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鼓掌作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的鼓掌作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鼓掌作文300字 篇1
從小，也許是受母親的影響，我一直都渴望當(dāng)上班長(zhǎng)。從小學(xué)一道六年級(jí)，我們班一直都是誰(shuí)考第一誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)。為此我努力學(xué)習(xí)，但也只是當(dāng)?shù)綆滋炝T了，因?yàn)槲覀儙缀跻粋�(gè)星期就會(huì)測(cè)驗(yàn)一次。
到了初中，我的.心依舊沒(méi)變，并且愿望愈加強(qiáng)烈。到了報(bào)名那天，老師宣布自己可以上來(lái)自我推薦時(shí)，我就很激動(dòng)，我想上臺(tái)推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)，但我又有些緊張，終于，我鼓起勇氣走上了講臺(tái)“大家好，我叫龍耀靈，我今天就是沖著班長(zhǎng)這個(gè)寶座來(lái)的……”
終于，我用我的自信當(dāng)上了班長(zhǎng)，老師帶領(lǐng)同學(xué)們鼓起了掌，并向我投來(lái)贊許的目光。我在現(xiàn)在為自己也鼓起了掌。
雖然，我長(zhǎng)得相貌平平，身材矮小，但有一首詩(shī)不是這樣的嗎：“即便長(zhǎng)得相貌平平，也要將頭高高揚(yáng)起，山有山的偉岸，水水有水的秀麗，小草微不足道，卻為春天而綠！”
鼓掌作文300字 篇2
妹妹剛出生時(shí)，不會(huì)說(shuō)話(huà)，不會(huì)走路，不會(huì)吃飯。
可在8個(gè)月的時(shí)候，她就會(huì)說(shuō)“媽媽”這兩個(gè)字，讓我、媽媽?zhuān)�有爸爸十分驚喜，十分驚訝。在1歲的.時(shí)候她說(shuō)了一串話(huà)：“媽媽?zhuān)职�，泡包�！眿寢屨f(shuō)：“好，我立刻給你泡！”我在車(chē)上的時(shí)候，媽媽告訴我：“妹妹現(xiàn)在都比你聰明啦！因?yàn)樗F(xiàn)在會(huì)說(shuō)，‘?huà)寢屌菖荨�。”我說(shuō)：“你每次都說(shuō)囡囡（妹妹）棒，誰(shuí)知道真棒，還是假棒。”我說(shuō)著，又嘟起了小嘴，但心里暗暗地給妹妹鼓掌。
妹妹在15個(gè)月大的時(shí)候，學(xué)會(huì)走了，最多走68步。不過(guò)在這之前，妹妹走路學(xué)得可辛苦了。14個(gè)月多幾天的時(shí)候，爸爸、媽媽或我領(lǐng)妹妹走，她邁開(kāi)步子，身體左搖右擺，像一個(gè)企鵝搖搖擺擺地走著。長(zhǎng)到快15個(gè)月的時(shí)候，囡囡被我、爸爸或媽媽領(lǐng)著走，可以說(shuō)已經(jīng)比較好了！
妹妹在1歲4個(gè)月大的時(shí)候，學(xué)會(huì)自己吃飯了。就說(shuō)一下前幾天吃的情況。媽媽把飯菜舀入碗里，再把碗放到小妹妹的小桌子上。妹妹就拿起勺子，一口一口塞進(jìn)嘴里，吃得香噴噴的。
妹妹真是天才，這么小就會(huì)說(shuō)話(huà)，走路，吃飯，我為她鼓掌！
鼓掌作文300字 篇3
暑假里，我看了這本《一路風(fēng)景》，感觸很深。
一棵生長(zhǎng)在懸崖上的小野花，沒(méi)有人注意過(guò)它的存在，但是沒(méi)有任何目的的，它還是綻放了。一株野草生長(zhǎng)，生長(zhǎng)在石縫里，兩塊大石頭擠壓著它，使它沒(méi)有生長(zhǎng)的空間�？墒撬鼌s毫無(wú)畏懼地穿過(guò)了石縫，在陽(yáng)光下綻放出生命的容顏。這，是一種生命的美麗
讓我們?yōu)橐盎ㄒ安莨恼?
一陣雨過(guò)后，一堵古老的圍墻上有了一點(diǎn)綠色。幾個(gè)月后，曾經(jīng)的一點(diǎn)綠色早已經(jīng)爬滿(mǎn)了墻頭，這就是爬山虎。你瞧，這墻是多么地陡，而爬山虎卻毫不猶豫地選擇了這個(gè)不適合生長(zhǎng)的地方生長(zhǎng)，這需要多大的勇氣啊!可是它還是選擇了這里，在陽(yáng)光下展現(xiàn)自己的活力。那也是一種生命的美麗。
讓我們?yōu)閳?jiān)強(qiáng)的爬山虎鼓掌!
雛菊綻放時(shí)花朵很小，星星點(diǎn)點(diǎn)，散布在草坪中，像是灑了一地的金子。金子沒(méi)有生命，雛菊卻能夠綻放自己。它們從不刻意張揚(yáng)，卻總是博得人們的'喜愛(ài)，那是一種集體的美麗。
讓我們?yōu)槲⑿〉拿利惞恼?
其實(shí)，只要我們真心地仰望，任何微小的事物，我們都能發(fā)現(xiàn)一種美麗，學(xué)到一些生活之外的東西，這需要我們先透視自己的心靈,讓自己變得純粹。所以，發(fā)現(xiàn)微小的美麗，也是一種對(duì)情操的陶冶。
讓我們?yōu)槲⑿〉拿利惞恼?
鼓掌作文300字 篇4
當(dāng)太陽(yáng)的最后一抹余暉掠過(guò)大地，我看到了美麗的晚霞，那美麗的色彩透露出太陽(yáng)博大的胸懷與無(wú)私的愛(ài)，展現(xiàn)出了生命的活力。
年少的我們就像多多彩霞，美麗的生命承受了太陽(yáng)太多的恩惠，蓬勃的歲月得到了他人太多的關(guān)愛(ài)。集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的我們，有沒(méi)有想過(guò)去回報(bào)他人無(wú)私的奉獻(xiàn)?有沒(méi)有想過(guò)以一顆善良的心去對(duì)待他人，無(wú)論在何時(shí)，都以一顆理解、支持的.心去為他人鼓掌呢？
每個(gè)人的心其實(shí)都是一樣的，一樣的渴望得到他人的支持與贊美。一曲終了時(shí)臺(tái)下熱烈的掌聲是給歌手最大的鼓勵(lì)，也是給歌手的肯定與支持。而在生活中，無(wú)論他人的生命是否精彩，歌聲是否動(dòng)聽(tīng)，我們都應(yīng)該以最真誠(chéng)的心給予他們最熱烈的掌聲。
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)獲獎(jiǎng)?wù)叩玫搅怂麄冃量嗯Φ墓麑?shí)時(shí)，熱烈的掌聲是對(duì)他們成績(jī)的肯定。
即將比賽，給予緊張的參賽者熱烈的掌聲，是對(duì)他們的鼓勵(lì)與支持。
別人失敗時(shí)，面對(duì)沮喪的失敗者，掌聲是對(duì)其最大的安慰。
就像陽(yáng)光與雨水造就彩虹一樣，每個(gè)人的成功都離不開(kāi)他人的支持，鼓勵(lì)。而我們，也要時(shí)時(shí)刻刻為他人鼓掌，喚醒他人心中的夢(mèng)想，撫慰他人心中的傷痕，那樣，人與人之間將更加和諧，人與人的心靈將更近！
鼓掌作文300字 篇5
古往今來(lái)，人們總是謳歌這斗風(fēng)雪的梅，傲秋霜的菊，嫵媚多姿的牡丹，出淤泥而不染的蓮花，可我卻由衷的喜愛(ài)這平凡的小草。
我愛(ài)小草，因?yàn)樗蔷G的最早的生命。每年春天，是它最先吐出嫩芽，喚醒沉睡的大地，向人們報(bào)告春天的信息；是它最先穿上綠衣裙，給美麗的春天帶來(lái)勃勃生機(jī)。同樣，它也是枯的最晚的`生命，在萬(wàn)木蕭條的時(shí)節(jié)，它依然穿著綠衣裳，迎著寒風(fēng)想為人們擋住一點(diǎn)寒氣。它是這么輕盈，瀟灑地舞動(dòng)著柔軟的身軀；它是這么勇敢，毫不畏懼地迎著寒風(fēng)。
我愛(ài)小草，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是對(duì)生命力的真實(shí)寫(xiě)照。它不似向日葵，需要陽(yáng)光的照耀才能生存；不似夜來(lái)香，只有到了晚上才能擁有端莊，華麗的花朵，散發(fā)出沁人心脾的芳香，這表明小草對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力是多么強(qiáng)！
我愛(ài)小草，不僅因?yàn)樗w態(tài)輕盈，婀娜多姿，更因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的生命力。我要和小草一樣，用我全部力量，讓祖國(guó)春色滿(mǎn)園，青春永駐！
鼓掌作文300字 篇6
翻翻日歷，真的感到時(shí)間老人的步履匆匆，彈指一揮間，自己站在三尺講臺(tái)為人師表已經(jīng)二十個(gè)年頭。每每面對(duì)學(xué)生，我總要問(wèn)問(wèn)自己：我應(yīng)該給學(xué)生留下什么？我能給學(xué)生留下什么？這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我心頭，直到讀到一篇《遙遠(yuǎn)的掌聲》的文章后，我才找到答案。
哈佛大學(xué)的羅爾斯教授是當(dāng)代社會(huì)學(xué)大師，在學(xué)術(shù)界有著不可撼動(dòng)的地位。正是這樣一位大師，在學(xué)期結(jié)束講完最后一節(jié)課走下講臺(tái)時(shí)，贏得了全體學(xué)生熱烈的掌聲。學(xué)生們用掌聲向他致謝，在他走出后許久，掌聲依然不衰。一名中國(guó)留學(xué)生的雙手拍得又紅又痛，便問(wèn)旁邊的.同學(xué)還要拍多久，同學(xué)回答：“讓羅爾斯教授在遙遠(yuǎn)的地方還可以聽(tīng)見(jiàn)為止�！�
直到今天，我依然被這篇文章感動(dòng)著，為羅爾斯教授受到學(xué)生如此的尊崇而感動(dòng)；為學(xué)生如此愛(ài)戴他們的老師而感動(dòng)。
我想，要讓遙遠(yuǎn)的掌聲響起，首先得有充滿(mǎn)愛(ài)心而又敬業(yè)的老師和由衷地愿意為老師鼓掌的學(xué)生。這么多年來(lái)，我思考著，努力著。為此，我將以近于愛(ài)情之情、親情之情，愛(ài)我的工作，愛(ài)我的學(xué)生，為他們播下一顆精神的種子，讓他們由衷地為我鼓掌！期待我的學(xué)生的掌聲真誠(chéng)的響起來(lái)！
鼓掌作文300字 篇7
今天，我滿(mǎn)懷期望地來(lái)到了寧夏科技館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看到了“寧夏科技館”五個(gè)大字，我迫不及待地沖向門(mén)口，令我吃驚的是，科技館居然是一個(gè)萌萌的球體。
走進(jìn)科技館，“哇，火箭！”只見(jiàn)一個(gè)“神舟五號(hào)”的模型擺在我眼前。資料顯示，神舟五號(hào)載人飛船是中國(guó)首次發(fā)射的載人航天飛行器，于20xx年10月15日將航天員楊利偉送入太空。
在這里，我覺(jué)到最有趣的要數(shù)鐵球了，因?yàn)橹灰慌錾纤�，我的頭發(fā)就會(huì)立馬豎起來(lái)。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)叫靜電球，我不禁感嘆：原來(lái)這都是靜電在“搞鬼”。
最令我毛骨悚然的是走廊里掛著的標(biāo)本，有大熊貓、金絲猴、麋鹿等。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。
最令我最不可思議的是機(jī)器人彈鋼琴。機(jī)器人身穿一身燕尾服，看起來(lái)很紳士，它的手指很靈活，每個(gè)鍵都能按到，什么歌都會(huì)彈。我點(diǎn)了一首我最喜歡的`《青春修煉手冊(cè)》，它便熟練地彈奏起來(lái)。機(jī)器人太有才華了！
在科技館，我還觀看了4D科幻電影《恐龍危機(jī)》中的一個(gè)小片段，看到了地動(dòng)山搖、火山爆發(fā)，感覺(jué)身臨其境。只不過(guò)就算地裂了，我們也不會(huì)掉下去，還可以在霸王龍的面前耀武揚(yáng)威。
科技是偉大的、神奇的、好玩的，讓我們?yōu)榭萍脊恼疲?/p>
鼓掌作文300字 篇8
人生是一艘行駛在茫茫大海中的輪船，在將要到達(dá)目的地的同時(shí)，也會(huì)遇到暴風(fēng)雨。每一次撲向自己的浪頭，都是洶涌無(wú)比。我們要學(xué)會(huì)不懼風(fēng)雨，在暴風(fēng)暴雨中穩(wěn)住航舵，給予自己鼓勵(lì)，給自己加油，為自己鼓掌。
記得那是五年級(jí)的一堂語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師正津津有味地講課，但她途中被另一位老師叫去。臨走時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“張怡榕同學(xué)，你來(lái)當(dāng)一回小老師，幫我領(lǐng)讀，好嗎？”當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)了嚇了一跳，心里既緊張又害怕，我還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。“好的�！蔽一卮�，嘴上說(shuō)的輕松，但我心中卻有許多情緒縱橫交錯(cuò)著，激動(dòng)，興奮，膽怯頓時(shí)涌上了心頭。
我怎么也沒(méi)想到，在這普普通通的領(lǐng)讀，可對(duì)我而言竟會(huì)如此的波瀾起伏。當(dāng)我走上向往已久的'講臺(tái)時(shí)，沒(méi)有想象那么瀟瀟灑灑，而是心中打著小鼓，砰砰直跳。雖然我表面上神情自若，但心里一直懸著，一直在想接下來(lái)該什么做，說(shuō)什么？
我的夢(mèng)想是老師，終究有一天會(huì)登上講臺(tái)，怎能如此？我努力靜下心來(lái)，大聲地讀起來(lái)……同學(xué)們聽(tīng)了我行云流水、深情并茂的領(lǐng)讀后，爆發(fā)了雷鳴一般的掌聲。我心里甜滋滋的，比喝了蜜還要甜。
這片掌聲給了我自信和動(dòng)力，我也為自己再次鼓起了掌。
鼓掌作文300字 篇9
鼓掌是一種肯定，是一種鼓勵(lì)，也是一種尊重.我們要學(xué)會(huì)鼓掌；為別人鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。而我要為自己鼓掌。
我其實(shí)非常膽小，但是自從那次我改變了
那是一次六一兒童節(jié)，為了慶祝六一，老師讓每個(gè)人都在班上表演節(jié)目。這可苦了我，因?yàn)槲冶緛?lái)就很膽小，這可怎么辦？恰好，班長(zhǎng)讓我和另幾個(gè)同學(xué)一起表演郎誦，我爽快地就答應(yīng)了。雖然我們是幾個(gè)人一塊表演，但我還是有一點(diǎn)害怕。希望時(shí)間過(guò)得慢一些，可時(shí)間就像小馬車(chē)嗒嗒，嗒嗒地過(guò)去了。真不愧所謂的光陰似箭，日月如梭。六一的下午，正是我們表演節(jié)目的'時(shí)間，許多同學(xué)表演過(guò)后，就輪到我們了，我的心里像是有一顆石頭，走到臺(tái)的中間，小紅背完后就該我了，我背起來(lái)：三百六十五個(gè)日子，就像三百六十五朵鮮花背的時(shí)候我覺(jué)得我背后有一陣熱，手心里也出滿(mǎn)汗，整個(gè)人像木頭人一樣。終于背完了，我回到了自己的座位長(zhǎng)呼了一口氣，心中的大石頭終于落地了。
掌聲是黑暗中一縷光芒，給人帶來(lái)著希望，掌聲是寒冷冬天里的一束火苗，給人帶來(lái)溫暖！掌聲是無(wú)助時(shí)的一種鼓勵(lì)給人帶來(lái)勇氣。今天我為自己鼓掌，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽小。
鼓掌作文300字 篇10
鼓掌是對(duì)別人的一種鼓勵(lì)，也是對(duì)別人的一種尊重和贊美。
一次，我去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音十分宏亮、好聽(tīng)時(shí)，我的嘴也跟著不由 自主地唱了起來(lái)，手也開(kāi)始擺動(dòng)起來(lái)了，��！美妙的聲音傳到音樂(lè)廳的每一個(gè)角落，讓下面的`觀眾個(gè)個(gè)都入迷了呢！此時(shí)此刻，我的心也仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的音樂(lè) 世界。我癡癡地想：要是我也能唱得這么好該多好呀！
其實(shí)，他們唱得好不是偶然的，是因?yàn)槠綍r(shí)刻苦練習(xí)。音樂(lè)家并不是天生就會(huì)唱得那么好的，只有付出汗水才能取得這么好的成績(jī)。
唱完了，熱烈的掌聲“啪啪啪”地響起了，像雷鳴一樣，我也從音樂(lè)世界回到了正常的世界，跟著鼓起了掌，掌聲此起彼伏，表達(dá)了我們心中崇高的敬意。
這次的音樂(lè)會(huì)，這發(fā)自?xún)?nèi)心的掌聲給我留下了深深的印象，讓我十分的感動(dòng)！
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