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老人的作文300字匯總（4篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的老人的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
老人的作文300字 篇1
今天，我來到奶奶家，發(fā)現(xiàn)奶奶買了一部智能手機，我走過去教奶奶玩微信。
首先，我給奶奶下載了一個微信軟件，就開始教奶奶怎么打字，怎么發(fā)送，怎么加好友。奶奶學(xué)得挺快，不一會兒就學(xué)會了。于是奶奶說她要出去炫耀一下，我說，光有這點功能還不夠。于是我讓奶奶一會兒就按綠色的按鈕就行了，然后我便跑回臥室，給奶奶發(fā)了一個視頻，奶奶接通后驚訝地問我，你快出來教我，于是，我就掛斷視頻，把怎么用視頻教會了奶奶。
后來，我出去幫媽媽買菜，沒想到我回來后奶奶就像一個小孩子似的跑過來，對我說：“雪兒”我自己學(xué)會發(fā)表情了�！笨吹侥棠踢@副模樣，我忍不住笑了，我問奶奶說：“奶奶您會發(fā)動畫表情嗎？”奶奶頓時不開心了，我又有耐心地教奶奶怎么發(fā)動畫表情。
后來我又教奶奶怎么發(fā)朋友圈，讓她在朋友圈兒里寫文章……
奶奶后來在她的朋友之間炫耀了一下。并且還教他們怎么做，我是怎么教的'，她就怎么教，滿滿的成就感。
是啊，作為新時代的老人，他們的生活也應(yīng)該豐富多彩，她們也應(yīng)該追趕著時代的腳步。
老人的作文300字 篇2
以前的老人們，就是辛辛苦苦了一輩子，也沒有什么休息時間。而現(xiàn)在的老人們就不同了。
今日，小紅帽和義工協(xié)會共同組織了一個活動，我們一起到平田敬老院去給老人們送去中秋的祝福，而我們小紅帽的學(xué)員呢，就給那些爺爺奶奶們講故事、唱歌、跳舞。
我的第一個節(jié)目啊，可是唯一一個用方言的呢。我還有兩個同學(xué)和我一起表演——《逗你玩》。表演的時候，我故意把動作比排練的時候夸張，比如說，回答“五歲了”，我把手蓋到汪鼎勛的'臉上，把他給壓倒，爺爺奶奶們看了都笑死了。我的第二個節(jié)目是壓軸戲，結(jié)果呢，就因為手機伴奏不夠響，我老注意伴奏去了，反而讓我跑了調(diào)，我感覺還是不伴奏的效果好一百倍呢。
今日我還參與了裝禮物的環(huán)節(jié)，就是每個老人都能分到五個月餅，一包麥片，一包軟面包，還有一箱牛奶。 這些禮物拿到后，爺爺奶奶們臉上都樂開了花。
在平田敬老院，我見到了許多老人，想想他們辛苦了一輩子才得來的休閑時光，我感覺今日的累、今日的汗，這一切都值得了。
老人的作文300字 篇3
星期六的中午，由于“主干”——媽媽去美容了，我和爸爸就去了KFC挫了一頓。
我們剛買好漢堡吃上口，就看見一位老人帶著一個小男孩走了進來。不知為什么，老人只點了一只雞腿，從口袋里拿出錢——全是一毛，五毛的，最大的面值竟是再普通不過的一元硬幣，令人看得如此寒酸，空空的'盤子上只放了一只雞腿和幾張餐巾紙……老人愛撫的看著自己的孫子，用粗糙，黑瘦的大手撫摸著他的頭，對他輕柔的說：“孫子啊，爺爺錢沒帶夠只能買個雞腿，快趁熱吃了吧�！蹦泻⒂糜字傻耐晢柕溃骸盃敔�，你不吃嗎？”老人臉上蕩著笑意：“爺爺不餓，爺爺已經(jīng)吃過了，你快吃了吧�！蹦泻拇锬贸鲭u腿，雞腿香味塞滿了男孩的鼻子，他咽了口口水，小聲地問道：“爺爺，你真的吃過了？”老人微笑著點了點頭。小男孩狼吞虎咽地啃起雞腿來，幸福地大口嚼者雞腿肉，雞骨頭被他啃得干干凈凈，不留任何能吃下肚的東西。小男孩回味似地舔了舔骨頭，拿了張餐巾紙，擦擦嘴，對老人笑了笑，表示他吃好了。
老人牽著男孩的手走出了店門，陽光把他倆的影子拖得很長很長，老人的背影卻一直在我的眼前回蕩……
老人的作文300字 篇4
小屋的主人，是一位老人。那醬灰色而又松弛的滿臉皺紋刻記著他飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月，渾身皮包骨，腰彎得很厲害，他的衣著總讓人誤認(rèn)為他是個老乞丐。
幾乎沒有人去理會老人。偶爾有人有意或無意地和他打聲招呼，他總是瞇著那雙深陷的眼睛笑著并嗚啦嗚啦地說著，可誰也不愿費時間去聽他說的是什么。
眼下老人的惟一“工作”就是撿賣破爛兒，有時也坐在院門口打盹兒或曬太陽。
酒瓶、破盆、爛鐵堆滿了小院，只留下一條窄窄的僅能落下腳的小通道。這些破爛兒幾乎將小屋淹沒了。
老人的歷史現(xiàn)已無人問津，他是煤礦上的工人。聽人說，他年輕時在老家有個對象，因他是“煤黑子”便吹了。后來，他再沒想這事：退休后也沒回老家，蓋了這間小屋。
老人就這樣伴著院中的破爛、墻頭的花草生活著，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
有一天，老人坐在院門口，在熟睡中死去。那是一個鮮花開得正濃正艷的云霞滿天的.黃昏，太陽的余輝將他籠住。
幾天后，市電臺、電視臺報導(dǎo)了一條爆炸性新聞。有人向市教育基金會捐資一萬元人民幣，而捐資人就是他，小屋的主人，那位拾破爛兒的老人。
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