[精華]啟示的作文300字3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的啟示的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

啟示的作文300字 篇1

　　五月八日中午十二點半，我們五（5）中隊在學(xué)校四樓電教室進行了以“綠色家園，累累碩果”為主題的科技節(jié)種植展示。

　　在此之前，我們做了很多準(zhǔn)備工作。先由工作組的同學(xué)制作了種植展示的ppt , 當(dāng)中介紹了5種我們班種植的植物，并配上了音樂，效果挺好。我們還動手完成了抽獎用的大轉(zhuǎn)盤，幾位同學(xué)還采購了獎品——花種和文具。展示前一天的放學(xué)后，負(fù)責(zé)的同學(xué)留在教室里分配任務(wù)，直到4點30分才走，大家都一心為了展示活動。

　　第二天剛吃完午飯，本班的同學(xué)就開始布置會場。有的同學(xué)在擺放植物，有的同學(xué)在美化黑板，還有的負(fù)責(zé)解說的同學(xué)跟著ppt做最后準(zhǔn)備，一時間，同學(xué)們忙得不亦樂乎。

　　下課鈴聲響了起來，各班級的'同學(xué)開始陸陸續(xù)續(xù)地進入展廳。我們按照前一天的計劃接待，只是來的人太多，秩序不是太好。后來，我們對布局進行了調(diào)整，重新維持好了秩序。

　　活動結(jié)束后，我們作了總結(jié)。大家一致認(rèn)為，本次活動最大的收獲就是懂得一個道理：做事先要有個預(yù)案，務(wù)求詳盡周全，才能井井有條。

啟示的作文300字 篇2

　　在一次偶然中，一片血一般的紅葉扇動著尖尖的翅膀如蝴蝶又好似鳳凰般翩翩起舞地來到我的手中，我捧起了它，發(fā)現(xiàn)它仿佛是個手掌心的形狀，一個葉莖很明顯突出的掌心。它像是被楓樹給拋棄了又像一只向往自由而獨自飛向大地懷失去生命的小鳥，但它是那樣的美麗那么的紅，雖然大地早已被它的兄弟姐妹蓋上一層又一層的紅地毯，但它還是不惜一切代價，給大地再抹一層光華。

　　突然，遠方刮來一陣風(fēng)，楓樹無情地抖了抖身子，剎時間，那風(fēng)變成了血紅色，帶著楓葉們向馬路中間沖去，一頭栽在了街道上，街道上也有了秋的感覺，也有那種夢幻中的凄涼，我忽然感覺時間過得是那么的快，快得讓人無法想象，我上次站在這里的時候這些楓葉還是綠油油的，還在樹枝上無時無刻地綻放出生命的光彩，可這么長時間了，卻就像只過了一天，一眨眼的功夫我身后就從綠油油變成了紅艷艷。

　　其實，生活就好似這棵無情的楓樹，人們就是這一片片紅葉，生活可能會在任何時間把人們拋進“火�！�，雖然人定有一死而楓必有一落，但如果你不在工作上有限的`時間里做出一些有意義的事，那么日子對于你來說不過只是路途中一路你看不見的好風(fēng)光。所以我們不要讓生活的“火車”在一路空白中駛向旅途的終點站。

啟示的作文300字 篇3

　　同學(xué)們，我們都是班級中的一員，理所當(dāng)然就該為班級服務(wù)，為班級爭光！

　　上個星期，老師讓我們?yōu)榘嗉壦突�，我的家里倒是有不少花，但都是一些很普通的花——吊蘭，覺得大別人都能送那么好的花：郭佳文她媽媽去買了一盆怒放的紫色的菊花，自己只能送一盆吊蘭，我心里很是難受，便去向我的好朋友孫蒙焱傾訴，孫蒙焱聽了之后，他問我：“你家有沒有很大的花盆？”我邊比劃邊問：“這樣行嗎？”他說：“行，你能把花盆帶到學(xué)校嗎？”“你要干什么？”我不解地問。他故作神秘地說：“以前不是說我送給你一些金銀花嗎？”“是啊，”我一臉茫然地問，“這有什么問題嗎？對了，你到現(xiàn)在都沒有給我�！彼�說：“我家有一棵金銀花樹，我想把它放到班里，可是我沒有那么大的`花盆，所以我就想......”我接著他的話說：“所以你就想用我家的花盆把你家的金銀花樹裝進去放進班里�！薄皩α�，”他說，“不過我要問問我爺爺讓不讓我挖。”我說：“我也要問問我媽媽讓不讓呢？”他說：“一言為定�！蔽艺f：“行�！�

　　從這件事中，我體會到了“通往廣場的路不止一條”這句話的深刻含義：這條路不能到達目的地就可以換一條；一個人不能做成一件事，兩個人就能做成！

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