- 相關(guān)推薦
師生作文300字集合(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的師生作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師生作文300字 篇1
人世間有萬般情誼， 最讓我感動的是師生情， “ 愛 ” 是一條紐帶，把師生的心緊緊地連在一起。
記得有一次上課，我無精打采的樣子被老師看見了，老師走到我身邊問 ﹕“ 你怎么了 ”？我說﹕“我好難過�！崩蠋熋嗣业�.頭說，“好燙啊，你發(fā)高燒了�！崩蠋熯B忙放下手中的課本，把我送到醫(yī)務(wù)室，然后，老師打電話給我的爸爸媽媽，我爸媽的手機沒人接，老師不放心我一人回家，于是，老師一直把我送到家。
記得還有一次，早上還是個大晴天，到了放學(xué)的時候，突然下起了大雨，同學(xué)們一個個都被爸媽接走了看，可是我沒帶傘，我爸媽還沒有下班，怎么辦了，雨太大了沒法走啊，我就站在走廊等，等著等著，我聽見有人叫我，我回頭一看，是我老師，老師親切地說：“我送你回家，天快黑了”，我說：“不用了，謝謝老師�！崩蠋煈�(yīng)拉著我走，一路上，老師把傘都打在我這邊，到家了，老師的衣服濕淋淋的，望著老師遠(yuǎn)去的背影，我流下了眼淚。，我為有這樣的老師感到自豪。
師生作文300字 篇2
“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干。”這句詩中老師如同春蠶，死去后它的絲還沒有吐完；老師像焟燭，照亮他人犧牲自己。
在我眼中老師是“記錄員”，記錄著我們的成長。那時我上三年級，“六一兒童節(jié)”老師讓我們抽獎，我竟抽到了一等獎，我拿著獎歡呼著，老師為我拍照，并把這件事記錄在她的小本子上。
在我眼中老師還是“指路人”，為我們指出正確的人生道路。有一次，我為了偷懶不去做值曰，但是沒得逞，卻被勞動委員看見并報告了老師，老師在勞動榜上給我貼一個小哭臉，那個小哭臉好像在嘲笑我、譏諷我。我憤怒急了，使勁地跺著腳，臉憋得通紅，像一個大大的蘋果。老師好像看透了我的心思，又給我講了許多關(guān)于這方面的故事和道理，小哭臉成了激力我的重要物品，漸漸地小哭臉變成了小笑臉，小哭臉也不再像以前那樣嘲笑我、譏諷我，而是夸贊我、鼓勵我。
老師像搖籃，把我們搖向明天；老師像園丁澆灌我們成長……我們的成長會漸漸地趕走老師的`青春，你用你的青春換來了我們的成長，愿老師青春永駐。謝謝你老師。
師生作文300字 篇3
周五的語文課上，羅老師正在給我們分析詞語。說道”圣誕“一詞時，對我們強調(diào)：”這個詞語中的‘誕’字要特別注意，撇下面是一個‘止’字而不是……喲，今天正好是圣誕節(jié)……“話還沒有說完 ，我們班的”插嘴大王“菜菜立馬叫道：”不對，昨天才是圣誕節(jié)！“這時另一個聲音反駁道：”不對，今天才是圣誕節(jié)！“”不是，不是！“”就是，就是！“圍繞著這個話題，班里頓時炸開了鍋。 大家你一言，我一語沒完沒了地爭論起來，全然忘記了這節(jié)是語文課。
只聽”啪“的一聲，羅老師重重地把語文書摔在了講臺上，火冒三丈的猛拍講臺，霎時，全班安靜了下來。羅老師生氣地指著全班：”你們想要討論，可以，這節(jié)課就讓給你們，等你們討論好了，我 再來上課！“說完，老師頭也不回地走出了教室。
看著走出教室的老師，全班再次騷動起來，這個說：”都是因為你們幾個，說些無聊的.話題，老師才……“，那一個說：”是��！現(xiàn)在我們怎么辦？“班里你看看我，我看看你都沒有了主張，全在再 次陷入無聲之中……
此時的我在想：我們?nèi)嗍欠穸荚摵煤玫刈晕曳词∫幌拢鎸︸R上到來的期末考試，我們該如何上好每一節(jié)課呢？
師生作文300字 篇4
在我們生活中每人都有不同的職業(yè)，比如：醫(yī)生、老板、軍人、教師等，但最辛苦且無私為我們祖國之花默默奉獻的人那就是——老師。
我有一位最敬佩的老師，她有一頭烏黑的秀發(fā)，那水汪汪的大眼睛更襯托出了她那張慈祥的'面龐。她對工作的那種認(rèn)真的態(tài)度更是值得我們每一個人學(xué)習(xí)!
記的有一次我突然在考場上暈倒，老師邊給我爸媽打電話邊把我往醫(yī)院送，她累的汗流滿面，當(dāng)我住進醫(yī)院以后，老師不定時的來看我，有時害怕我孤單還會帶幾位我的好朋友來看望我，同學(xué)們安慰我讓我好好養(yǎng)病重反校園，老師呢則在學(xué)校上完課還會來我這里給我講課，老師每次來都帶些水果，問寒問暖的我非常非常的感動，在我住院的進些天來，覺得老師衰老了許多，可能是因為她太勞累的緣故吧!我出院了老師還在班里開了是祝我又能重反校園，我們又在一起歡笑，一起玩耍，快快樂樂的度過了這一天!
我有一句話還久久沒對老師說，那就是老師您辛苦了，老師我愛您!
師生作文300字 篇5
教師對每個人來說不是陌生的，是親切的，是和藹的。老師的眼中，有我們起初踏上求學(xué)之路時的好奇和懵懂，有我們在歷經(jīng)坎坷的成長路上的艱辛和酸楚。但我們不論在什么時候，在這里都會找到那永遠(yuǎn)不消失的迷人笑容！老師讓我們鼓起勇氣在一次又一次的失敗中依然敢于挑戰(zhàn)，堅強地爬起來。
我愛我的老師，因為她給我知識。她學(xué)識淵博，口若懸河，暢談驚四座，筆下走龍蛇。她對語言文字的控制定經(jīng)歷了文化的沉淀，才有生動的語言詞匯輔助她將每一堂課都講得生動有趣，把每位偉人的故事都講得繪聲繪色，讓我們樂此不疲。
我愛我的老師，因為她教會我做人的道理。她溫潤如玉，行止得體，氣度非凡似山岳，心胸寬廣若汪洋。她并不是一個嚴(yán)厲的.老師，但做事有板有眼，是非分明，她不會忽視我們的錯誤，要求也并不嚴(yán)苛，只強調(diào)素質(zhì)的培養(yǎng)，并不注重榮譽的獲得。
我愛我的老師，因為她讓我感受到愛的真諦。她多愁善感，柔情似水，師生情被她的雙手表現(xiàn)，人間愛被她的雙眸訴說。她用筆記錄班級的趣事，作為我們童年的回憶，她用笑容表現(xiàn)七班的活力，作為七班的永恒誓言。
我愛我的老師，她是我一生的老師，師生情永不斷。
師生作文300字 篇6
今天上五上第二節(jié)課時，老師讓我到他的辦公室?guī)退嶙鳂I(yè)，搬來的時候大概已經(jīng)上課十分鐘了，我跑在前面，老師就在我后面，我和老師相隔有一百米左右吧。
這時我看見門口多了一個“門衛(wèi)”，咦，這不是劉玉寧嗎？我來到教室問了一個同學(xué)，“他們在教室里干什么呢，搞得神神秘秘的，”“哎，你不知道，老師不在他們就鬧翻天了”，“他們在干什么呢？”“哦，打架”“啊，還表演雜技”。“尤其是楊先遠(yuǎn)和曲振巍，他們都是貫手了”
“門衛(wèi)”劉玉寧好像察覺到了什么，正準(zhǔn)備去報告他們的“隊長”曲振巍，可是已經(jīng)來不及了，岑老師早已來到了門邊，她看了幾眼劉玉寧，跟她說了幾句話，然后又把其它幾個人叫了過來。
“你們，上課怎么能這樣，一個人去寫一篇，要有四百字的檢查，明天交上來”。
事后，他們幾個一致認(rèn)為，是劉玉寧沒有把好門，就幾個人把劉玉寧圍在墻角痛打了一頓，劉玉寧也不是吃素的，就報告了老師，最后老師，就把他們的.家長叫來了學(xué)校。
我想這就是對他們的最好的懲罰吧。
師生作文300字 篇7
今天，陽光明媚，萬里無云。老師有氣無力地走上講臺，臉色蒼白，說起話來聲音沙啞，但還是堅持來學(xué)校給同學(xué)們上課。
小玲發(fā)現(xiàn)老師有點不對勁，說話時老是咳嗽，臉色很差的樣子。小玲覺得老師生病了，很為老師擔(dān)憂，心想：老師生病了，竟然還為我們上課，我們應(yīng)該幫老師做點什么，不能讓他在生病下去了，不然會更嚴(yán)重的。
說做就做，放學(xué)回家的時候，小玲用自己的'零花錢幫老師買藥品，并寫了一張紙條。第二天一早，就從書包里拿出藥品和紙條放在講臺桌上，并倒了一杯開水。
丁零零，上課了。老師微笑地走到講臺上，一眼就看到了講桌上的藥和紙條。他拿起紙條一看，高興的流下眼淚，一下子感到了幸福，原來上面寫著：“請少說話，我們愛您！”
小玲真是個關(guān)心老師的好學(xué)生啊！
師生作文300字 篇8
是誰，教會我們道理？又是誰，讓我們懂得知識？沒錯，那就是老師，在童年時代不分開我們的老師，教會我們做人的老師。您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的.四面八方。您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
一年級時，老師教我學(xué)習(xí)生字，在一課中，老師給我們大家講“夢”這個字的時候，老師用夢游的方式給我們講，十分有趣，我們聚精會神地聽著，將這個字牢牢得記在了心里，仿佛一道抹不掉的記憶。
老師，童年時代陪伴我們的老師，和我們朝夕共處的老師，教會我們道理的老師，時刻關(guān)懷我們的老師，你們辛苦了。千言萬語涌上了心頭，卻不知從何說起，我歸納為一句話：“老師，您辛苦了，我愛您！您就像汪洋的大海，我是海中船，在您的懷抱下，駛向遠(yuǎn)方；老師‘您就像是一根紅燭，為我點亮前方光明的道路，卻犧牲了自己。”
師生作文300字 篇9
離別的季節(jié)，我們應(yīng)經(jīng)無力挽回他們的匆匆離去，做到的只有沉默，同一公寓的好姐妹只能躲在墻角哭泣，集體的我們因為家的距離走到一起，因為不舍我們一起努力過。
人為什么總在離別時才懂得別人的好，才知道生活的精彩部分離不開他們的腳印？
我們嬉笑打鬧，鬧別扭，舍棄一年多的`時間，因為我們沒想過離別，雖然與老師少不了一些拌嘴和爭執(zhí)，但最終給我們還是依依不舍，有的人為此哭腫眼睛，有的人絞盡腦汁的想，做。結(jié)果真的如人所愿嗎？回答是：不！
老師，我們不會在做無力的挽留，你們的路還很寬。只盼望以后你和荊老師老師能順心如意，不要再讓別人欺負(fù)了，以為欺負(fù)你的只可以是我們，記住嗎？
老師，再見！
有空的話一定回來看看，不然我們連做夢都不會放過你的。
師生作文300字 篇10
“叮零零”，上課了，同學(xué)們還是在嘰嘰喳喳的，老師一聽，壓抑了一天的怒火開始了。
“你們到底在干什么”？教師大發(fā)雷霆，頓時變得眼睛一瞇，像一條縫，又像一陣烏云“轟隆”一聲出現(xiàn)了。于是，她一揮大手，“啪”地一聲把手拍到講臺上，撕心裂肺地說：“你們造反了，上課鈴都響了，你們還在講話”，這時全班同學(xué)馬上安靜下來，只有頭頂上的風(fēng)扇還在搖晃，桌子也會不時的震動。
同學(xué)們都雅雀無聲，大家差一點就被這“十二級的'地震“嚇得全班同學(xué)渾身抖動。男生一臉通紅，女生全身發(fā)抖。
“你們在干什么？上課鈴響了還在說話”，教師氣勢洶洶地盯著我們，同學(xué)們你看看我，我看看你，不知怎么辦，不知應(yīng)該如何表達。當(dāng)老師的怒火發(fā)了三十分鐘后，慢慢的停止了她的長篇大論。
“你們也真是的，不好好學(xué)習(xí)，上課還講那么多話不累嗎？”老師一說完這些就宣布下課了。我心想：老師呀老師，我可不想每天都發(fā)生“十二級大地震”了。
放學(xué)了，我背著書包，懷著一身悲憤的心情回家了，這不但是我個人的想法，全班同學(xué)都有同感，真希望今后不再發(fā)生“地震”。
【師生作文300字】相關(guān)文章：
師生作文300字07-23
師生情06-03
【精品】師生作文300字09-14
【必備】師生作文300字08-04
師生聚會感言05-16
師生聚會感言01-19
師生作文300字9篇01-25
師生作文300字7篇02-07
【精選】師生作文300字（精選21篇）09-05
師生作文300字6篇03-03