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難忘的課作文300字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的難忘的課作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
難忘的課作文300字 篇1
“叮鈴鈴”上課了，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，手里還拎著一個嶄新嶄新的手提包。只見老師走到講臺前，把包放下來。我心里很是疑惑：老師的包里裝了什么東西？
這時，老師拍了拍包，神秘地問：“未來的科學(xué)家是誰？想不想看看他的照片？”同學(xué)們聽了，異口同聲說：“想！”
老師先叫了一名男生來看。那名男生一溜小跑，來到老師旁邊，老師問道：“你最想知道什么？”他說：“我想知道科學(xué)家長的什么樣�！闭f完，他就把頭伸進(jìn)包里看了，看完后，他恍然大悟，后頭嘴巴深吸了一口氣，回到位上。其他同學(xué)也依次來看照片，他們看完后，有的捂著嘴巴偷笑，有的笑地合不攏嘴，還有的甚至都笑彎了腰……終于輪到我了，我迫不及待地跑過去，老師問我：“你想知道什么？”我說：“想知道他是男的還是女的.，長得什么樣�！蔽野杨^往包里一伸，只見包里放著一面鏡子，鏡子里面有我的身影，“我竟然是科學(xué)家！”我沾沾自喜，不禁捂著嘴巴偷笑。
全班同學(xué)都看完了，老師笑著問：“科學(xué)家是誰？”同學(xué)們大聲說：“是自己！”老師意味深長地說：“只要我們從小好好學(xué)習(xí)，將來一定會成為科學(xué)家的！”“耶”
這堂課真令我難忘�。�
難忘的課作文300字 篇2
記得二年級的時候上了一節(jié)非常有趣的數(shù)學(xué)課，我至今還記憶猶新。
那天數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道題：“二十五個小朋友和五個老師坐，一條船每條船坐五人要做幾條船？”咦，老師怎么會出這么簡單的題呀，就連一年級的小朋友也會做，這葫蘆里到底賣的什么藥啊？我的腦子里出現(xiàn)了一個巨大的問號，突然老師叫了一個同學(xué)到黑板上去做，他的答案是我跟我想的'一模一樣，可是終究還是錯了，同學(xué)們大吃一驚，老師說：“答案是六。”同學(xué)們更是不明白了，這時郭小靜同學(xué)胸有成竹地說：“我求出答案了！”原來五位老師也要算進(jìn)去了，因?yàn)槔蠋煱盐逦焕蠋煹奈鍖懗蓾h字了，我們沒有細(xì)心思考。
通過這一節(jié)數(shù)學(xué)課我深深地體會到做什么事都要認(rèn)真思考，細(xì)心觀察。
難忘的課作文300字 篇3
今天，語文課上，老師要我們來做一個有趣的游戲，名字叫“夾豆子比賽。”
“丁零零……”上課鈴響了，白老師像往常一樣健步走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，這一節(jié)課我們做一個夾豆子游戲，請大家把夾豆子的工具拿出來吧�！蔽覀儼褗A豆子的工具準(zhǔn)備妥當(dāng)后，就開始聽老師詳細(xì)講解具體的游戲規(guī)則：首先，要先把一些綠豆放到其中一個容器里面，再放一雙筷子，而且要先把這些用具放到每組的第一個同學(xué)那里。游戲開始了，我們組的同學(xué)都緊張地看著第一個同學(xué)，她緊張地把第一個綠豆成功的`夾向另一個容器里面。第二個同學(xué)也非常順利地把豆子夾到了另一個容器里面。下來輪到我上場了，我以為綠豆應(yīng)該是非常好夾的，誰知道，我還沒夾住它，它就調(diào)皮的逃走了，我只好夾其它的綠豆，這次比較謹(jǐn)慎，終于完成了任務(wù)，第四個同學(xué)夾時，我們都在為他加油，他特別認(rèn)真，終于把那個調(diào)皮的綠豆給夾了過來。最后我們開始評比驗(yàn)收了，我們組知道成績后，失落地看著別人拿著獎。
這次游戲讓我懂得了，別人的成績是別人辛苦得到的，我們應(yīng)該向他們祝賀。
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