道理的作文300字[優(yōu)秀]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的道理的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

道理的作文300字 篇1

　　那些明星，都在你的眼中一一浮現(xiàn)�？墒悄隳軌蛴涀〉�，也不只是他們的臉龐。

　　手機(jī)充滿了電，你打算去旅游一趟。

　　可是，如果我們?cè)缇鸵呀?jīng)看懂了這些過程，那么所有的一起都不會(huì)太過于卑微。我記得，當(dāng)初那時(shí)候的所有紀(jì)念，也都是顯得分外遙遠(yuǎn)。

　　我認(rèn)識(shí)你，也認(rèn)識(shí)你的影子。

　　如果還是在我的心上，那么這一切都不在我的眼里。某些人因?yàn)橄矚g，可以放棄掉其他多余的東西，因?yàn)樗��?jīng)過衡量之后，感覺有些東西是沒必要的。

　　可是，有一些東西，卻是無(wú)比重要。雖然在日常生活中，我們總是感覺這一切都容易被忽略。

　　今天，是六周年。

　　多么具有紀(jì)念意義的日子。我曾經(jīng)想要看懂過的人生，似乎從來都不是一個(gè)人的縮影。我記得，那時(shí)候所有的'時(shí)代風(fēng)格，都變成了一個(gè)人的夢(mèng)想。

　　不只是幻想、

　　只要能夠認(rèn)出來，我就會(huì)明白，愛的意義，和夢(mèng)的道理。

道理的作文300字 篇2

　　我們?cè)诟改傅年P(guān)愛下一天天長(zhǎng)大，也一天比一天懂事了�？赡阍�想過孝敬父母嗎?那一次，我便孝敬了父母……

　　那是一個(gè)非常冷的天氣，北風(fēng)呼呼地吹著，連大地的警衛(wèi)——大樹都在瑟瑟發(fā)抖。我?guī)е�暖和的手套，在校門口等媽媽。媽媽來了!我抓起媽媽的手就往家走了。

　　回家的路上，我感覺到媽媽的手冰涼冰涼的，我瞄了一眼，呀!媽媽的'手都凍得通紅的了。我忙拿起媽媽的手就搓了起來：“真是的，都凍成這樣了，也不和我說一聲�！眿寢屝χ�說：“沒事兒，你媽不冷”我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，脫下手套，塞給了媽媽。結(jié)果媽媽又塞了回來。就這樣，我們你推我塞了好一會(huì)兒，最后，我把手套直接戴在了媽媽的手上，才勉強(qiáng)戴了上去。我可以感覺到，媽媽的手肯定在變暖。我的手雖冷，但我覺得，我的心里面卻是暖洋洋的。我發(fā)現(xiàn)，手受了冷以后，毛孔閉合，手也有些暖暖的了。

　　那一次，我懂得了如何孝敬父母!

道理的作文300字 篇3

　　馬路邊的人行道路上,行人川流不息.路邊有的垃圾桶,可是垃圾童邊有許多垃圾,可就是每人把它們撿起來丟進(jìn)垃圾桶.

　　兩的小學(xué)生看見了,馬上用手把垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶中,其中一位小男孩還寫了一行字,貼在垃圾桶的上面寫著:文明,只差一步!這行字是叫大家要愛護(hù)公共衛(wèi)生,維護(hù)城市形象.

　　看完這幅漫畫后,我不禁心里有感慨.確實(shí),文明的確只差一步.現(xiàn)在總有少數(shù)這樣的`人,不愿意走這一步.而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周圍,這樣做方便了自己,卻破壞了這個(gè)城市的公共環(huán)境.

　　再進(jìn)一步,難道這一堆垃圾只有兩個(gè)小孩子發(fā)現(xiàn)嗎？肯定不是.但是人們往往只是譴責(zé)丟垃圾的人不講衛(wèi)生.而沒有想到要把垃圾撿起來,這只是舉手之勞卻不愿意去做,責(zé)怪又有什么用呢？

　　從此,我們見到地上有一些紙也要撿起來,吃了糖果紙也不要亂丟.這樣我們的市容就會(huì)漂亮很多,我們還要懂得愛護(hù)清潔,人人有責(zé)這就話.

　　就像這兩個(gè)小學(xué)生就值得我們學(xué)習(xí),如果每個(gè)人都像她們這樣就好了,她們面對(duì)垃圾沒有絲毫的嫌臟,她們用行動(dòng)維護(hù)了城市的環(huán)境,如果每個(gè)人都用自己的行動(dòng)去做,就一定有美好的生活環(huán)境.

　　文明——只差一步.

道理的作文300字 篇4

　　為了迎接六一兒童節(jié)的到來，學(xué)校特意舉行了一次拔河比賽，至今回想起來還歷歷在目。

　　早上，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們都懷著無(wú)比高興的心情陸續(xù)來到學(xué)校，操場(chǎng)上空飄蕩著五顏六色的小旗，我好不容易才找到自己的班級(jí)坐下來等待比賽開始。

　　比賽快開始了，我們班的同學(xué)都整齊的`來到比賽場(chǎng)地，所有人都緊緊地抓住繩子，成工字形。比賽開始了，所有人都使勁的往后拉，有的人手都出血了，但他們還不松開繩子，還要堅(jiān)持到最后一刻，我們每個(gè)人都肌肉緊繃、汗毛發(fā)直、頭發(fā)豎起、汗珠滾滾，但我們?nèi)圆环艞�，�?jiān)持就是勝利。我們使勁的往后拉，紅領(lǐng)巾離我們?cè)絹碓浇�了，我本來以為我們就要贏了，可事實(shí)并不如你所愿，對(duì)面的同學(xué)也不甘示弱，給我們來了一個(gè)突然襲擊，紅領(lǐng)巾快速的相對(duì)法那邊駛?cè)�，我們班的溫龍同學(xué)對(duì)大家說：“大家一等要堅(jiān)持住，我們要團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)輝煌！”坐在一邊的家長(zhǎng)給我們打氣，我們的拉拉隊(duì)給我們加油，我們頓時(shí)充滿了力量，使勁往后拉。贏了！我們呼喊著。

　　這次拔河比賽是我刻骨銘心，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵(lì)我在走向人生的道路上，要樹立克服困難的決心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次拔河比賽。

道理的作文300字 篇5

　　有一天，我在草地上玩耍，不想?yún)s遇到了一群“好老師”。

　　“好老師”就是一群弱小的螞蟻，它們雖然弱小，但卻有一股讓人刮目相看的意志i。這群“老師”在今天給我上了一節(jié)對(duì)我人生十分重要的一課。

　　我發(fā)現(xiàn)它們時(shí)，它們正在用力的搬運(yùn)食物。我想熟悉我的人都知道，我有時(shí)喜歡假浪漫一下，有時(shí)也喜歡搞惡作劇。我裝著若無(wú)其事的揮了一下手，螞蟻的食物就從坡上滾了下去。螞蟻們看見到嘴的食物丟掉，都轉(zhuǎn)過身來，向我這邊張望，似乎狠狠的瞪了我一眼，又像在對(duì)我說：“你這個(gè)壞小子，干嘛弄掉我們的食物啊!”。我只裝著沒有看見，望著樹上的小鳥吹口哨。我原以為螞蟻們會(huì)放棄食物，灰溜溜的回家去，但是螞蟻們并沒有氣餒，而是一排排一列列的.繼續(xù)下午搬運(yùn)食物。

　　好奇心不散的我，又一次把食物撥下了山坡，于是，螞蟻們又重新搬。這樣我拔了好幾回，螞蟻們都沒有氣餒，它們一次次的把食物搬上來。終于我不再忍心折騰這些小生命了，螞蟻們齊心協(xié)力把食物搬到巢穴后，就美美的品嘗起它們用汗水換來的食物。

　　我在一旁微笑著看著它們。突然我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了團(tuán)結(jié)的道理，是——力量!因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量高于一切!

道理的作文300字 篇6

　　上課了，老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說：“你們誰(shuí)能一筆把一個(gè)五角星畫出來?在紙上試一試�！蔽蚁耄哼@小兒科，誰(shuí)不會(huì)?我很快將一個(gè)五角星畫好了。老師又叫同學(xué)們?nèi)ズ诎迳袭�，到我的時(shí)候，我有些緊張，但還是順利地畫了出來。

　　同學(xué)們都畫好了，老師又問我們：“你們來評(píng)價(jià)一下，哪個(gè)五角星畫得最好?”老師話音剛落，教室里一下子炸開了鍋，說得話基本上是同一句——“我畫得最好。”老師雙手示意我們停下，老師叫了一位同學(xué)，問她：“你覺得哪一個(gè)畫得最好?”“我覺得第一個(gè)畫得最好�！彼�回答。老師又依次問了其他同學(xué)，得出的結(jié)果是：第一個(gè)畫得最好。我有點(diǎn)不甘心：要是我認(rèn)真畫，肯定畫得比她好。

　　老師又問了：“你們還記得，你們?cè)谧呱先ギ嫷臅r(shí)候，心情是怎樣的?”同學(xué)們皺皺眉，正在想著剛才的事。我在走上去的`時(shí)候，有點(diǎn)緊張，在畫的時(shí)候，手又在微微顫動(dòng)。

　　最后，老師對(duì)我們說：“在這次畫五角星的活動(dòng)上，你有什么感想?或者你悟出了什么道理?”我想了一會(huì)兒，想明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不能三心二意，要認(rèn)真地去做。

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