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小鳥作文300字

時(shí)間:2022-06-23 21:37:08 作文 我要投稿
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小鳥作文300字四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的小鳥作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小鳥作文300字四篇

小鳥作文300字 篇1

 假如我是一只鳥,我就可以在天空中自由的飛翔。高空中時(shí)不時(shí)的傳來一陣鳥叫聲,是我在天空中歡樂地歌唱。

  如果有一天,森林里的害蟲逞兇了,我的兄弟們會(huì)及時(shí)來通知我,我們就會(huì)以最快的.速度飛來,把它們統(tǒng)統(tǒng)消滅掉。然后,在樹上筑巢,繁衍生息。這樣,害蟲們就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開這個(gè)森林。

  但是,好景不長。因?yàn)槟銈內(nèi)祟愄运搅,為了自己的利息,而大量砍伐樹木,使我們無家可歸。森林里害蟲見我們飛走了,又開始逞兇了。我們時(shí)不時(shí)回頭去,眼睜睜地看著這個(gè)樹木陸續(xù)倒下……

  我和同伴們一起來到“樓”上,從上往下望。只見,這座城市里到處都是光禿禿的樹,根本不適合我們生長。媽媽見了我說:“孩子,你去看看哪兒樹木茂盛吧!~~”

  我找了半天也沒找到一棵樹。終于,我在一個(gè)空曠的土地上找到了一棵小樹。正當(dāng)我要飛近小樹身旁時(shí),一個(gè)網(wǎng)突然撲到我身上,把我牢牢纏住了。這時(shí),有兩個(gè)人走了過來,說:“埋伏了半天,終于有一只漂亮的小笨鳥上鉤了,哈哈哈哈!~~”我聽了,心里又難過又怨恨人類,因?yàn)樗麄兌鲗⒊饒?bào)。

  ……

  假如我是一只鳥,希望人類保護(hù)環(huán)境,給我們留出一個(gè)生存的空間,使我們不再到處飛翔。

小鳥作文300字 篇2

  每次看到那自由翱翔的鳥兒,我就想起了那只與我做伴的小鳥。真的很懷念你。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,爸爸媽媽剛把香腸掛到陽臺(tái)上,就飛來了幾只小麻雀啄食著香腸,我一看,它們長著黃色的肚皮,身上的黃色羽毛有著黑色斑點(diǎn),兩只黑黑的.大眼睛,那樣子實(shí)在惹人憐愛。爸爸走過來對(duì)我說:“在寒冬時(shí),許多小鳥都因?yàn)榧Z食不夠或者無家可歸而死去,你難道不想幫助它們嗎?”我想了想,從廚房里抓了一把米,撒在陽臺(tái)上,可這群膽小鬼,見我一來,便跑得無影無蹤,我便垂頭喪氣,爸爸鼓勵(lì)我說:“這是因?yàn)槟愀鼈冞沒產(chǎn)生感情,你要努力呀!”從那天起,我每個(gè)周末便做鳥巢,偶爾有些時(shí)間,我便到鳥巢里放些米給小鳥充饑,或者用紙杯裝些水給小鳥解渴。漸漸的,我與小鳥便產(chǎn)生了濃厚的感情。有時(shí)它們還會(huì)飛到我家里來,給我做伴;有時(shí)它們還會(huì)在陽臺(tái)上引吭高歌,讓我聆聽它們優(yōu)美的歌喉,那聲音美妙絕倫?傊,我與小鳥成為形影不離的好姐妹。

  “啾啾。”天空中小鳥的叫聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。小可愛們,你們近來身體可好?雖然我沒見到你們,但我依然想著你,愿你在藍(lán)天的懷抱中自由飛翔!

小鳥作文300字 篇3

  從前,有兩只小鳥。他們生活在一棵大樹上。有一天,工人們來到這棵大樹下,拿起斧頭,一下一下的砍樹。沒過多久樹就倒了。兩只小鳥變得無家可歸。他們飛來飛去,有一天,看到一只小鳥。她說:“哥哥,姐姐,你們干什么?”它們就把他們經(jīng)歷告訴了她。小鳥說:“哦,原來是這樣,我聽說離這很遠(yuǎn)的地方,有一大片森林,你們到哪里安家吧!”“謝謝你”它們一起說到。

  它們立刻出發(fā)!去尋找那片大森林。第一天,它們飛了整天,用田里蟲子當(dāng)食物,用葉子當(dāng)床睡覺。第二天,天上下起大雨,它們冒雨前進(jìn)。第三天,十分順利。第四天,一樣。第五天,他們已經(jīng)可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到森林了,還差一段路,明天出發(fā)。第六天,它們?cè)谌サ穆飞习l(fā)現(xiàn)老鷹,它們急忙躲閃,拼命的飛,拼命的.飛,拼命的飛......終于飛進(jìn)了森林里,躲過老鷹。

  它們?cè)谏掷锕淞藥兹Γ覀(gè)好地方安家。從此它們過上了安寧的生活!

小鳥作文300字 篇4

  我,一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,可是我卻像一只被關(guān)在小鳥——已經(jīng)失去自由的小鳥。

  一天,學(xué)校沒作業(yè),我回到了家,可是,我的桌上還是擺滿了各種各樣的作業(yè),比如《奧數(shù)》、《密卷》等等一些厚厚的書。這時(shí),我又聽到了樓下孩子們那快樂無比的喊叫聲,看到他們無憂無慮的樣子,我心里很不是滋味。

  我讀過一些書,其中之一《我想有一個(gè)木頭人爸爸》的寓意是:一定要讓孩子得到幸福;還有一篇《附屬品》的含義是:大人的.世界很復(fù)雜,小孩子不能了解太多,也了解不了太多,但孩子們的世界很簡單,他們只渴望一樣?xùn)|西,那就是讓大人陪陪他們!

  我曾經(jīng)看過一集《守望心靈》,有位專家說過,有的大人望子成龍,恨鐵不成鋼,把孩子送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班,可孩子需要的是休息、玩耍,而不是補(bǔ)習(xí)。大人應(yīng)該抽點(diǎn)兒時(shí)間來仔細(xì)聆聽孩子的心靈、心聲、心事。我也是這樣認(rèn)為的。

  大人們,請(qǐng)您們多多和我們溝通溝通,好嗎?

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