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寫(xiě)我的作文300字（薦）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的寫(xiě)我的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)我的作文300字 篇1
成長(zhǎng)的路上，有高山深澗，有懸崖峭壁，有荊棘樹(shù)叢……只有經(jīng)歷這些，才能嘗到之后的甜蜜。
在家中，父母晚上有事，晚點(diǎn)會(huì)回來(lái)。也因此，我才有了那次的成長(zhǎng)。
那時(shí)候的我正在看電視，只聽(tīng)“鐺鐺”一聲，我不禁毛骨悚然，害怕地想：家里沒(méi)人，為什么會(huì)有東西掉下來(lái)呢？難道說(shuō)電視上的妖魔鬼怪跑出來(lái)了嗎？不對(duì)吧！還是先用“武器”自我護(hù)衛(wèi)一下吧！
我一溜煙跑進(jìn)了自己的房間，關(guān)上門(mén)。只見(jiàn)我手拿AK-47玩具子彈槍，左腰系一個(gè)袋子，右腰插一把“上方寶劍”。我慢慢踏出幾步，然后趴了下來(lái)，緩慢地向前移動(dòng)，拿著“武器”的手不停地冒著冷汗，不敢輕舉妄動(dòng)。
“為了保衛(wèi)我的'家，拼了我！~”我在心里暗暗地說(shuō)。我奔向“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，拿起槍來(lái)，按下板機(jī)，子彈“嗖嗖嗖”地飛了過(guò)去，我睜開(kāi)緊閉的雙眼，怎么一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有呢？也不見(jiàn)一個(gè)人影，相反，現(xiàn)場(chǎng)被我搞得一片狼藉。“唉，沒(méi)有人。讓我虛驚一場(chǎng)。趕緊清理戰(zhàn)場(chǎng)，不然爸媽回來(lái)就要挨罵了�！�
雖然這是一場(chǎng)“烏龍事件”，但我也在那時(shí)長(zhǎng)大了，變得機(jī)智勇敢，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。
寫(xiě)我的作文300字 篇2
小時(shí)候，我很聰明，為什么呢？這還要從頭說(shuō)起……
記得上中班的時(shí)候，班里掀起了一股拍皮球的風(fēng)波，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把家里的漂亮皮球帶來(lái)炫耀，而沒(méi)有皮球的同學(xué)也不甘落后，翻翻纏著爸爸媽媽買(mǎi)皮球。老師見(jiàn)同學(xué)們這么喜歡皮球，就組織了一場(chǎng)拍皮球比賽，同學(xué)們果然很積極，你擠我我擠你的報(bào)完了名。比賽那天，老師一聲令下，“啪啪啪”的聲音就響了起來(lái)。比賽進(jìn)行到一半，一位同學(xué)不小心失了手，皮球骨碌骨碌地滾到了一個(gè)洞里了，那位女同學(xué)傻了眼，那可是媽媽好不容易才買(mǎi)來(lái)的皮球�。”阕诘厣贤弁鄞罂奁饋�(lái)，老師被搞得束手無(wú)策，同學(xué)們都圍上去安慰她，又有一部分人圍在洞口旁思考該怎么辦。我靈光一現(xiàn)，說(shuō)：“我們可以把水倒進(jìn)去，讓皮球浮上來(lái)呀！”“能行嗎？”“我覺(jué)得這是個(gè)好辦法�！币恍┤思娂婍憫�(yīng)，而有些心急的人早就提著水桶裝水去了�！八畞�(lái)了，水來(lái)了！”眼尖的人指著不遠(yuǎn)處的幾個(gè)人說(shuō)�！叭�！抬！”同學(xué)們喊著口號(hào)，使出吃奶的.勁兒，把水桶里的水倒到洞里去。“��！皮球浮上來(lái)了！浮上來(lái)了！”這次的皮球事件解決了。
我小時(shí)候聰明吧？
寫(xiě)我的作文300字 篇3
我從上幼兒園中班起，就開(kāi)始學(xué)習(xí)芭蕾舞。那時(shí)的我，只是一個(gè)弱小而怕苦的我，只要一做那些令我酸疼的基本動(dòng)作，眼淚就會(huì)吧嗒吧嗒流下來(lái)。而“狠心”的舞蹈老師便會(huì)使勁把我壓下去，有時(shí)還會(huì)一屁股坐在我身上。此時(shí)，地板上已是水汪汪一片了，舞蹈老師見(jiàn)我很痛苦，只好去壓其他人了。學(xué)完舞蹈，爸爸媽媽帶給我吃的面包，讓我感覺(jué)酸酸的。
后來(lái)，換了個(gè)更兇的老師，我只好每天練習(xí)，終于得到了老師的表?yè)P(yáng)。每次上課，我都是輕輕松松的.，同學(xué)們還把我當(dāng)作榜樣。那些天里，爸爸媽媽帶給我吃的面包是甜甜的。
到了四級(jí)，由于我們班的整體成績(jī)不理想，又被分到了“小天使”的各個(gè)班。“小天使”里的每個(gè)班，每個(gè)人，動(dòng)作都是做得十分到位的，而我們，卻成了老師們的累贅。在那里，吃虧的是我們，吃苦的也是我們，我們總是被打被罵，動(dòng)作也跟不上。那時(shí)，我曾有一次不想學(xué)了，可在老師的鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)了鄭重考慮，我還是堅(jiān)持學(xué)了下去。我吃了許多苦，但也懂了許多道理。在這個(gè)過(guò)程中，我吃到的面包是苦的。
而所有老師的嚴(yán)厲，讓面包中帶著一絲辣味。
而正是舞蹈，讓我愛(ài)上了面包。
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