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數(shù)學(xué)的作文300字大全（5篇）
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的數(shù)學(xué)的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇1
數(shù)學(xué)就像空氣一樣，它時時刻刻圍繞在我們身邊，我們無時無刻都能感覺到它的存在。大到遠在外太空的星系，小到一枚硬幣，都蘊涵著深刻的數(shù)學(xué)知識。
讀了《馬小跳愛數(shù)學(xué)》這本書后，我更加堅信學(xué)好數(shù)學(xué)是多么重要。有些同學(xué)經(jīng)常會說時間不夠用，沒有時間學(xué)習，就像書里面的毛超一樣，就知道玩，不愛學(xué)習，還和毛爸爸狡辯說，一年中362天都有事情安排，根本沒時間看書。毛爸爸一開始也覺得毛超說的有道理，但又覺得哪里不對勁，因為如果是這樣的話，那不是所有的人都沒有時間看書了嗎？爸爸告訴我，要解決這個問題，只需運用一個數(shù)學(xué)原理—容拆原理。把包含于某內(nèi)容中的.所有對象的數(shù)目先計算出來，然后再把計數(shù)時重復(fù)計算的數(shù)目排斥出去，使得計算的結(jié)果既無遺漏又無重復(fù)，這種計數(shù)的方法稱為容斥原理。原來毛超把時間進行了重復(fù)計算，同一時間不止一次被加，他當然沒時間看書了！
你看只要運用數(shù)學(xué)知識就能輕易解決生活中的難題，真是太棒了！我已經(jīng)越來越愛數(shù)學(xué)了！
數(shù)學(xué)的作文300字 篇2
今天，我們班上了一節(jié)關(guān)于平行四邊形面積的數(shù)學(xué)課。
這節(jié)數(shù)學(xué)課是由一個故事開始的：有一群羊在吃草時撞歪了圍欄上的一根長方形木頭，變成了平行四邊形。主人看了傻了眼，他心想：什么沒變，什么變了？有一個同學(xué)說：形狀變了，高低變了，面積也變了，只有周長沒變。我心想：形狀是由長方形變?yōu)槠叫兴倪呅危桓叩褪窃陂L方形時高一點，平行四邊形時矮一點；平行四邊形面積還是比長方形小。平行四邊形的越歪，面積就越�。欢荛L呢，怎么搞它都是一樣的。
老師問：平行四邊形的面積是什么？一個同學(xué)說：是底乘與高，李老師讓我們試一試這個辦法行不行，我們打開數(shù)學(xué)書的第18頁的8號圖，是一個平行四邊形。我們先數(shù)格子，再用底乘高，我們真想不到是對的。我們一致贊同這個同學(xué)的觀點。還有一個同學(xué)說：沿著平行四邊形的`高剪下來，再拼起來，就變成了長方形。另個同學(xué)說：平行四邊形的底等于長方行的長，平行四邊形的高等于長方形的寬。李老師笑了。
今天的數(shù)學(xué)課讓我懂得了平行四邊形的面積，使我深深體驗到數(shù)學(xué)的奇妙。我要學(xué)好數(shù)學(xué)，將來為社會做出奉獻。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇3
今天語文、數(shù)學(xué)兩科的期中考試分數(shù)出來了。你們猜，我語文和數(shù)學(xué)兩科各考了多少分？
先說我的語文吧。試卷一發(fā)下來我就看見評分處打了100分又改為99分。語文老師說：本來我是應(yīng)該考100的，她發(fā)現(xiàn)三年級三個班沒有一個考100分，大部分人還考的比較少，老師考慮到會傷害其他同學(xué)的`自尊心，所以老師在我的習作方面扣掉了一分，并且老師說扣我一分也不虧，因為我有四處修改，并且作文還有三行沒寫滿，老師說最多只能空兩行，所以扣我一分也不虧，我心里也得到了一些安慰。
數(shù)學(xué)比我自己以前的分數(shù)是有點低的，你們猜我考了多少分，我先不告訴你們吧，因為太差了。雖然老師沒有給我們發(fā)卷子，但是老實說：“鮑子函，你看你的試卷，后面全對，前面錯了8分。”這樣一說，你們肯定知道我數(shù)學(xué)考了多少分吧？
最后悄悄的告訴你們，我語文考了99，全班第一，數(shù)學(xué)考了92，不知道全班第幾。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇4
你瞧!表演場地里人山人海，真是熱鬧啊!有的在開心地笑著，有的在看書，還有的在討論今天的話題數(shù)學(xué)情景故事會
有一個班表演的是：兩個人在爭論誰最聰明，女孩兒說：我來考考你，如果你答對了就是你聰明，如果你答錯了就是我聰明，怎么樣?男孩兒說：OK!誰怕誰!女孩兒說：NO.1請聽題：判斷下列兩題哪一題計算更方便，并快速說出最后算式的總得數(shù)，說得正確的人是獲勝者。A、1+2+3+4+5+6+7+8+9+0B、1234567890。你選哪一個?女孩兒洋氣地說。男孩兒說：我當然選A，男孩兒說：乘法那么難。那等于幾呀?女孩兒洋氣地說。男孩兒說：嗯等于55.女孩兒幸災(zāi)樂禍地說：我選擇B，等于0。嗯，怎么會是0呢?男孩兒說。你想嘛，不管前面的`數(shù)有多大，哪怕是幾千億乘以0，他表示的是0個幾千億，那它還是等于0。女孩兒解釋。哦，原來是這樣啊!男孩兒說。所以，恭喜你答錯了!女孩兒開心地說。其實，你也有比我強的地方，就是，你比我高那么一點點。大家開心地哄笑起來。
這場數(shù)學(xué)情景故事會真有趣，它豐富了我們的知識!
小朋友們，其實，生活中到處都有數(shù)學(xué)，就看你是不是有心人!
數(shù)學(xué)的作文300字 篇5
有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。
我沒什么事，就看著營業(yè)員阿姨收錢�？粗粗液鋈话l(fā)現(xiàn)營業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的'，我感到非常奇怪：人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我說：“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的。”我定下心，仔細地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我知道了，因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”
媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題：“如果只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說：“光用1元要組成大一點的數(shù)就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實生活中到處都有數(shù)學(xué)問題，只要你多留心觀察，多動腦思考，你就會有非常多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試！
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