甜蜜的作文300字4篇(集合)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的甜蜜的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

甜蜜的作文300字 篇1

　　秋天的最后一片葉子落了下來，冬天來了。

　　成群的螞蟻分布在林間的各個角落，樹上、落葉中、泥土里，他們有時頂頂觸角表示友好；有時齊心協(xié)力搬著一只大甲蟲的尸體；有時則乘著一片落葉過河。接著又集合在一起，排著整齊的隊伍回巢。

　　勤快的`松鼠利用這最后的時間尋找著遺落的食物。只見它輕盈地一跳從這棵跳到那棵樹，又用后腿一蹬跳下了樹，用前爪刨刨土，不一會兒便挖出了一粒粒松子。他又熟練地一跳，竄上了樹，躲進了溫暖的屋子里。

　　林間最懶的熊也忙著準(zhǔn)備過冬，他撿了一根枯樹枝，從高高的樹上捅下了一個蜂窩，懶洋洋地走到溪邊，一邊吃著蜂蜜，一邊飲著溪水。吃飽喝足后，他搖搖晃晃地來到窩里，把身邊的落葉堆滿全身，呼呼大睡。

　　林間的初冬是忙碌的，動物們都在準(zhǔn)備著過冬——

　　——只有水中的魚例外，他們一會兒浮出水面吐出美麗的泡泡；一會兒潛入水中與同伴捉迷藏；一會兒又半沉半浮著比賽游泳；一會兒鉆進屋里睡懶覺。輕松地不亦樂乎。

　　樹林就在這甜蜜的氣氛中，飄下了第一片雪花，冬天真的來了。

甜蜜的作文300字 篇2

　　今天早上第三節(jié)課，陶老師捧著一本厚厚的書走進教室，把書放到了講桌上。

　　陶老師笑呵呵地說：“猶太人特別喜歡讀書，他們成人每年每人要讀64本書，他們的書都是甜的，你們相信嗎？”

　　我想：書怎么會是甜的呢？我不信。有好多小朋友也不信。

　　陶老師請三個小朋友上講臺舔了舔書，三個小朋友都說：“很甜很甜”。

　　臺下的.好多小朋友也舔了舔自己的書。陶老師看見了，采訪了幾位小朋友，都說：“不甜嘛！”

　　陶老師又問“為什么我的書是甜的呢？”

　　小朋友們紛紛猜測，有的說，放了白沙糖。有的說，放了蜂蜜……

　　陶老師告訴我們：書中的每一個字就是一朵花，如果你是只勤勞的小蜜蜂，樂意去采，書就會變成甜的。

　　我想做一只小蜜蜂，把書變成甜的。

甜蜜的作文300字 篇3

　　我，一個較高的男孩，學(xué)習(xí)一般，但我感覺自己的體育很好。所以，我最大的興趣就是跑步。

　　小學(xué)時，因為班里的男生跑步快的有很多。所以我跑步就一般般，連學(xué)校的的運動會我都選不上，所以對自己跑步很失望，升初中時，我們樓前有一個小花園。晚上，有許多同齡人在那玩，我一般也會跟他們玩抓人，因為是跑步游戲，玩著玩著，就發(fā)現(xiàn)自己跑步開始快了，就很高興。初中時，老師讓全班男生一起跑兩圈我跑了個第二，心想：原來我跑步也很快。我就開始喜歡上了跑步，有時候放學(xué)時跑上一兩圈，就回家。后來學(xué)校開了運動會我就報了個“男子長跑”和“接力”跑長跑的時候，16個人站成一排，都準(zhǔn)備了跑步的姿勢，裁判員“砰”的.一聲槍響，都一下子跑了出去。一開始，因為是長跑就跑的比較慢，漸漸的離跑完步不遠了，就開始發(fā)力超過前面的人，就在心里數(shù)著：一個，兩個，三個……體力也不支了，看著要到終點了。腳再發(fā)力，就一直跑到了終點，跑完了。雖然頭有點暈，但是心情是快了的。

　　對于我來說跑步就是一種甜蜜的牽引。

甜蜜的作文300字 篇4

　　我有很多快樂的事情，最讓我快樂的一件事是兩年前的圣誕節(jié)。

　　那時我只有9歲，一直很相信會有圣誕老人挨家挨戶地送禮物，所以就很盼望圣誕節(jié)快點到來。我想要的禮物是一盒超大的樂高，是那種能自己拼，而且要拼一、兩個小時的`。所以我一次又一次地追問爸爸和媽媽：什么時候到圣誕節(jié)？還有多久？他們總是回答：快了，馬上，還有三四天。

　　我等呀等，終于等得不耐煩了，我的快樂逐漸變成了一朵枯萎的花，掉在地上慢慢被遺忘了。

　　我的懊惱最后引起了父母的注意，他們說今天就是圣誕節(jié)。那天的我快樂得像一只展翅高飛的雄鷹沖向藍天，整天都在想我的禮物會是什么樂高呢？

　　到了晚上我想看見圣誕老人，可是等了一會兒我就睡著了

　　一夜過去，第二天一起床我就發(fā)現(xiàn)床頭有一大盒的樂高，我猜這一定是圣誕老人送來的。可當(dāng)我看到爸爸疲憊的樣子，一切都明白了，樂高是爸爸為了滿足我的心愿，在我睡著的時候去買的。

　　我想，這是我收到的最好禮物。

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