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成長的足跡作文300字

時間:2023-09-24 14:28:07 作文 我要投稿
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成長的足跡作文300字集合[4篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的成長的足跡作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

成長的足跡作文300字集合[4篇]

成長的足跡作文300字 篇1

  在那些成長的路上,我留下了輕快的腳步。在那些美好的回憶,那生活中的風(fēng)和雨。我在想未來的我會變成什么樣,是過的'艱苦或幸福。這讓我知道讀書的好處,上課的時候要勤勞點,我學(xué)會了怎么獨立學(xué)習(xí)。

  以前,我剛上小學(xué),考的還好,直到四年級我的成績突然猛跌,直下深淵,到了六年級,我又好起來了。如今上初中了我不想讓悲劇發(fā)生,我有了自信,豎立目標(biāo)向著目標(biāo)艱苦的向前爬,永不退縮。

  一至五歲我走過了自由的足跡,我開始學(xué)叫、說、爬、走時,奶奶媽媽十分疼愛我,給了我鼓勵和基礎(chǔ);五至十歲,我印下了穩(wěn)重的足跡,我剛上幼兒園和小學(xué)時,十分不適宜,天天晚上睡不好;十至十三歲,我又留下了回憶的足跡,上初中,我十分艱苦和勞累回憶我小學(xué)時的輕松和兒時的自由。

  朱熹曾在《偶成》中提到過“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”我也如此認(rèn)為。成長中,每一寸光陰都可以讓你進(jìn)步,也可以讓你退步。你想要進(jìn)步,你就要付出,珍惜每一寸光陰。

成長的足跡作文300字 篇2

  今天,家里來了一個小客人,他就是我的表弟,我的表弟今年六歲了,小小的眼睛,胖乎乎的小手,樣子可愛極了。

  下午我從奶奶家回來,發(fā)現(xiàn)屋子里亂亂的,接著表弟蹦出來大喊:“姐姐回來了!”表弟在地板上搭了一個“游樂場”。這個“游樂場”非常漂亮。表弟一一給我介紹玩具的名稱,有冰場、蹦床和迷你飛碟。冰場是用廢光碟做成的,蹦床是用海綿墊做成的,迷你飛碟是光碟疊在一起做的,還有圍墻是用磁帶圍成的。

  看表弟玩得這么高興,我就對他說:“要是能在游樂場里建一條謎宮,就更好了!北淼苓B聲說“好"。我們找好了磁帶,搭了一條又一條的`道路,但只有一條是正確的。我還在終點放上了紅色的塑料草莓,讓謎宮看起來更漂亮.。

  今天,我和小弟弟玩得都很高興,我真希望他每周都能來我家。

成長的足跡作文300字 篇3

  成長路上,一步一腳印,漸行漸遠(yuǎn)。盎然回首,那足跡也許參差不齊,也許完美無暇,都無從知道。而未來的路,未來留下的足跡如何,則是我們自己選擇的。

  翻開塵封已久的相冊,那一張張珍貴的照片映入了我的眼簾,使我回憶起了兒時的足跡。

  瞧!這張照片,一個矮矮的女孩,她背著一個紫色的小書包,在夕陽的.襯托之下,她的笑容是那樣的燦爛。

  成長是一種痛,但我不愿意讓它留下傷痕;成長是蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。站在成人的門檻上,眼前或許依然是一張張幼稚的臉;年輕而明亮的眼睛,透露出那么一絲憤世嫉俗,寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長也是這樣;憂傷和歡喜,失落和欣慰,喧嘩和寧靜并存。

  經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳;每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來,白晝的繁華和喧鬧漸漸的銷聲匿跡,在朦朧和寧靜的夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中,在回味中的所有感受,都化為幸福的葉片被我精心的收藏。

  是的,成長記錄著痛苦,也刻下了歡樂,沿著成長的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來…………

成長的足跡作文300字 篇4

  “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間,我從呱呱墜地,到現(xiàn)在的一名小學(xué)生,已經(jīng)度過了12個春秋了。這12個春秋中的每個經(jīng)歷,媽媽的愛伴隨著我成長,給我留下了許許多多成長的足跡。

  媽媽告訴我,我小的時候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡,別人家長把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了,而>我的媽媽呢?每次送我上幼兒園就特別頭疼,因為我每次送我到幼兒園,都會纏著媽媽帶我回家。有一次,媽媽好不容易把我送到幼兒園里,老師把我往里抱,路過的姑姑看到我哭得可憐,便把我領(lǐng)回了家,令媽媽哭笑不得時間過得很快,我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)五年級了,媽媽的愛一如既往的陪伴我。記得剛上一年級的時候,我的`識字量很少,媽媽很辛苦,每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題,教我做作業(yè),認(rèn)真的教我識字,使我對學(xué)校的生活有了好感,讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  經(jīng)過了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)生了。我相信,我以后會更加努力,在我成長的足跡上留下更美好的回憶。

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