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木頭作文300字

時(shí)間:2023-10-05 14:11:06 作文 我要投稿
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實(shí)用的木頭作文300字【通用】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的木頭作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的木頭作文300字【通用】

木頭作文300字 篇1

  瞧!我們班來(lái)了一群木頭人。他們有的把身體往前伸,屁股抬的老高,雙手五指拼攏,往后一伸,真像一只可愛(ài)的'鴨子在游泳,有的雙手握拳,一只手在后,一只手伸直在前,很有打架的氣勢(shì),真不愧是男生。有的雙手彎曲,托著下巴,好似一朵含苞未放的小花,依偎著嫩綠的小葉子。還有左手抵著太陽(yáng)穴,右手抬著左手,好像思考很難的題目……

  這時(shí),來(lái)了三個(gè)逗樂(lè)人,他們天生可愛(ài)的樣子,鄒恒之隨便朝一個(gè)木頭人,跳起了秧歌,雙手甩了起來(lái),頭搖擺著,那個(gè)木頭人一下子笑了起來(lái)。鄒恒之故伎重演不管用,便用了這一招,鄒恒之亮開(kāi)噪門(mén)唱了起來(lái)大河向東流……他的聲音真難聽(tīng),可把一個(gè)木頭人逗樂(lè)了.張銘軒也不甘落后,他站到一個(gè)木頭人面前說(shuō):“床前明月月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭擦褲擋!边@下可把木頭人逗樂(lè)了。鄒恒之他在木頭人面前跳了江南style,木頭人笑地人都快倒下來(lái)了。木頭人一個(gè)一個(gè)的都被打敗了!

  這一次游戲真有趣,看來(lái)在生活中要多笑才能有快樂(lè)!

木頭作文300字 篇2

  這是一幅引人深思的漫畫(huà),人物的行為被刻畫(huà)得栩栩如生。

  一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林里,一切都是那么的安靜與和諧。一天,一個(gè)抽著煙的'伐木工人來(lái)到了這片林子里,隨便找了一棵樹(shù)掄起斧頭就砍。一只啄木鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)發(fā)現(xiàn)了他正在破壞自己的家園,于是它立刻飛過(guò)去啄伐木工人榆木一樣的腦袋。它想:這段木頭里一定有蟲(chóng)。它下定決心要把那只蟲(chóng)子捉出來(lái),可是無(wú)論它怎么啄,那個(gè)工人依然像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣繼續(xù)砍伐樹(shù)木,破壞森林資源……

  那個(gè)工人的腦袋為什么是木頭的?為什么會(huì)有蟲(chóng)子?因?yàn)樗h(huán)保意識(shí)淡薄。他們這樣做,不但會(huì)使森林資源大量消失,而且還會(huì)使許多鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸。我們學(xué)過(guò)一篇課文叫做《這片土地是神圣的》,里伴有一句話:“樹(shù)汁流經(jīng)樹(shù)干,就像血液流經(jīng)我們的血管一樣”。所以,砍伐樹(shù)木,破壞生態(tài)自然等行為絕對(duì)會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。

  動(dòng)植物直接影響著人類(lèi)的生存,破壞了他們就直接等于慢性自殺,后果將是不堪設(shè)想。有句話說(shuō)的好“但存方寸地,留與子孫耕”為了我們的未來(lái),我在此呼吁大家:好好愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境,抵制不良破壞行為!

木頭作文300字 篇3

  今天,我們玩了一場(chǎng)有趣的游戲。

  易老師說(shuō):“這個(gè)游戲叫木頭人,但與平時(shí)你們玩的木頭人不一樣!

  “哪里不一樣?”我們異口同聲地說(shuō)。

  “任選兩位同學(xué),每個(gè)人做什么都可以,搞笑動(dòng)作,說(shuō)笑話……就是不能碰到對(duì)方,誰(shuí)先笑了誰(shuí)就輸!币桌蠋熣f(shuō)。

  于是,我跟同桌劉俊捷斗了起來(lái)。只見(jiàn)他翻著白眼,咧著嘴;而我也不甘示弱,吐著舌頭,做鬼臉……一番爭(zhēng)斗之后,還是他把我逗笑了。劉俊捷在這場(chǎng)比賽中獲得了最后的勝利。

  還有一個(gè)同學(xué),我還不知道他的'名字,只見(jiàn)他抱著一個(gè)水壺當(dāng)吉他,滑稽地彈著,歪著脖子,還瘋狂地哇哇大叫……把我們笑得在桌子上打滾呢!

  我們玩得不亦樂(lè)乎,完全忘記了是在教室里。在緊張的學(xué)習(xí)之余,若能輕松游戲一下,可是勞逸結(jié)合哦!

  游戲在歡笑中結(jié)束了,回到家的我還在咧嘴回味呢!

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