)的字龍飛鳳舞，但是老師把我叫到她的辦公室，耐心的輔導(dǎo)我，讓我的字變得更漂亮。

　　一天課上，老師讓我們做冊(cè)子，里面的句子非常的難，不過(guò)，我還是絞盡腦汁，寫(xiě)了幾個(gè)，老師走了過(guò)來(lái)，拿起我的冊(cè)子看了又看，說(shuō)道：“這些句子是你一個(gè)人寫(xiě)的嗎？”“是。”我低聲回答。我以為老師要生氣了，但是，老師笑了笑，讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)我的答案，我一臉驚訝，老師盡然在讀我的句子！我真是不敢相信！

　　她到我們班來(lái)聽(tīng)數(shù)學(xué)課，因?yàn)闆](méi)有課本，便和我一起看，遇到不會(huì)的題時(shí)，香香老師總是要給我講一講，解一解題意。

　　可惜，她再也不是我們的老師了。

　　香香老師，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你！”

回憶老師的作文300字 篇8

　　人生道路上，總會(huì)有一些特別的回憶。而那次到別的回憶始終是那樣難忘。

　　那是2年前的一個(gè)冬天······

　　寒風(fēng)吹起了雪花，大雪覆蓋了大地。街道上幾乎沒(méi)有人，而學(xué)校里卻充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。我始終高興不起來(lái)。我的心情像被云朵蓋住了，不是白云而是烏云。因?yàn)�，那天早晨道別學(xué)校，離開(kāi)學(xué)校的日子。

　　我的'心里難受極了。當(dāng)?shù)谌��?jié)課時(shí)，媽媽來(lái)了。我知道我要離開(kāi)了。當(dāng)媽媽帶著我走到老師面前的那一瞬間，我的淚水流了出來(lái)，那淚水不是甜的，而是咸的。

　　老師見(jiàn)我哭了，對(duì)我說(shuō)：“鐘文軒同學(xué)別哭，你雖然離開(kāi)了母校，但是我們大家都會(huì)記住你的。”此時(shí)此刻我覺(jué)得老師是無(wú)比的偉大。

　　我一定會(huì)記住老師的話(huà)。老師，我要對(duì)您說(shuō)：“我一定會(huì)記住母校的，無(wú)論走到哪里，我都不會(huì)忘�！�

回憶老師的作文300字 篇9

　　我的小學(xué)班主任郭老師離世已經(jīng)兩年了。想起她，至今心情還是久久不能平靜。

　　在許多人眼里，她一定是平凡的，她的頭頂并沒(méi)有多少值得稱(chēng)道的`光環(huán)。她既不是特級(jí)教師，也沒(méi)有獲得超出區(qū)級(jí)的先進(jìn)。她既不是所謂名校的名師，也沒(méi)有在學(xué)校謀得一官半職。

　　但在我的眼里，她的形象卻是那樣的高大。手執(zhí)教鞭，在那三尺講臺(tái)上，一講就是四十余年。四十余年，那是多少個(gè)日日夜夜啊！我想被她抹去的粉筆灰應(yīng)該有一座小山那么高了吧！

　　郭老師是我的恩人，是我的良師。她在我人生的三次重要關(guān)口幫我指明了方向。小學(xué)升初中她幫我進(jìn)入了一所全市較好的學(xué)校就讀，南師畢業(yè)她幫我進(jìn)入了一所區(qū)里重點(diǎn)小學(xué)任教，在借調(diào)進(jìn)區(qū)教育局的事情上她堅(jiān)定了我的決心，因此才有了現(xiàn)在的我。一個(gè)我原來(lái)想都沒(méi)有想過(guò)的我。

　　師恩難忘啊！今日是鬼節(jié)。但我想我的老師一定是化作了天使進(jìn)入了天堂。想念您，恩師！

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