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(精)能人的作文300字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的能人的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
能人的作文300字 篇1
愛輝區(qū)繪畫頒獎大會上,一個熟悉的身影走上了領(lǐng)獎臺,一張獎狀攥在她手中。這就是我所崇拜的好朋友-羅芯銳。她獲得了愛輝區(qū)繪畫比賽金獎,為我們班爭得了榮譽,我們班同學(xué)都非常高興。
誰知道呢?在她成功的背后,是那刻苦的場面。
每天晚上,她都會拿出一張繪畫紙,照著繪畫書上一筆一筆地畫。這全神貫注、堅持不懈的'精神哪能不讓人嘖嘖稱贊?
有一次,我抽空去她家玩。剛跨進門,阿姨就告訴我小聲點。原來,她正在練畫。我躡手躡腳地走進她的房間,準備嚇她一跳。我躲在她的身后,猛地拍了她 一下?墒,她竟然沒有發(fā)覺到!我當(dāng)時非常驚訝。于是我又想到一個妙計!芭尽钡匾宦,燈滅了。我以為她一定會轉(zhuǎn)過身來,但她仍然聚精會神的畫畫。這樣的 精神,能不獲得成功嗎?
記得有一次,我們放學(xué)回家,突然看見一個小女孩趴在墻上不知在干什么。我盯睛一看,這不是羅芯銳嗎?問清后才知道是羅芯銳看中了一幅畫在墻上描。唉!她真是畫畫入迷了。
身為她的好朋友,我真為她感到自豪!
能人的作文300字 篇2
我身邊的小能人,她就是谷澤澤,長長的頭發(fā),大大的眼睛,她也是我的好朋友,之所以說她是我們班的小能人是因為她多才多藝,說起來可真是名不虛傳呢。
有一天,我路過谷澤澤的鋼琴班門口,剛好看見谷澤澤,她向我擺擺手讓我進去,我就進去了,她帶我來到鋼琴教室,之后問我會不會彈鋼琴,我說不太會,然后她就坐下來,彈曲子給我聽,她彈得荷塘月色、愛的供養(yǎng)之類的.曲子我都比較熟悉,她的手指在琴弦上慢慢滑動,就像是一葉小舟在湖面上輕輕蕩漾,她彈得每一個音節(jié)都是一個動人的音符,在我耳邊久久回蕩。
還有一次,英語老師教叫我們課下讀英語課文,我有幾個單詞不會讀,在座位上苦苦發(fā)愁,谷澤澤似乎看出了我的神態(tài),并走到我的身邊問我遇到了什么困難,于是,我就把我的困難告訴了她,她拿起英語課本,大聲朗讀了一遍,她的語氣不緊不慢,又非常有感情,動聽、流暢的一篇英語課文從她的嘴里說出來,她又用手點著單詞一個一個的教我發(fā)音和漢譯,她好像是我的“小老師”。
她還有許多優(yōu)點我就不多說了,她真是名不虛傳的小能人。
能人的作文300字 篇3
在我們班級里,有一位無人不知無人不曉的“藝術(shù)家”,她不僅長著一張俊俏的臉蛋,還有一雙靈巧的手,這就是我身邊的小能人——韋欣雨。
有一次,學(xué)校舉行了“讀書日記”的評比活動,她的作品讓同學(xué)們不禁嘖嘖贊嘆——在一篇篇精美的`散文下,還有一片大海,在波光粼粼的海面上,有幾只栩栩如生的海鷗,它們張著嘴巴,似乎在說:“多美的大海啊!”起初,同學(xué)們都認為這是紙上原有的,經(jīng)過韋欣雨的解釋后,我們才知道這是她畫出來的。這讓我們更加佩服她了,一個個都豎起了大拇指……
在課間,你可以發(fā)現(xiàn),韋欣雨只要一寫完作業(yè),就會拿出彩紙,折出許許多多可愛的動物,有機靈的小鹿,有呆萌的小貓,還有肥嘟嘟的兔子……韋欣雨把它們貼在綠色的紙上,似乎在舉行一場“森林動物大派對”。所以,對她那豐富的想象力,和那如同外星人般靈巧的手,我們都稱她“來自星星的韋欣雨”。
你們現(xiàn)在知道了吧,這就是我身邊的小能人——韋欣雨,一個心靈手巧的女孩,大家喜歡她嗎?
能人的作文300字 篇4
任泓洋,長得普普通通,但他可是我們班的“雙蹦能手”。
他“雙蹦”跳得好,在班上是眾所周知的。當(dāng)然,也有人向任泓洋挑戰(zhàn),就拿那次比賽來說吧。比賽一開始,選手們立即甩動雙臂跳了起來,任泓洋也不例外,他的手臂像了馬達一樣,均勻而又快速地轉(zhuǎn)動著,兩只腳則像踩在彈簧上,跳得又高又輕松。繩子在空中發(fā)出的'“呼呼”聲和落地時的“嗒嗒”聲有節(jié)奏地在我們耳畔響起,就像一首好聽的樂曲。大家都被任泓洋那優(yōu)美、瀟灑的姿勢吸引了,情不自禁地圍到他的周圍,嘴里發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
一分鐘過去了,大部分選手都顯得力不從心了,他們體力不支,速度明顯慢了下來,還有幾個選手甚至只能是跳跳停停、停停跳跳,等待著裁判早點發(fā)出“!钡男盘。再看看此時的任泓洋,面不紅,氣不喘,繩子在他手里依然是有韻律地上下翻飛著。同學(xué)們都站在一旁為他加油,那加油聲一浪高過一浪。
比賽結(jié)束,任泓洋以120個“雙蹦”取得了第一名,毫無懸念地成了同學(xué)們心中的“雙蹦”能手。
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