【必備】介紹作文300字4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的介紹作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

介紹作文300字 篇1

　　大家好，我是一個活潑開朗的男孩，我有一頭烏黑的頭發(fā)；也有一雙明亮的眼睛，像天空中閃爍的小星星；我還有一張能說會道的大嘴巴。我的身高大約是1、45米左右，在班里算是名列前茅了，因?yàn)槲野职謰寢尪奸L得比較高，所以我也遺傳了他們的基因。

　　我有一些特點(diǎn)：你瞧，我做作業(yè)的時候，一馬虎就把字寫得歪歪扭扭；可我一認(rèn)真就寫得很好很好。我要好好把這個壞習(xí)慣改過來，當(dāng)然，不只是我一個人，爸爸媽媽也在幫我改正呢！

　　我的愛好有踢足球，打羽毛球……。我最喜歡的`是踢足球，我不但守門技術(shù)好，射門技術(shù)也很好。有一次，有一個小朋友帶著球沖了過來，我二話沒說，馬上把他的球搶了過來，直奔他們的球門，瞄準(zhǔn)一射，進(jìn)球了！我的心里真激動��！

　　我有一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是，我經(jīng)常幫爸爸媽媽干活，經(jīng)常受到他們的表揚(yáng)；缺點(diǎn)是，我的脾氣很火爆，動不動就對人發(fā)脾氣。

介紹作文300字 篇2

　　你們班主任是誰？長什么樣？為什么……停！停！還是聽聽大家的介紹，看看“眾人”眼中的班主任吧！

　　身份證首先發(fā)布權(quán)威信息：“萬海峰，男，漢族，職業(yè)：教師。”

　　鏡子迫不及待地?fù)屵^話題：“要說萬老師，我最了解他。他的個兒中等，微黑的皮膚，頭發(fā)像一支準(zhǔn)備開戰(zhàn)的隊(duì)伍，精神抖擻，瘦瘦的臉龐，濃濃的`眉毛下嵌著一雙瞇瞇的小眼睛。萬老師很少笑，看起來非常嚴(yán)肅……”

　　作業(yè)本沒等鏡子說完，搶先說：“你說的這些誰不知道？要真正了解萬老師的還是我們作業(yè)本呀！每天，萬老師都會一絲不茍地批改我們，一旦感到作業(yè)做得不好，他就會不厭其煩地將小主人叫到辦公室去，耐心地講解。”

　　作文本立刻認(rèn)同：“就是就是，萬老師確實(shí)是個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，來看看我身上寫的那些作文——《游鰲峰公園》、《童年趣事》、《觀察日記兩則》、《太陽和月亮的同時出現(xiàn)》等，都是小主人的杰作。看，我身上那么多的紅圈圈和紅波浪，這些都是我最得意的裝飾品呢！”

　　哈哈！這就咱班的班主任——萬老師，要想更了解萬老師的話，那就到咱們班來吧！

介紹作文300字 篇3

　　我叫，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因?yàn)槲业目诓�，我的`人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長大想當(dāng)一名律師，難道從小開始練習(xí)口才不是我長大當(dāng)律師打下的基礎(chǔ)嗎

　　我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學(xué)校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因?yàn)樾那椴缓�，而跟他們大吵一架。這時，心情

介紹作文300字 篇4

　　我是一個聰明的男孩，有一雙水汪汪的大眼睛。今天，讓我告訴你關(guān)于我的！"

　　我—我在很多方面都是個好男孩。每次放學(xué)回家，我都會仔細(xì)看看街上的東西。只要有人需要幫助，我總是第一個沖上去幫助他。當(dāng)爺爺奶奶過馬路時，我也會支持他們。這是一個普通而有幫助的我。

　　我嗎？—我是什么樣的人？有時候我不知道。我在學(xué)�？偸呛臀业耐瑢W(xué)相處得很好。但不知如何，會讓我們班的一些人感到困惑。有時候主要原因是我。但是我也會幫助我的同學(xué)學(xué)習(xí)。有時他對他的同學(xué)很好，但有時他想讓憤怒的獅子來對待他的同學(xué)。

　　我。我是一個喜歡打籃球的'男孩。每次我上體育課，我都會帶著我的籃球“隊(duì)”去練習(xí)和模擬比賽。這也是我最驕傲的事情。因?yàn)樗�不僅能教學(xué)生打籃球，還能鍛煉自己。最讓我驕傲的是，我將在下節(jié)課和同學(xué)們一起組織比賽。誰的記憶力比我好？我會拿一本古詩，看看誰能先背誦。無論誰贏了，都引起了我們班許多學(xué)生的興奮。老師還特別表揚(yáng)了我，太好了！

　　怎么樣，你喜歡“我。我嗎？我！”是嗎？

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