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網(wǎng)絡(luò)的作文300字集合4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
網(wǎng)絡(luò)的作文300字 篇1
別看我才10歲，但“網(wǎng)齡”已一年有余。記得在秋風(fēng)送爽的秋日，爸爸和媽媽從蘇寧買回來一臺(tái)電腦。他倆回家后，我一會(huì)讓爸爸小心，一會(huì)讓媽媽注意，可別碰壞了我的小寶貝；不過一會(huì)又想像著自己操作電腦時(shí)的情景。當(dāng)我正陶醉在自己的夢(mèng)境中時(shí)，媽媽過來敲了我一下，說：“小傻瓜，想什么呢？電腦裝好了�！蔽荫R上自己拍了自己一下，走向了書房。
打開“百度”瀏覽器，我立刻轉(zhuǎn)到了“騰訊兒童網(wǎng)”。漂亮的.網(wǎng)頁(yè)顯現(xiàn)在了我的我的眼前。�。∵@的內(nèi)容真多��！有“測(cè)試轉(zhuǎn)盤”“英語街”‘洛克王國(guó)'’兒童微博‘’壁紙站‘……令人眼花撩亂、目不暇接。我迫不及待的點(diǎn)擊了“故事吧”，進(jìn)入了書的海洋。
總之，網(wǎng)絡(luò)把地球縮小了，而我們的視野卻開闊了。
網(wǎng)絡(luò)的作文300字 篇2
那時(shí)候我還小，不知道什么是互聯(lián)網(wǎng)。想起當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)的，笑都不笑就掉大牙了。一個(gè)個(gè)聽我說。
第一次聽到爸爸媽媽說：我們家終于裝上Wifi網(wǎng)絡(luò)了。聽到這里我就想：什么是wifi網(wǎng)絡(luò)，能吃能玩嗎？帶著這個(gè)問題，我疑惑的笑著跑向媽媽，問：媽媽，什么是互聯(lián)網(wǎng)？我媽跟我說，互聯(lián)網(wǎng)就像蜘蛛網(wǎng)一樣復(fù)雜，但是它把全世界的新聞聯(lián)系在了一起。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過了幾天，我看見爸爸每天坐在電腦前，時(shí)而打游戲，時(shí)而看新聞。我心想：真奇怪，這電腦里什么都有，想玩什么就玩什么。所以只要爸爸每次去玩，我都會(huì)在旁邊看，看久了就學(xué)。所以想試一試，但是每次都被攔住。
一個(gè)星期天的早上，家里沒人的時(shí)候，我終于有機(jī)會(huì)玩了。我迅速在電腦前坐下，打開了電腦。太棒了！當(dāng)我打開游戲網(wǎng)站時(shí)，里面的游戲令人眼花繚亂。我選擇了一個(gè)喜歡的'游戲，想一個(gè)接一個(gè)的玩，但又不想停留在那一刻。時(shí)間過得很快，父母回來了。
自從上一次近距離接觸互聯(lián)網(wǎng)，我就迷上了，每次都想玩。但是上網(wǎng)也給我?guī)砹撕芏鄩奶帲屛业囊暳ψ儾�，但也給了我很多好處，比如搜索信息，豐富知識(shí)。
Net最終可以是好的也可以是壞的。既要看它的優(yōu)點(diǎn)，也要看它的缺點(diǎn)，合理利用它。
網(wǎng)絡(luò)的作文300字 篇3
一天，我去小豆家玩，小豆問：“你會(huì)不會(huì)玩賽爾號(hào)”，我說：“不會(huì)�！薄澳俏医棠恪毙《拐f。
在聽了小豆的解釋后，我倆就開始玩了起來，玩著、玩著我就慢慢地入迷了，后來我深深地迷上了賽爾號(hào)，在睡覺時(shí)、做作業(yè)時(shí)、甚至在老師上課時(shí)都在想著玩賽爾號(hào)。
在星期六學(xué)毛筆字的時(shí)候，老師問“有哪幾種橫?”我當(dāng)時(shí)正想著賽爾號(hào)，便把所有戰(zhàn)王的`名字報(bào)了一遍。我被老師狠狠的批評(píng)了一頓。
在英語上，老師發(fā)現(xiàn)了我在看賽爾號(hào)的書，便問“翁寧政這個(gè)單詞怎么讀。”我出口就說：“黃金布布�！蓖瑢W(xué)們聽了我的回答哄堂大笑，羞的我真想找個(gè)洞鉆下去。
后來回家后，老爸又把我揍了一頓。哎這個(gè)電腦游戲賽爾號(hào)真是害人非淺啊!
網(wǎng)絡(luò)的作文300字 篇4
魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也？
一塊潔凈的絲綢桌布從天而降。身穿職業(yè)服的阿姨微笑著端來一盤紅燒魚，滋味鮮美的湯汁澆灌魚身，被油煎得恰到好處的.魚皮泛著誘人的金黃，濃郁的香味可以擴(kuò)散至七千里。我開心地要?jiǎng)涌曜酉碛�，她又端來一盤清蒸熊掌，它沒有誘人的色澤，沒有濃郁的香味。阿姨告訴我說，熊掌的味道雖然沒有魚好，但是營(yíng)養(yǎng)比魚豐富幾百倍。并且，你慢慢品嘗，會(huì)越吃越好吃。
最糟糕的是，我只被允許二中選其一，該選哪個(gè)吃好呢？應(yīng)該吃哪個(gè)呢？紅燒魚的香味分子纏繞在我的鼻尖，變化著身姿，擾亂著我的思緒。阿姨的話語徘徊耳邊，撫慰著我進(jìn)退兩難的窘迫。
怎么辦，該選哪個(gè)吃好呢？
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