- 相關(guān)推薦
描寫樹葉的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的描寫樹葉的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫樹葉的作文300字 篇1
“忽然一陣風(fēng)吹去，千樹萬樹落卷紅……”一陣清涼的秋風(fēng)輕輕地吹了過來，書上飄下來了幾片樹葉，我順手接了一片楓樹樹葉。它的樣子很奇特，不是長的，也不是圓的，是有一點(diǎn)像五角星的形狀，像一個(gè)人的手，我想：這一定是秋風(fēng)的杰作吧!我很喜歡楓樹葉，它的顏色是赤紅色的，仿佛在向人們表示它對(duì)人們的祝福，和它對(duì)秋天無限的愛意，那這些楓葉就一定是一個(gè)會(huì)感恩的人!
我抬起頭來，望著那幾顆楓樹，遠(yuǎn)望，那幾顆楓樹如同秋天中的一團(tuán)團(tuán)熱火，在果實(shí)累累的秋天一直照著人們，讓人們的心理暖洋洋的`。
我走到楓樹下，樹下的葉子落多了，形成了天然的紅色地毯。踩上去“沙沙”作響，仿佛踩在雪地上。我喜歡這種聲音，它是那樣的輕，那樣的柔，既像秋天的歡笑聲，又像秋天的精靈要跟我對(duì)話。我抬頭向上望去，驚奇的發(fā)現(xiàn)樹上的楓葉在陽光的照耀下并不是火紅的，是五彩繽紛的。有的是金黃色，金的發(fā)亮;有的是淡粉色的，粉的可愛;有的是紅色的，紅的熱烈……令我忍不住對(duì)它們的喜歡。這些美麗的楓樹讓我想起了唐代詩人杜牧的《山行》中的名句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
我愛秋天，也愛秋天的落葉。
描寫樹葉的作文300字 篇2
秋天，是五彩繽紛的，是絢麗多彩的。秋天，是一們畫家，用他那大大的畫筆，畫在秋天的樹葉上，使得樹葉更加的光彩奪目。
銀杏樹在秋天總是“沙沙”作響，就像秋姑娘唱的一首歌一樣，美麗動(dòng)聽。一陣陣秋風(fēng)吹來，一些銀樹葉慢慢地飄下來，它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起重舞，婉如一位位的'舞者在空中跳著優(yōu)美的華爾茲。我看它那美不勝收的顏色，落在地上就像一片片碎金。它摸起來細(xì)細(xì)的柔柔的，葉子就像古代淑女的折扇。我輕輕的聞了聞杏葉，有的只是淡淡的清香。我想，它們一定會(huì)穿著高貴的黃金禮服，從“家”里出去，去參加盛大的晚會(huì)。
不是只有銀杏樹葉好看，楓葉也是非常的美。當(dāng)秋天到來時(shí)，漫山遍野的楓葉像一團(tuán)團(tuán)火，等著燒到冬天，直到春天到來，才會(huì)滅。楓葉落到地上，就像一個(gè)手掌一樣，樹葉的紋路像我們的指紋一樣，多美呀！
柿子樹的葉子到了秋天，又有黃的，又有紅的，還有黃里透紅的……等到結(jié)柿子的時(shí)候，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)個(gè)的燈籠，閃閃發(fā)光。
秋天的樹葉，各有各的風(fēng)采。我愛秋天，我更愛秋天的樹葉！
描寫樹葉的作文300字 篇3
秋天，在所有的人眼中是凄涼又孤獨(dú)的季節(jié)，可是我卻不這么認(rèn)為。雖然秋天沒有春天的滿園春色，沒有夏天的綠樹成蔭，沒有冬天的大雪紛飛，可我還是喜歡那五彩繽紛的秋天，尤其是那最有代表性的秋天的樹葉。
秋天的樹葉是樸素的�？�!這不是像“心臟”形狀的楊樹葉嗎?它脫下了翠綠的衣裳，換上了一件“迷彩服”，仔細(xì)一看，微黃的`葉子上還點(diǎn)綴著幾個(gè)綠色的小斑點(diǎn)，顯得精致而美麗，微風(fēng)吹來，飄飄灑灑的從樹上落了下來，像一個(gè)個(gè)小傘兵從天而降，瀟灑極了。
秋天的樹葉是堅(jiān)強(qiáng)的�？茨瞧廊挥粲羰[蔥的冬青樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛一片綠色的海洋，走近一瞧，它們排著整齊的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)精神抖擻，像一排排整裝待發(fā)的戰(zhàn)士。冬青樹的葉子的表面十分光滑，兩頭尖尖的像一條條蕩漾在大海里的小船。新長出來的葉子葉面微黃，透露出秋天的嬌嫩。
銀杏樹的葉子像小扇子一樣，上面密密麻麻的布滿了細(xì)如發(fā)絲的葉脈，秀麗而精美;樹葉顏色像被用顏料洗染過了一樣，黃中透綠，綠中透黃。秋風(fēng)吹過，像天女散花一樣撲面而來，醉人極了。
我愛這美麗的秋天的樹葉，它把秋天的大地、田野、公園、街道、庭院打扮得五色繽紛，絢麗多彩。
【描寫樹葉的作文300字】相關(guān)文章：
描寫樹葉的作文300字4篇11-22
【精選】描寫樹葉的作文300字3篇06-04
描寫樹葉的作文300字（通用12篇）06-24
樹葉作文300字07-22
樹葉的作文300字07-25
樹葉的作文300字（精選）09-26
樹葉的教案02-10
玩樹葉06-15
秋天的樹葉05-15