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拼圖作文300字實用(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的拼圖作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拼圖作文300字 篇1
在一周的星期五，媽媽回到老家。 媽媽跟我說：“他們公司有一個小孩在拼圖。” 我不耐煩地說：“拼圖嗎，誰都行呀�！� 而媽媽說：“可這不是一般的'平圖，是由1000個小塊拼圖組成的�！蔽已柿搜士谒氯伦哉Z道：“拼就拼嗎，不就是個拼圖。” 媽媽說：“好那你來挑模樣�！蔽姨艉脴幼恿恕�
我懷著期待的心情，等待拼圖，過了幾天快遞到了，我迫不及待的拆開快遞。映入眼簾的就是一盒拼圖，我打開盒子看到了，一袋拼圖，和一張拼圖圖紙，我先準(zhǔn)備一個跟圖紙一樣大的硬紙板不可以太小。找到了之后我看到了一張拼圖攻略上面說要把四邊拼好，然后按字母或顏色分類。我光分那些，我都快不耐煩了，更別說給它拼完了。
可媽媽說：“這么快就不耐煩了？那還不如給別人拼呢。如果你還想要拼，你就得有耐心”我先把那些分完了，就開始從E開始拼，這時媽媽發(fā)微信說：“怎么樣，可以嗎�！蔽一卮鹫f：“還行就是邊有長有短。”媽媽回答：“你仔細(xì)檢查，你一定拼錯了。”到后面我一手拿圖紙，一手翻拼圖，眼睛仔細(xì)的看。一直在拼果然拼了一半。
拼圖作文300字 篇2
今天下午，我去作文班上課，老師走進(jìn)教室，神秘兮兮地對我們說：“我們來玩一個游戲吧！”我們聽了，高興得一蹦三尺高。
老師給我們分了組，我和欣然、彥孜、松斌一組。老師拿出一些剪好的圖形，宣布游戲規(guī)則：每個圖案只能由三個圖形拼成；小組里安排一人負(fù)責(zé)記錄和給拼成的圖案取名，一人來拼圖案，兩人來想圖案，所有小組來比賽，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)拼的圖案最多。老師的話音剛落，我們組就開始安排起來：欣然負(fù)責(zé)記錄和取名，我和彥孜來想，松斌來拼圖案。
老師給我們發(fā)圖形，然后一聲令下：“比賽開始！”我們組拿著圖形，議論紛紛。我看著桌上擺的'兩個梯形和一個長方形，靈機一動，拿起兩個梯形拼在一起，下面放一個長方形，擺成了一棟房子，欣然趕緊記了下來。我們又冥思苦想，想到了用一個三角形、一個梯形和一個長方形拼出一棵樹。彥孜拿起一個三角形、一個正方形和一個長方形拼在一起，清了清嗓子，說：“瞧，這就是傳說中的城堡！”我們看了，笑得合不攏嘴。最后，我們在老師規(guī)定的時間內(nèi)拼出了八個圖案，獲得了第二名。
拼圖游戲可真有趣！它既能夠讓我們動手，又能讓我們動腦，真是一舉兩得！
拼圖作文300字 篇3
今天，李關(guān)于老師作文給我們發(fā)了一張拼中國的地圖，我拿著地圖打開口子，我把拼圖里所有的東西全拿出來。只聽見李關(guān)于老師作文一聲令下，“開始”。我先把車拆散的圖案整面朝上后，就開始拼圖。我是從上往下拼，沒拼多久上面的部分就拼完了，李關(guān)于老師作文說:“現(xiàn)在領(lǐng)先的是鐘昊穎、魏藝靈、彭榆潔�！边^了一會兒，魏藝靈突然說:“拼完了。”我嚇了一跳說:“怎么這么快!”我快速的拼完了，心理才平靜起來，看著他們慢慢的拼，我心理真高興。這時我聽見地四名是盧中豪。
到了最后，張印和羅慎偉進(jìn)行比賽，李關(guān)于老師作文說:“你們猜猜看誰是倒數(shù)第一名�！蔽覀兌颊f:“羅慎偉會得到數(shù)第一名。”因為張印只差一點點就要拼完了羅慎偉還有一大堆沒拼完。這時李關(guān)于老師作文說:“現(xiàn)在我們開始倒計時�！�
我們一窩蜂的.跑過去幫助羅慎偉拼圖，魏藝靈忍不住也去幫助羅慎偉拼圖。在大家的幫助下羅慎偉好不容易才拼完，我們說:“真的是慢!”李關(guān)于老師作文宣布今天的拼圖大王是魏藝靈雖然今天我沒有得到冠軍但我很快落樂。
拼圖作文300字 篇4
拼拼圖其實是一種很有樂趣的玩意。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的奧秘的時候，你將會很喜歡它。
當(dāng)初，我一點也不喜歡拼，就是幾十塊的那種我也覺得不耐煩。拼來拼去都拼不成，看到它，就像是看見mr楊出的思考應(yīng)用題的感覺一樣，一看就不想做。但是，媽媽陪我拼了幾次，教了我拼拼圖的技巧，慢慢地，我就喜歡上了這種玩意�，F(xiàn)在，就算我去拼一千塊或一千塊以上的拼圖，我也不會覺得不耐煩，而且，還會很有耐心地去拼。
拼的時候，首先將相同色的分為一隊，按照圖案的條紋將拼圖合拼，先將一個部分拼好，再去拼第二個部分，然后，將拼好的各個部分合并成一幅完美的圖畫，那就大功告成了�？吹搅诉@幅經(jīng)自己親手拼成的圖畫，那種感覺就像完成了一道m(xù)r楊出的`思考應(yīng)用題一樣，是不可言喻的。有一種滿足和勝利的感覺。通過這種有趣的玩意，令我悟出了一個真理——“愛拼才會贏”。
拼圖作文300字 篇5
叮，叮，叮，鈴響時，老師大聲說:同學(xué)們，今天我們的任務(wù)是......拼一個3D拼圖！”每個人都異口同聲地說:是的，是的！”然而，老師補充道:“25分鐘，挑戰(zhàn)！”教室安靜下來，每個人都在想:25分鐘似乎很難！然而，盡管如此，我還是很開心，因為我會玩3D拼圖！
拼圖玩具出來了，當(dāng)我看著它時，我忍不住笑了。這太簡單了！所以，我很快撕開包裝紙，但難題是一個老頑童故意拉上了他的外套拉鏈。我花了很大力氣才穿上他的外套-“；采取”活著。！
賣出呂布。包裝紙的.體現(xiàn)�；钭街螅以黾恿塑婈�。殺死在拼圖游戲中，老頑童“殺死死亡，必須抓住地板。所以，我的千里眼立刻找到了底板，我是一個“刀”下來，他飛進(jìn)了桌子�；仡^看，還有一個屋頂，我把它扔進(jìn)了“死亡堆當(dāng)然。再看看，原來這兩個人會有“兒童不管發(fā)生什么，發(fā)生什么都沒關(guān)系。殺死我希望我能。所以我要干掉這五個守門員！
把房子整理好之后，我又把小花和小草放了起來。所以，那個老頑童被我騙了！
看完3D拼圖后，我學(xué)會了不要心急！
拼圖作文300字 篇6
你知道哪一種東西可以拼湊起來嗎？答案是拼圖，因為你玩拼圖時它會讓你一片一片的拼出一幅畫，我曾經(jīng)把一片一片的拼圖拼玩之后，我心想我終于把這一幅畫拼完了，讓我突然覺得很有成就感。
記得小時候，我最喜歡玩各式各樣可愛的拼圖，拼圖讓我沉醉在美麗可愛奇幻世界里，全神專注動著腦筋，思索著怎么讓一片片散落的拼圖，正確無誤的組合起來。拼圖可以促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)，增加創(chuàng)造力，也能訓(xùn)練耐心和專注力，色彩、形狀的.觀察，加強視覺辨識力，反復(fù)的拼湊，達(dá)到手、眼、腦的協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)從雜亂中找尋出規(guī)則，提升挫折忍受度，長時間持續(xù)思考，就能增進(jìn)專注力、耐心和細(xì)心程度。
這時我才恍然大悟，我才知道原來拼一副拼圖也可以讓人如此沉迷，后來我的妹妹也拼完了一幅畫，她興高采烈的跑去找媽媽，結(jié)果妹妹跑到一半忽然跌倒了。妹妹雖然一直哇哇大哭，但是妹妹忍著痛急忙的把灑在一旁的拼圖撿起來，這時我才知道原來拼圖可以帶給人們快樂，也可以讓人們傷心，就在這輝煌的下午，我終于知道拼圖有許許多多的好處，也有少許的壞處。
學(xué)習(xí)知識也可以比喻成拼圖般，不斷在錯誤中找尋正確答案，循序漸進(jìn)耐心學(xué)習(xí)，慢慢累積豐富的知識，就像拼圖完成后，滿心歡喜的成就感。
拼圖作文300字 篇7
人生就像拼圖，在還沒拼完之前，你都不會知道它是什么樣子。如果你想拼完它，你就要先設(shè)定一個目標(biāo)，然后一步一步的完成它。
想完成學(xué)業(yè)這件事也可以像拼圖一樣，一開始你必須到自己的讀書方法，你就可以開始慢慢的完成它。雖然如此，但在拼拼圖的過程中，你必須挑選許多拼圖，而它 能不能適用，就必許要反覆的挑選，才能找到適合的拼圖。就像你找到屬于自己的讀書方式，我們必須廣泛的閱讀，廣泛的學(xué)習(xí)，漸漸找到自己擅長的領(lǐng)域，也就是 找到適合往下拼的拼圖。
現(xiàn)在小學(xué)的課程就是要我們廣泛的學(xué)習(xí)，就像從一堆拼圖里開始挑選適合的拼圖，一步一步走出適合自己的路，就像是哥哥所說的高中以后的課程會愈來愈趨向自己 專業(yè)能力的'發(fā)展，也就像是拼圖者到最后，拼圖的面貌愈來愈完整，看的愈清楚，迷惑也愈來愈少，最后努力的走完最后一步把最后一塊給填上。
人生，如同拼圖一般做事情要積極，萬萬不可遇到挫折就氣餒，我也學(xué)習(xí)到了做事情必須學(xué)習(xí)各種技巧，找到達(dá)成任務(wù)的訣竅。但是做事情總要有目標(biāo)，在散落的拼圖里，必須找到適合的拼圖就像找到適合的事業(yè)，來完成這盤五顏六色的拼圖。
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