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（集合）小學作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學作文300字 篇1
星期天，媽媽帶我去買菜。一跨進菜場，菜場可真熱鬧�。∪藖砣送�，絡繹不絕。還有很多噪音，有顧客和賣菜人討價還價的聲音，有小販吆喝的喊叫聲，不時還有公雞發(fā)出的“喔喔喔”聲，鴨子發(fā)出的“嘎嘎嘎”聲，真熱鬧啊！
菜市場里的菜琳瑯滿目，各種各樣，讓我眼花繚亂。媽媽先帶我去蔬菜區(qū)，蔬菜區(qū)的蔬菜可真多��！又圓又紅的西紅柿一個個像一個害羞的小女孩漲紅了臉似的。媽媽又帶我去看黃瓜，啊，水靈靈的黃瓜像一個個身材苗條的小姑娘似的`頭頂還戴著一頂漂亮的黃花帽呢。一顆顆蘑菇像一把把遮陽擋雨的小傘似的。紫瑩瑩的茄子正在叫我們去看它呢！瞧它的頭上還戴著一頂碧綠碧綠的小帽子呢！然后，媽媽又帶我去看冬瓜，冬瓜是我見過的蔬菜里面最肥最大的蔬菜，它傻傻地倒在地下，我想把它搬起來，可是冬瓜太重了，我搬不起來。后來媽媽游來游去，不時還跳出水面來，浪花被小魚兒弄得老高，小魚兒好像在和我打招呼呢。我又看到小蝦彎著背，在水里一蹦一蹦地，好像在嬉戲。我還看見螃蟹了，它們橫行霸道地揮舞著大鉗子似的大前腿，好像在說：“你別碰我，你碰我我就夾你的手�！�
今天我真快樂��！我們買好菜就高高興興地回家準備開始大吃了。
小學作文300字 篇2
在一棵枯黃的樹上，憩息著兩只小蟲，正在閑聊著。
“這樹現(xiàn)在可是越來越少了，這以后叫我們怎么活?”“還有那該死的什么益鳥，老盯著我們，這樣下去，我們都快絕種了!”“是呀，那白癡的人類，還叫它們是什么益鳥，以后，等我們數(shù)量剩幾只的時候，那群白癡的人類會像保護熊貓一樣，保護我們，把我們列為一級保護動物，那時，那該死的鳥就是罪魁禍首了。哈哈哈……”“那會是何年何月何日呢?這群執(zhí)迷不悟的人類，唉�！币恢恍∠x仰天長嘆。
“這人類也真是的，他們把這整片樹林就砍剩這幾棵，光速度就比我們快一百倍，一千倍，不，是一萬倍�！薄皩�，他們?yōu)E用自然資源，還吃了不少動物――蛇、虎、獅、狼等，還有這‘追殺’我們的.鳥。”“你看咱樹下的螞蟻兄弟，以前呀，任人蹂躪，生死掌握在人類手里。如今，螞蟻界的光榮――紅火蟻開始反抗，這群殺‘人’如麻的人類又開始找如何滅它們的東西了，真可憐啊!”另一只小蟲仰天長嘆。
“唧”，一只從天而降的鳥抓起這只可憐的小蟲，一口氣吞了下去，另一只小蟲則在樹干上大聲地沖那鳥叫喊：“兄弟，相煎何太急?”
小學作文300字 篇3
保護環(huán)境是我們大家應盡的責任和義務。保護環(huán)境的方法有很多，植樹就是一個很好的方法。植樹是為了更好的促進國土綠化，改善生態(tài)環(huán)境。
今天是星期六，是個陽光明媚的好天氣，爸爸媽媽帶我去植樹，為保護環(huán)境出一份力。我們帶好工具，前往植樹的地方。我拿起鐵鍬，挖了一個坑，我拿來樹苗，把它放進坑里，我扶著它，爸爸拿著鐵鍬，把一旁的土鍬到坑里去，我小心翼翼的在小樹苗的旁邊輕輕地、慢慢地把土踩緊。我跟媽媽說：“媽媽，請幫我把水壺拿過來好嗎？”媽媽說：“沒問題。”我拿起水壺，把水噴的小樹苗的身上，小樹苗好像在說：“謝謝你，小主人，我一定會快快長大的`�！笨粗涿�，我的心里樂滋滋的。
大家都來保護我們的家園，保護我們地球人共有的星球吧！
小學作文300字 篇4
久違的筆桿，被放置在角落，還是不會遺忘。寫滿思緒的陳舊本子，重新翻開，懷舊了。
冬天臨近韶關，能感覺到漸漸寒氣，喜歡冷冷的天氣，酷愛寒冷中那雙溫暖的.手。被丟失的筆桿再次緊握手中，習慣性地仰望窗外的天空，含著一絲微笑，轉過頭保留著那份微笑，寫下這份感覺，留著回味。值得紀念的日子，頓時想起很多。突然很想再翻一次熱潮，再一次重現(xiàn)昨日的芬芳。
生活，充滿悲劇和喜劇的舞臺，讓人糾結的同時又讓人追求這個舞臺。悲哀過，憂傷過，那段刻骨銘心的日子過去了，成為藏在心里的記憶。筆桿，也許支撐不了多久了，墨水已經(jīng)漸漸干了，越來越淺了，它的表演舞臺也即將褪去了，留下空殼再回到角落，可不會是滄桑，會是珍藏這陪伴已久的筆桿！它是我抒發(fā)的依托……
繼續(xù)去尋找另一支筆桿，好好愛惜，不會讓它流盡墨水而漸漸退出舞臺。
秋葉寒淡筆尖清，握筆含音靜俏人。默望伊人獨枝處，待遇人海茫茫中！
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