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教我作文300字

時(shí)間:2023-09-28 15:23:54 作文 我要投稿
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【熱門】教我作文300字5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的教我作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】教我作文300字5篇

教我作文300字 篇1

  我每次看到有人比賽跳繩我都要參加,我是如何學(xué)會(huì)跳繩的?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)......

  一天,我正在家里看電視,突然樓下時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡笑聲,于是我便關(guān)掉電視,看看樓下在干什么。呀!一個(gè)大姐姐在跳繩,跳得特別好,她一會(huì)兒?jiǎn)文_跳,一會(huì)兒倒著跳,一會(huì)兒打花跳......她不僅速度快,而且前后有序,熟練自如。第二天,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你教我學(xué)跳繩好不好?”爸爸便爽快地答應(yīng)了。

  我拿出一個(gè)會(huì)計(jì)數(shù)的跳繩,爸爸就站在一旁教我。我拿起跳繩就開始跳,還沒(méi)跳出一個(gè)就摔跤了,站在一旁的`爸爸說(shuō):“放松一點(diǎn),慢一點(diǎn),再試一次!苯Y(jié)果我又試了幾次,還是跳不出來(lái),手還摔破了。爸爸見我這狼狽樣,對(duì)著我說(shuō):“手把跳繩拿穩(wěn),跳得高一點(diǎn),再試一次!蔽矣帜闷鹛K開始跳,終于,我漸漸跳出了第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)......我繼續(xù)跳著。爸爸的臉上也露出了滿意的笑容。我逐漸成了一個(gè)跳繩高手。當(dāng)然,有成功就會(huì)遇到挫折,有一次,我在樓梯旁跳繩,我越來(lái)越快,一不留神踩了個(gè)空,把腳給扭傷了,這件事使我三個(gè)月不敢跳繩,爸爸便來(lái)安慰我,在爸爸的鼓勵(lì)下,我終于敢跳繩了。

  有一次,我和同學(xué)們比賽跳繩,我還得了第一名哩!怎么樣?我還不賴吧?

教我作文300字 篇2

  老師家,客廳里嘻嘻哈哈,那是老師正在教我們學(xué)舞蹈。

  第一個(gè)動(dòng)作是“騎馬”,只見老師的一只手伸直,另一只手彎曲,兩只手的中指和食指卡在大拇指上,形成一個(gè)圓圈。老師說(shuō)那是握繩子的地方,然后兩手翹起,向后拉,我們跟著老師一步一步地做著,同學(xué)們的熱情非常高。

  第二步是腳上動(dòng)作,老師把正在練習(xí)的我們叫了過(guò)去,我看見老師兩腿交叉著,踮起腳后跟,左一下,右一下,搖晃著身子。那是騎上了馬,身子晃個(gè)不停,有人練習(xí)的`時(shí)候,把兩腿弄成了“麻花”,一下子摔倒了,

  第三步我們學(xué)“放牧”,把剛才學(xué)到的腿上動(dòng)作和手上動(dòng)作連起來(lái),只是彎曲的手扠著腰而已,我轉(zhuǎn)著圈,好像真的騎在了馬背上在遼闊的草原上奔馳,那感覺(jué)好極了。

  最后,是擠奶返回,老師抖著肩膀上下舞動(dòng),頭向上昂起,笑得那么自然開心,雖然胖了點(diǎn),但做起動(dòng)作來(lái)還滿瀟灑的,這讓我產(chǎn)生了更多的敬意。奶擠好了,我們喜氣洋洋地騎著馬回了家。

  學(xué)舞蹈真是太有意思了。

教我作文300字 篇3

  爸爸上次看報(bào)紙時(shí),看到考上特別好的初中的人特別少,有好多人都是因?yàn)閵W數(shù)不會(huì)做而考不上的,數(shù)學(xué)的奧數(shù)占了卷子的一大部分,老爸就想,那如果想要崽考上特別好的初中,爸爸就準(zhǔn)備每天都來(lái)教我做奧數(shù),說(shuō)到就做到,爸爸在開學(xué)的前6天就自己坐公交車去書城買了一本叫做“舉一反三每天十五分鐘”的奧數(shù)書,老爸回來(lái)時(shí)告訴我:“澤澤,每天堅(jiān)持做奧數(shù)15分鐘,一個(gè)學(xué)期總會(huì)做完的`,開學(xué)的第一天,我準(zhǔn)備做那本奧數(shù)書的時(shí)候,看到了老爸給我留了個(gè)留言條,上面寫著:“學(xué)習(xí)在于不斷地積累堅(jiān)持,每天十五分鐘,你將有意想不到的成果,一起努力加油吧!

  爸爸二零一八年二月留”

  看到了老爸給我寫的留言后,我非常感動(dòng),心里有著堅(jiān)持的信念,好像再說(shuō):“我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),考上好的學(xué)校!

  過(guò)了兩天后,我天天堅(jiān)持做奧數(shù),老爸給我設(shè)立了一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),每天堅(jiān)持做奧數(shù),堅(jiān)持一周,獎(jiǎng)勵(lì)5元零花錢!我聽到老爸給我設(shè)立的獎(jiǎng)勵(lì)以后,我天天堅(jiān)持做奧數(shù),把好的學(xué)校設(shè)為讀書的目標(biāo)!

教我作文300字 篇4

  我們作文班有一個(gè)心靈手巧的同學(xué),她會(huì)做的東西數(shù)不勝數(shù)。我非常佩服她。今天她要教我們折花籃,我非常高興。

  我跟著她一步一步地做起來(lái)。我們先把兩張紙撕成正方形,把其中的一張紙對(duì)折,再打開,然后向著中線再對(duì)折成一個(gè)長(zhǎng)方形,把長(zhǎng)方形豎著對(duì)折,再折,向著中線把兩邊再對(duì)折。成了兩個(gè)小正方形。把它們分別一邊壓著,一邊把一邊的打開成正方形。折出來(lái)成船形。然后把四邊的角分別折回去。折出來(lái)成四個(gè)小正方形。分別把四個(gè)小正方形的一面對(duì)折,打開。對(duì)折再對(duì)折再翻回去。折好后放在一邊。這時(shí)把另一個(gè)大正方形拿來(lái)。把它撕成一模一樣的正方形。把四個(gè)小正方形分別折成長(zhǎng)方,再對(duì)折成正方形。打開,沿著中線折一個(gè)三角形,打開成正方形。分別把它們和剛才折好的'三角形一樣折。接著就該插了。把四個(gè)小的正方形,風(fēng)別插再大正方形的空當(dāng)。然后把大正方形和小正方形的插處,再插進(jìn)小長(zhǎng)方形里。然后把撕掉的長(zhǎng)方形對(duì)折再對(duì)折。把它插再花籃的對(duì)角里面。然后翻過(guò)來(lái),將花籃底座的角向里捏,使花籃鼓起來(lái)。!大功告成了,哈藍(lán)既美觀又能裝東西,真是太好了。

  我再同學(xué)的指導(dǎo)下把花籃折好了。隨反復(fù)雜,但我成功了。我明白了:做什么事只要認(rèn)真就能成功。

教我作文300字 篇5

  我以前覺(jué)得作文可難寫了,媽媽為這件事情傷透了腦筋。后來(lái)媽媽讓我參加了一個(gè)星期天的作文寫作興趣班,學(xué)習(xí)班里有很多091班的同學(xué)和我一起學(xué)習(xí)。

  教我們寫作文的老師姓黃,她是一位和藹可親的`老師,每天都面帶笑容給我們上課。黃老師還是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,為了讓我們寫好作文,每次寫作文前她都會(huì)給我們讀幾篇佳作,讓我們先感受一下別人是怎樣寫出好作文的;然后黃老師就利用小黑板教給我們寫作的思路和方法;最后讓我們一個(gè)小時(shí)內(nèi)獨(dú)立完成作文。老師會(huì)在一旁靜靜地看著我們,中途時(shí)不時(shí)過(guò)來(lái)給我們點(diǎn)撥一下。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我現(xiàn)在覺(jué)得寫作文容易多了,不但有內(nèi)容可寫,而且寫作字?jǐn)?shù)越來(lái)越多,也越來(lái)越喜歡寫作了,取得這些進(jìn)步我得感謝黃老師,我喜歡黃老師。我相信:只要我努力,說(shuō)不定以后我會(huì)成為一個(gè)大作家呢。請(qǐng)你們拭目以待吧。

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