讀書(shū)作文300字(優(yōu)選)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)作文300字 篇1

　　翻開(kāi)書(shū)，我品味，收獲；合上書(shū)，我感慨，改變。

　　我在為誰(shuí)讀書(shū)？為父母、為老師。不，我覺(jué)得我是為我自己讀書(shū)。讀書(shū)的目的，是成就自己的人生，只有這樣，我們才能真正對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩，才是對(duì)父母最好的`報(bào)答。讀書(shū)學(xué)習(xí)不僅能幫助一個(gè)人成就事業(yè)。日積月累的讀書(shū)生活，是明天事業(yè)成功的關(guān)鍵。沒(méi)有今天的優(yōu)秀學(xué)業(yè)，何來(lái)明天的成功事業(yè)？沒(méi)有今天的辛勤耕耘，何來(lái)明天的豐收碩果？沒(méi)有今天的品德修行，何來(lái)明天的崇高聲譽(yù)？沒(méi)有今天的執(zhí)著精神，何來(lái)明天的掌聲鮮花？養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣是人生的關(guān)鍵�？傊�，讀書(shū)是為了自己的理想，是為了自己的前途。

　　《為你自己讀書(shū)》這本書(shū)簡(jiǎn)單明了地向我們闡述著應(yīng)該怎樣讀書(shū)？怎樣合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間？還告訴我們一些讀書(shū)的決竅：讀書(shū)要有遠(yuǎn)大的理想、勤奮出天才，勤奮出真知、自信是內(nèi)心不滅的圣火等等。

　　"讀書(shū)改變命運(yùn)，知識(shí)成就人生。"每個(gè)人都要在這場(chǎng)盛大的人生戲劇扮演自己的角色。努力學(xué)習(xí)，讓自己擁有更多知識(shí)，才能有所作為，生活也因此具有嶄新的意義。

讀書(shū)作文300字 篇2

　　今天是第八組和第九組進(jìn)行分享,我就是第八小組中的一員，所以我又緊張又期待。

　　雖然這一次讀書(shū)分享會(huì)我心里非常地害怕，因?yàn)槲覜](méi)有背稿，然而，我卻大膽地跟第八小組的其他成員走上了講臺(tái)，當(dāng)我看到李拓陽(yáng)在臺(tái)上大方地背出了稿，一字不漏地背了出來(lái)，我頓時(shí)傻了眼。

　　因?yàn)樽蛱炫啪毜?時(shí)候，他也只能斷斷續(xù)續(xù)地背，有一些地方也是卡，現(xiàn)在卻能倒背如流�？晌也恍�，只能看著PPT讀。起初我讀的聲音不夠大，后來(lái)我想讓我放開(kāi)了讀，讓自己變得大膽一些，我也就盡量放開(kāi)聲來(lái)讀，最終還是完成了讀我那一小段話的任務(wù)。其他人也完成得不錯(cuò)，也都“倒讀如流”地讀了出來(lái)。

　　第九組分享的書(shū)比較多，有：《父母不是我的傭人》，《中華上下五千年》，《山海經(jīng)》等，其中高安琪受到了孔老師的表?yè)P(yáng)，她聲音比以前大了，進(jìn)步很大。

　　這一次讀書(shū)分享會(huì)我覺(jué)得我們組沒(méi)弄好，因?yàn)闆](méi)有背稿，希望下次分享得更好。

讀書(shū)作文300字 篇3

　　我非常喜歡閱讀。在我的大書(shū)柜里，有各種各樣的書(shū)，包括童話書(shū)、作文書(shū)、科學(xué)書(shū)等等。一旦我有了空，我就把它們拿出來(lái)看看。在這本書(shū)里，我學(xué)到了很多知識(shí)，理解了很多真理。

　　書(shū)籍是無(wú)盡的知識(shí)海洋。書(shū)籍是童話的仙境，就像讓我們陶醉的仙境。當(dāng)我上小學(xué)二年級(jí)的`時(shí)候，我媽媽給我買了本書(shū)《安徒生童話》。書(shū)中的插圖吸引了我。進(jìn)入童話王國(guó)，我感受到了世界的奇跡。讀完《賣火柴的小女孩》，我不禁感到同情，想伸出手來(lái)幫助她，陪她度過(guò)寒冷的除夕。讀完《丑小鴨》，我會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，只要我不放棄并堅(jiān)持下去，丑小鴨就會(huì)變成白天鵝。

　　書(shū)籍是黑暗中的一盞燈。每當(dāng)我遇到問(wèn)題，我都會(huì)看著它，找到我想要的答案。我記得有一次，我解決不了問(wèn)題。我很久沒(méi)有考慮過(guò)這件事了。我把它帶給了我父親。爸爸說(shuō)，“去看書(shū)吧。書(shū)籍是你最好的老師。”聽(tīng)完這個(gè)，我找到了一本書(shū)，很快就找到了答案。從那以后，我更喜歡閱讀。我從這本書(shū)里得到了更多的樂(lè)趣。

　　現(xiàn)在，這本書(shū)成了我最好的朋友。她陪著我進(jìn)步和成長(zhǎng)。將來(lái)，書(shū)會(huì)越來(lái)越多地幫助我，我與書(shū)的深厚友誼將永遠(yuǎn)保持下去。

讀書(shū)作文300字 篇4

　　每當(dāng)開(kāi)學(xué)時(shí)，剛發(fā)下新書(shū)，我就用自己親手制作的書(shū)皮包好書(shū)，然后美美的一口氣讀下去。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲矣腥齻�(gè)理由來(lái)愛(ài)它。

　　讀書(shū)是快樂(lè)的。當(dāng)你寂寞的時(shí)候，你可以找來(lái)一些書(shū)，讓她和你做朋友，她會(huì)讓你愛(ài)不釋手、如癡如迷。倘使你縱情地在書(shū)的海洋中漫游，那么你不就不會(huì)再寂寞，因?yàn)橛幸粋�(gè)好伙伴在陪著你，她就是書(shū)。

　　讀書(shū)是有趣的。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你可以找來(lái)“不說(shuō)話的`老師”——工具書(shū)來(lái)幫助你，她會(huì)使你茅塞頓開(kāi)。這樣你就會(huì)越做越覺(jué)得有趣，不會(huì)再抓耳撓腮，急得跺腳了。因?yàn)�，你有一位老師在那兒輔導(dǎo)著你，而她就是書(shū)。

　　讀書(shū)是令人陶醉的。當(dāng)寂靜的夜晚來(lái)臨時(shí)，你獨(dú)自一人在家，你感到害怕嗎？別愁，你可以找來(lái)一些書(shū)，一邊看，一邊想。漸漸得，漸漸得，你便進(jìn)入了書(shū)那精彩、迷人的境界中了，你會(huì)感覺(jué)到大屋子里有人在陪伴你，看守你，她就是書(shū)。第二天媽媽還表?yè)P(yáng)了你，你的心里是多么的甜蜜，這里也有書(shū)的一部分功勞。

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲矣腥齻�(gè)理由。

讀書(shū)作文300字 篇5

　　在這個(gè)星期的周二，我們班上舉行了兩周一次的讀書(shū)會(huì)，大家都很興奮、高興。

　　下午，我到了我們班，便大吃一驚，全班的桌子被擺成了一個(gè)“u”形，顯得舞臺(tái)變得很寬闊，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，讀書(shū)會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)，是介紹好書(shū)，我們由傳黑板擦來(lái)決定誰(shuí)上臺(tái)講述，從 左上角開(kāi)始傳，大家都眼疾手快，拿住黑板擦，就胡亂扔，最后連自己都不知道把黑板擦扔到哪兒了，經(jīng)過(guò)一片歡聲笑語(yǔ)中，黑板擦還是找到了合適的`人選，讓他們上臺(tái)了。

　　第二個(gè)階段，才藝表演，我總覺(jué)得自己老是唱歌，不換點(diǎn)新的才藝是不行了，就這樣，我和趙子翾一起表演了相聲《一頓亂播》，（大家聽(tīng)得有點(diǎn)別扭對(duì)吧，那是我們倆沒(méi)啥名字取了，就胡亂說(shuō) 了一個(gè)，沒(méi)想到，主持人還真在上面說(shuō)了，我們也只好從命了。）我們倆輕松的表演，越來(lái)越投入，很快就表演完了。

　　時(shí)光飛逝，這第一屆讀書(shū)會(huì)就舉行完了，我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了知識(shí)，真想唱道：“是誰(shuí)在敲打我的窗，是誰(shuí)還在敲打我的窗……”

讀書(shū)作文300字 篇6

　　寒假前，我推薦了幾本書(shū)讓孩子們閱讀；開(kāi)學(xué)后，我又用了兩周閱讀課的時(shí)間，讓孩子們互相交換寒假所購(gòu)書(shū)籍繼續(xù)新的閱讀。

　　怎樣檢驗(yàn)閱讀效果？怎樣再掀讀書(shū)熱潮？怎樣將讀書(shū)進(jìn)行到底？我一直在思索有效的總結(jié)方式。共讀？不現(xiàn)實(shí)。我們語(yǔ)文組的計(jì)劃已規(guī)劃好，我和我班的孩子們沒(méi)有多余的時(shí)間來(lái)共同閱讀這幾本書(shū)。寫(xiě)讀書(shū)筆記？孩子們已厭倦了這種形式，效果不一定好。

　　幸好我們擁有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的校長(zhǎng)，幸好我們?cè)谝粋�(gè)愛(ài)讀書(shū)的學(xué)校。我又開(kāi)始了模仿。我挑了十幾位“讀書(shū)高手”，讓他們選各自感悟最深的那本書(shū)，把所得所思以ppt的形式，展示給大家。

　　展示時(shí)間為“天天成長(zhǎng)課”上。

　　第一位董沁華同學(xué)，所做報(bào)告的'題目是《我眼中的玄奘——讀錢文忠教授<玄奘西游記>有感》；第二位是王昊同學(xué)，所做報(bào)告的題目是《月滿西樓，伊人獨(dú)傷——憶清照》。

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