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螞蚱的作文300字優(yōu)選(4篇)
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的螞蚱的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
螞蚱的作文300字 篇1
一天,我到外婆家附近的草地上捉蚱蜢。我先走到綠綠的'草叢邊,我拿了一根樹枝,開始搜索蚱蜢。我東找找,西找找,可是蚱蜢躲得很隱蔽,就在我準備離開時,我的衣服碰了一下草叢。突然,一個綠色的“東西”從草叢里鉆了出來,我定睛一看,原來是只蚱蜢。
我輕輕地舉起手,然后飛快地把手拍了下去,我感覺手心下有一個小生命在動。我覺得蚱蜢被我抓住了,然后提著蚱蜢的小腳丫,把它輕輕地放入了瓶子,并蓋上了蓋子。我興奮地把它帶回家;氐郊,我仔細地觀察蚱蜢,發(fā)現(xiàn)蚱蜢有4條細長有力的小腿,像個神氣的小戰(zhàn)士。我還發(fā)現(xiàn)小蚱蜢跳躍力很強,幾下就跳出了我劃著的界線。觀察完了我又把它放回了瓶子,媽媽看見了說:“蚱蜢也是有生命的,我們要珍愛生命!”我聽了立刻把蚱蜢給放了。當蚱蜢跳到了門口時,小蚱蜢對我揮了揮腳,好像在說:“謝謝你,小朋友!
從這次捉蚱蜢中我發(fā)現(xiàn),小蚱蜢很可愛,很勇敢。
螞蚱的作文300字 篇2
老鼠和螞蚱是鄰居。
秋天來了,天氣漸漸涼爽起來,地里的莊稼已開始收割了。一只小螞蚱在玉米秸上跳來跳去,可自在了。忽然,螞蚱發(fā)現(xiàn)他的鄰居—那只勤勞的小老鼠正在滿頭大汗地搬玉米、大豆。螞蚱笑著說:“老鼠先生,你太能干了,不懂享受,快別干了,趁天氣涼爽,和我一起玩捉迷藏吧!”老鼠說:“不行啊,我還要干活呢!我要趁天氣好,趕緊收藏食物,要不冬天就挨餓了。你也別玩了,趕緊準備冬天的食物吧!”螞蚱哼了一聲:“我才不那么傻呢,冬天還早呢!闭f完,又一蹦一跳地跑遠了。
很快,天氣冷了,刮起了呼呼地北風,天上也飄起了雪花。螞蚱又冷又餓,在一個寒冷的夜晚,凍死了。而老鼠呢卻躲在自己的房子里吃著玉米,快樂的度過了這個冬天。
春天來了,老鼠去找螞蚱玩。但是,螞蚱的`房子里只有一具早已干了的螞蚱尸體。老鼠傷心地哭了。
現(xiàn)在,我們常說:秋后的螞蚱——蹦達不了幾天了。就是說的這個故事。
螞蚱的作文300字 篇3
今天,我們班上的一些同學在草叢中捉來了許多大大小小的螞蚱。這些螞蚱有的身穿著和大樹樹桿一樣顏色的“親子裝”,有的.身穿著綠色的“運動服”。同學們把抓來的螞蚱放在自己準備好的瓶子里,然后仔細地觀察它們的外貌和跳躍的動作。
看到那些同學觀察得津津有味的樣子我被感染了,也想找只螞蚱觀察一下,于是讓易飄送給我一只讓我好好地觀察。
看!這只螞蚱身披綠色的凱甲,小腦袋像戴著一個堅硬的頭盔似的,活像一個威風凜凜的大將軍。它有兩根又短又細的觸角立在頭上,觸角還時不時地動一下,就像是在向我友好地招手呢!它那四只小腿細小而又靈活,兩只大腿細長而又矯健。在瓶子里跳來跳去帥氣十足,可愛極了!唉,雖然它非?蓯,但它也是一個“超極破壞者”——害蟲呀!
當螞蚱在瓶子里跳躍的時候,瓶子就會發(fā)出一聲聲脆響,它可以從瓶子的這一頭跳到瓶蓋那一頭,可真不愧是一個“跳高選手”啊!
螞蚱,一只可愛又帥氣的“破壞者”!
家長評語:這篇文章能細致地描寫出螞蚱的外貌特征,說明對螞蚱進行了認真觀察,而且還運用擬人的手法描寫出了螞蚱的可愛。
螞蚱的作文300字 篇4
昨天,碰巧捉到兩只螞蚱(mazha),一只腿碰掉了,我給它起個名字叫A,沒掉腿的那只螞蚱叫B。我把它們放進漏(lou)盆里,可還沒等我離開,B就跳出漏盆,我趕緊逮住它。為了防止螞蚱再次逃亡,我在漏盆上蒙了塊紗布。
第二天,奇怪的事發(fā)生了,健全的那只螞蚱死掉了,掉腿的那一只卻還活著。我正要把死螞蚱扔出去,媽媽說:“先不要扔,明天你會有新發(fā)現(xiàn)。”新發(fā)現(xiàn)?難道會有什么奇跡?第三天一起床我就來看螞蚱,?B的身體少了一半,哪兒去了?我連忙問媽媽。媽媽笑著說:“讓我告訴你多沒意思,你自己仔細觀察就知道了!蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著漏盆里的螞蚱,可半天也沒什么動靜,就出去玩了。第四天,整個B都不見了。難道是媽媽偷偷扔掉的'?不會呀!那螞蚱又到哪去了呢?為了找到答案,我死死盯著漏盆,功夫不負有心人,下午三點多的時候,A終于露出了狐貍的尾巴?茨,它正抱著自己的另一條腿咔嚓咔嚓啃呢!
哦,我知道了,原來螞蚱餓了會把自己和同類吃掉!
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