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網(wǎng)絡(luò)的作文300字（匯編5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的網(wǎng)絡(luò)的作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)的作文300字 篇1
清明節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每到清明節(jié)人們都會(huì)到墓地給去世的親人掃墓。
今天是周末，我和媽媽、爸爸、婆婆、爺爺一大家人去金沙陵園和燃燈寺陵園給我去世的家人祭祀。到了金沙陵園，我們先在花店購(gòu)買(mǎi)了四束菊花。菊花的花語(yǔ)中含有“懷念”的'意思，它可以用來(lái)表達(dá)對(duì)某人的懷念，所以我們?cè)谇迕鞴?jié)前用菊花來(lái)祭祀。進(jìn)入陵園以后，那里非常安靜，耳邊還想起念佛的音樂(lè)，陵園兩邊一排排整齊的墓碑像戰(zhàn)士一樣抬頭挺拔著，很震撼。我們找到了親人的墓碑后，我先將一束菊花擺放在碑前，把準(zhǔn)備好的水果和肉擺放好，再將白酒倒在紙杯里，請(qǐng)去世的親人享用午餐。我們每個(gè)人都一一在墓碑前雙手合十祭拜。祭拜結(jié)束后，我將酒杯里的酒灑在墓碑上。緊接著，我們又開(kāi)車(chē)去了下一個(gè)陵園祭祀。
我覺(jué)得中國(guó)歷史上的這些傳統(tǒng)習(xí)俗都要繼承下去，這樣才能讓我們記住我們?nèi)ナ赖挠H人，讓我們學(xué)會(huì)紀(jì)念和感恩。我還知道了，我們現(xiàn)在祭祀不能燃燒香蠟紙錢(qián)，這樣會(huì)污染環(huán)境，造成世界大末日。所以我們要文明祭祀，使用環(huán)保植物來(lái)祭祀。
網(wǎng)絡(luò)的作文300字 篇2
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)遍布全球，每個(gè)地方的人們都在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)的方便、快捷已深入人心。不少兒童們也喜歡網(wǎng)絡(luò)。他們可以在網(wǎng)絡(luò)上看書(shū)，可以在網(wǎng)絡(luò)上看電影、玩游戲……
不過(guò)喜歡網(wǎng)絡(luò)并不代表沉迷網(wǎng)絡(luò)。有些學(xué)生因?yàn)橥嬗螒蚨訉W(xué)，在網(wǎng)吧上網(wǎng)，還因?yàn)樯眢w過(guò)度勞累而死亡。這些例子都是我們與網(wǎng)絡(luò)形成一種不良循環(huán)。需要有良好的循環(huán)，才能和網(wǎng)絡(luò)友好相處。
我通常在家只在雙休日上網(wǎng)，在平常上學(xué)的晚上，我并不會(huì)去上網(wǎng)。一般上網(wǎng)最好在1到3個(gè)小時(shí)，超過(guò)5個(gè)小時(shí)會(huì)對(duì)身心造成上海，影響身體健康。網(wǎng)絡(luò)要合理運(yùn)用：查資料；玩游戲不要太久；看電視、電影。網(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)。
每當(dāng)需要查找資料時(shí)，網(wǎng)絡(luò)百度一下就可以找到，省了不少時(shí)間，為了解知識(shí)有很大的.幫助；無(wú)聊時(shí)，網(wǎng)絡(luò)游戲也成了人們休閑娛樂(lè)的一大方面，而網(wǎng)絡(luò)電視更是深得人心；許多動(dòng)漫迷們，還可以在網(wǎng)絡(luò)上找漫畫(huà)書(shū)；小說(shuō)迷找小說(shuō)看，不亦樂(lè)乎。每一個(gè)人都可以找到他們所想要的，所喜歡的。
網(wǎng)絡(luò)之中永遠(yuǎn)不要沉迷，不要依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)。沉迷會(huì)使人受傷，造成巨大痛苦。要理解網(wǎng)絡(luò)，分辨網(wǎng)絡(luò)的好壞。
網(wǎng)絡(luò)的作文300字 篇3
當(dāng)今的社會(huì)已經(jīng)邁入了一個(gè)高科技、多信息交流的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)也已經(jīng)是不可缺少的了。有些人利用網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí)，有些人利用網(wǎng)絡(luò)去娛樂(lè)，最可惡的是，有些人利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布一些有害于社會(huì)、國(guó)家經(jīng)濟(jì)、家庭以及人的生命的.不良信息。
例如：在前幾年發(fā)生過(guò)一起網(wǎng)絡(luò)偷盜事件，就是幾名電腦高手利用網(wǎng)絡(luò)，向銀行的電腦防護(hù)系統(tǒng)進(jìn)行攻擊，當(dāng)防護(hù)系統(tǒng)被破壞掉之后，他們就鉆進(jìn)電腦里去，更改了他們事先在銀行里的帳戶(hù)的存款。
從這件事之后，人們開(kāi)始對(duì)網(wǎng)絡(luò)做出了許許多多的措施，但是，還是抵擋不住犯罪分子的進(jìn)攻手法。
身邊也有許許多多被網(wǎng)絡(luò)吞噬的人。
比如，現(xiàn)在某些網(wǎng)吧老板，經(jīng)不住金錢(qián)的誘惑，讓一些青少年進(jìn)入。這些青少年一旦進(jìn)去之后，就可能被網(wǎng)絡(luò)里的形形色色所吸引。他們從網(wǎng)絡(luò)里面得到了許多現(xiàn)實(shí)生活里不能得到的東西。尤其是，他們被老師或家長(zhǎng)批評(píng)、打罵之后，心理的怨恨、委屈沒(méi)法向別人傾訴、發(fā)泄時(shí)，網(wǎng)絡(luò)就是他們最好的發(fā)泄對(duì)象。他們就這樣，一天一天的墮落下去，仿佛掉進(jìn)了一個(gè)永遠(yuǎn)不能自拔的沼澤里去了。
網(wǎng)絡(luò)的作文300字 篇4
我們這個(gè)世界科技發(fā)達(dá)，傳遞信息的方法也越來(lái)越多，功能也越來(lái)越強(qiáng)大。如：收音機(jī)可以聽(tīng)廣播，電視可以看新聞，網(wǎng)絡(luò)可以查資料，聽(tīng)音樂(lè)，與親戚朋友進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天，今天我就運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)。
今天我回到家。打開(kāi)電腦，先打開(kāi)小學(xué)課程，把今天學(xué)的功課進(jìn)行溫習(xí)，溫習(xí)完功課。我又上網(wǎng)搜索了至今人們最關(guān)心的話題“H1N1流感防控”工作進(jìn)行的怎樣啦?一下子，一大堆關(guān)于流感防控的資料便全出來(lái)啦。
忽然網(wǎng)絡(luò)爸爸出來(lái)啦!他告訴我：“明天將會(huì)晴轉(zhuǎn)多云，氣溫最高27度，最低15度�！�
如今有了網(wǎng)絡(luò)可真方便快捷啊!在以往古代的時(shí)候，只有在學(xué)校才能聽(tīng)到老師講課，現(xiàn)在在家就能聽(tīng)到老師講課。原來(lái)查資料要翻閱大量的書(shū)籍。費(fèi)時(shí)費(fèi)力，現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)可就快多啦!
有句話說(shuō)得好：凡事有利就有弊。網(wǎng)絡(luò)也是一樣，只要你做到多查資料，少玩游戲，他就對(duì)你有利。如果你沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，他就像陷阱一樣，讓你走向無(wú)底深淵，不能自拔，學(xué)習(xí)一落千丈。
大家只要約束自己，不要被電腦害了自己，就是給自己未來(lái)一片蔚藍(lán)色的.天空。
網(wǎng)絡(luò)的作文300字 篇5
網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)信息知識(shí)的寶庫(kù)；一個(gè)能夠造就人才的媒介；一個(gè)能控制人的機(jī)器；一個(gè)誘使人走向無(wú)底深淵的黑洞……任何東西都有它的兩面性，網(wǎng)絡(luò)也不例外。
網(wǎng)絡(luò)不但信息量大，而且傳遞信息方便快捷。我們可以利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料；在網(wǎng)上推銷(xiāo)產(chǎn)品，進(jìn)行貿(mào)易；聽(tīng)音樂(lè)；繪制圖畫(huà)；收發(fā)電子郵件；遇到困難發(fā)出求助信號(hào)……網(wǎng)絡(luò)能把全世界連成一家，使人們有一種“天涯若比鄰”的感覺(jué)。
網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響主要表現(xiàn)在大型網(wǎng)絡(luò)游戲及一些不健康的網(wǎng)站，它們對(duì)青少年的危害極大。如若沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，不能自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)一落千丈；導(dǎo)致視力急劇下降，甚至視網(wǎng)膜脫落；更甚者因受不良信息的影響竟鋌而走險(xiǎn)，走上了犯罪的'道路。在前不久，我從報(bào)紙上看到：一個(gè)剛剛15歲的初三學(xué)生因?yàn)槊詰俅笮途W(wǎng)絡(luò)游戲，遭到父母反對(duì)后得了精神分裂癥。一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩兒游戲時(shí)不幸猝死……為此，我想對(duì)那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)大聲疾呼：“請(qǐng)把握自己，不要讓網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)住我們的手腳，束縛我們的心靈。”
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