上課作文300字（優(yōu)選4篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的上課作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

上課作文300字 篇1

　　上課啦，這節(jié)課很與眾不同，為什么呢?不要急讓我悄悄告訴你。

　　我們的梁老師是個(gè)與眾不同的怪老師，每當(dāng)上課鈴響后，我們個(gè)個(gè)回到座位上。如果剩下幾個(gè)淘氣包在搗蛋，只要梁老師的目光掃到他們身上，他們就立刻回到坐位上乖乖地坐好……

　　今天早上晨讀課時(shí)，梁老師在黑板上寫上大大的.幾個(gè)字離身而去，我們抬起頭，只見黑板上寫著“我今天嗓子啞了，你們自己乖點(diǎn)!”幾個(gè)淘氣包哈哈大笑起來。“這真不是在說謊!”上課了梁老師指視我們回答，可誰也不知道梁老師那奇怪的手勢。終于在我們的笑聲中梁老師開口了，“好了，到此結(jié)束，我們今天寫的作文是上課了!”哈，這個(gè)謎團(tuán)終于解開：梁老師原來是叫我們寫一篇豐富多彩的文章啊!老師說到：“今天我們自己體驗(yàn)了一次過程，也可以自己寫一篇作文了!誰先來說一說啊?”“我來!”“我來”......終于在歡快的笑聲里結(jié)束了這堂歡快的語文課。

　　這就是我們的語文老師，與眾不同，又讓人摸不著頭!

　　上課啦!這節(jié)課真與眾不同啊!

上課作文300字 篇2

　　今天上課的時(shí)候，我被老師批評了，老師批評我的原因是因?yàn)槲以谏险n的時(shí)候走神開小差了。

　　在語文課上，我剛開始聽老師講課，十分入迷，但是后來，我有些困了，礙于老師站在講臺(tái)上辛辛苦苦的給我們講課，我不敢在桌子上睡覺，于是我就把頭轉(zhuǎn)向了窗外，想看一看窗外的景物，分散一下自己的注意力，讓頭腦稍微清醒一些。

　　可是令我沒有想到的事，當(dāng)我把頭伸向窗外，我看到了樹上有兩只小鳥在嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，小鳥的樣子非常的可愛，小小的嘴，豐厚的羽毛，讓我不禁看入了迷，忘記了自己還在上課。

　　當(dāng)我的心思還停留在窗外樹枝上那兩只小鳥身上的時(shí)候，忽然我聽見了老師在喊我的名字，我心里一慌，才緩過神兒來，趕緊把頭扭了過去，但是這下老師卻沒有放過我。

　　老師停止了講課，把我當(dāng)做典型在課堂上批講起來，老師說上課開小差，不僅是對老師的`不尊重，而且是對自己的不負(fù)責(zé)任，以后全班同學(xué)都不能夠出現(xiàn)這樣的行為。

　　我知道老師雖然批評了我，但是是為了我好，而且我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，以后我一定會(huì)提高精神，集中注意力，再也不在課堂上開小差了。

上課作文300字 篇3

　　快起床吃飯，直播要開始了！

　　這是上網(wǎng)課以來，我每天早上都會(huì)聽到的啰嗦，聲音來自我的爺爺，他就像一個(gè)上了年紀(jì)但依然準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘。

　　我們的語文老師是一位嚴(yán)格的老師，她最不喜歡上課遲到的學(xué)生，如果誰遲到了她會(huì)在直播上點(diǎn)他的名字，我可不想播上有名，所以每次遇到語文課，我總是提前拿著手機(jī)，瞪著釘釘群里的四五班，眼都不敢眨一下，生怕進(jìn)去晚了，被老師點(diǎn)名。你別看我們的老師嚴(yán)格，但是她的教學(xué)水平特別高，我們上學(xué)期期末考試的時(shí)候，可是年級第一呢！我為有這樣的'好老師而驕傲！我的學(xué)習(xí)不咋地，但我會(huì)努力！

　　不得不說我們語文老師的適應(yīng)能力很強(qiáng)，上直播從來沒有發(fā)生過意外，每次都能熟練地操作，讓我們聽到最全面的內(nèi)容。最近，就連我的奶奶都成語文老師的粉絲了，她總說：你們語文老師聲音清脆，講得細(xì)致，可真好！

　　網(wǎng)上學(xué)習(xí)語文課，聽老師美妙的聲音，是我的樂趣。

上課作文300字 篇4

　　老師帶病上課未必是好事，老師帶病上課代表這這個(gè)老師對學(xué)生的負(fù)責(zé)和這個(gè)老師的高尚的精神!但那位老師考慮過她學(xué)生的感受，她帶病講的課學(xué)生是否聽得明白呢？我也曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事情，但我不覺的帶病上課的老師是一位好老師，她考慮過我們學(xué)生的心情嗎？考慮過我們的感受嗎？她最多能讓我們感動(dòng)覺得她對我們負(fù)責(zé)!卻不能讓我們覺得她是一位好老師!

　　那一次，我的班主任她生病了，但她還是來學(xué)校上課，那天是講一篇重要的課文，但因?yàn)槔蠋熓菐Р〉?，她說的聲音低微、虛弱。我們聽不清楚也十分不明白，正好這次期末考試正考這篇課文，因?yàn)槔蠋熤v不清楚，所以我們一個(gè)都不會(huì)寫，就因?yàn)檫@樣我們的分?jǐn)?shù)比2班少了很多。如果那天老師不帶病上課，找別的老師代課，那就不會(huì)這樣了。哎!都是帶病上課惹的禍啊!

　　老師帶病上課很好嗎？不好？如果老師請假回家休息，那老師就會(huì)快點(diǎn)好，也可以快點(diǎn)來上課了，如果她帶病上課，不但講不清給我們聽，又耽誤了病情，久了病就更加嚴(yán)重，最后還不是要請假了嗎!

　　帶病上課未必是好事!

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