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作業(yè)作文300字

時(shí)間:2023-10-22 17:33:41 作文 我要投稿
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(優(yōu)秀)作業(yè)作文300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的作業(yè)作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)秀)作業(yè)作文300字

作業(yè)作文300字 篇1

  “今天是個(gè)好日子!”我的嘴角揚(yáng)起一個(gè)完美的幅度,唱起了宋祖英的《好日子》。什么?說(shuō)我是神經(jīng)病?每天作業(yè)像黃河水一樣瀉到我們的桌子上,還唱《好日子》?唉,反正說(shuō)了你也不相信,今天沒(méi)作業(yè)!怎么了?下巴都要掉下來(lái)了!別這樣!今天可得好好慶祝一下!

  回到家,我破例打開(kāi)電腦,玩起了游戲,我沉浸在喜悅和激動(dòng)中久久不能自拔!心想:今天可得抓住機(jī)遇和時(shí)機(jī),過(guò)了這個(gè)村可沒(méi)這個(gè)店!想當(dāng)初:作業(yè)好像怎沒(méi)也寫(xiě)不完,每天背著比自己還重的書(shū)包去上學(xué)!每天上課,眼睛都不敢亂動(dòng),耳朵直直的!生怕沒(méi)聽(tīng)到重點(diǎn)!下課也不敢怠慢,些資料、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),去衛(wèi)生間還背著英語(yǔ)單詞!雅稱(chēng)算是手腳并用,俗稱(chēng)就是手忙腳亂!每個(gè)假期,作業(yè)多的像繁星!每天做夢(mèng)還想著這道題怎么算,那道題怎么填!每天還要上補(bǔ)習(xí)班!我的`媽媽咪呀!這讓我總覺(jué)得時(shí)間不夠用,今天,老師不知是怎么了,竟沒(méi)布置作業(yè)!我真是太高興了,那種心情真是無(wú)法形容!不經(jīng)意的笑起來(lái)……

  “小懶蟲(chóng),快起床!”我猛地抬起頭,發(fā)現(xiàn)窗外一束最明媚的陽(yáng)光,射在我那書(shū)包上……

作業(yè)作文300字 篇2

  今天,老師布置的作業(yè)中,竟然有一項(xiàng)是向爸爸媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”!奇怪,盧老師怎么了,突然布置這么奇怪的作業(yè)?同學(xué)們看到后討論了起來(lái):有的說(shuō)這怎么說(shuō)出口,有的說(shuō)好尷尬,擔(dān)心說(shuō)出來(lái)家長(zhǎng)會(huì)驚訝,有的人做出要吐的動(dòng)作……這作業(yè)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)已經(jīng)超出了常理之外。

  放學(xué)的`路上,我邊走邊想:“我該怎么完成這道特殊的作業(yè)呢?是一進(jìn)門(mén)就說(shuō)?不行,媽媽肯定會(huì)罵我神經(jīng)的;蛘叻乓粡埣垪l在媽媽床頭,萬(wàn)一她沒(méi)看見(jiàn)呢?”唉!我究竟該如何向他們表達(dá)愛(ài)呢?正當(dāng)猶豫不決的時(shí)候,我已經(jīng)跨進(jìn)了家門(mén)。

  媽媽看到我回來(lái)了,便問(wèn)我餓不餓,如果餓的話(huà)就吃個(gè)蘋(píng)果,吃完了趕快去寫(xiě)作業(yè)。我想媽媽把我一把屎一把尿地拉扯大,辛辛苦苦地養(yǎng)育我,我為什么就不能說(shuō)一句“我愛(ài)你”呢?媽媽看我傻傻地站著,叫我快吃然后去寫(xiě)作業(yè)。于是,我不好意思并斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“媽……媽?zhuān)摇覑?ài)你!眿寢屄(tīng)了后,頓了一下,然后笑著說(shuō):“我也愛(ài)你。”看起來(lái)媽媽聽(tīng)了后很開(kāi)心呢!

  那一刻,我感到暖暖的。

作業(yè)作文300字 篇3

  “叮鈴鈴”,下課鈴聲響了。同學(xué)們拿出筆和紙來(lái)準(zhǔn)備記作業(yè)。只見(jiàn)王老師在黑板上寫(xiě)“今天沒(méi)有作業(yè)”這幾個(gè)字。同學(xué)們頓時(shí)高興地叫了出來(lái),有的還跳了起來(lái)。

  我按捺不住心頭的高興,一口氣跑回了家。我扔下了書(shū)包,坐在沙發(fā)上,以最快的'速度打開(kāi)電視。啊,太好了!放的正是我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片——《藍(lán)貓龍騎團(tuán)》,于是,我津津有味地看了起來(lái)。

  正當(dāng)我看的入迷時(shí),爸爸回來(lái)了。他看見(jiàn)我在看電視,頓時(shí)轉(zhuǎn)晴為陰,火冒三丈地對(duì)我說(shuō):“你怎么不寫(xiě)作業(yè)而在看電視!”說(shuō)著關(guān)掉了電視。

  “今天沒(méi)有作業(yè)!”我理直氣壯地說(shuō)!袄蠋煕](méi)有,我有!”說(shuō)著,爸爸把小山似的作業(yè)搬了出來(lái)。

  “?”這無(wú)疑是給我潑了一盆冷水,我的高興勁頓時(shí)全沒(méi)了。

  唉,望著這小山似的作業(yè),我無(wú)奈地嘆了口氣,然后做起了作業(yè)。我就像一只籠子里的小鳥(niǎo),被籠子關(guān)著,得不到歡樂(lè)和自由。

  今天真的沒(méi)有作業(yè)么?

作業(yè)作文300字 篇4

  作文課上,侯老師說(shuō)要布置下周的作業(yè)。怎么會(huì)有作業(yè)呢?校內(nèi)作業(yè)本來(lái)就多,加上作文班的作業(yè),我的快樂(lè)周末……

  “第一條作業(yè):把今天學(xué)的三條《論語(yǔ)》抄寫(xiě)兩遍! 還不算多!

  “第二條作業(yè):下周開(kāi)始每天寫(xiě)一頁(yè)字帖!卑!我的心好冷呀,如同吃了20個(gè)冰淇淋。

  “第三條作業(yè)……”啊?還有第三條作業(yè)!侯老師接著說(shuō):“每天寫(xiě)一篇300字以上的日記!苯淌依镉腥税l(fā)出驚訝的'叫聲。我瞬間石化,心里像有一把小刀在割,恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去,或者長(zhǎng)上一對(duì)翅膀飛走。

  “同學(xué)們!以上作業(yè)全部取消。我對(duì)大家表示歉意!這其實(shí)是一次心理描寫(xiě)訓(xùn)練。請(qǐng)大家把剛才自己內(nèi)心的真實(shí)感受寫(xiě)下來(lái)!”侯老師笑了。 1

  此刻,全班同學(xué)像剛剛被赦免了的罪犯一樣,興奮地歡呼起來(lái)。懸崖勒馬后化險(xiǎn)為夷的感覺(jué)真好!我像是做了一個(gè)可怕的噩夢(mèng),在最危險(xiǎn)的時(shí)候,媽媽把我叫醒了。

  唉!侯老師啊!您可真厲害,提前一點(diǎn)風(fēng)聲不漏,把我們嚇得不成樣子了。

  今天的經(jīng)歷像坐過(guò)山車(chē)一樣……受到了“驚嚇”,也收獲了許多!

作業(yè)作文300字 篇5

  鳥(niǎo)兒再也不叫了,花兒被曬焉了,藍(lán)天變成了陰云密布的雨天,大樹(shù)也無(wú)精打采的。我想:每天都有作業(yè),回到家一直要挑燈夜戰(zhàn),每一天都要做得精疲力竭、人困馬乏的。如果有無(wú)作業(yè)日的話(huà),那該多好啊!我們就不用挑燈夜戰(zhàn)了。

  有一個(gè)同學(xué)突然聲如洪鐘地大喊道:“沈老師來(lái)了,沈老師來(lái)了!蔽覀兟(tīng)到沈老師來(lái)了,忽然坐好就像是猛虎入室一般。沈老師一進(jìn)教室,我們看了一下沈老師,只見(jiàn)她面帶微笑,不像以前那樣的嚴(yán)肅,不皺眉頭。我們看了都覺(jué)得十分的奇怪,沈老師大聲地說(shuō)道:“今天我就不布置作業(yè)了!蔽覀兟(tīng)到這個(gè)消息,下巴都拉了下來(lái),異口同聲地說(shuō):“太棒了,太棒了!”轉(zhuǎn)眼間鳥(niǎo)兒叫得更加高興了,花兒開(kāi)得更鮮艷了,陰云密布的雨天變成了陽(yáng)光燦爛的大好晴天,好像大自然也在幫我們慶祝。我們有同學(xué)膽子大得把書(shū)包拋向上空,有的'可以一蹦三尺高,十分高興。

  下課了,同學(xué)們跑到操場(chǎng)上就慶祝。有的女生在一起商量今天下午去哪里玩。有的男生在商量下午一起去踢足球。

  唉,今天雖然沒(méi)有作業(yè),但是我忽然覺(jué)得沒(méi)有作業(yè)好孤單!

作業(yè)作文300字 篇6

  大家好!我是一本普普通通的作業(yè)本。我原本長(zhǎng)著一個(gè)漂亮的臉蛋,穿著一身干凈整潔的衣服,是幫助人們寫(xiě)作業(yè)、做練習(xí)的“好幫手”。而如今,我的'身上卻傷痕累累,紅一塊紫一塊的,非常難看,這都是因?yàn)槲业男≈魅诵≤娨稽c(diǎn)兒也不愛(ài)惜我的緣故,請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)吧!

  記得有一次,小軍正在寫(xiě)作業(yè),但是他想偷懶,就趁著媽媽在廚房做飯時(shí),拿走了書(shū)桌上的水彩筆。他一臉陰險(xiǎn)地朝我走來(lái),我的心里不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。心想:哎呀!不好!小軍又要在我的身上畫(huà)畫(huà)了!不一會(huì)兒,我就變成了一個(gè)不像樣的小丑了。這讓我非常生氣。

  還有一次,小軍正坐在沙發(fā)上休息,他突然玩性大發(fā),壞笑著朝我一步步逼近,我的心猛地一跳,糟糕!小軍要把我撕下來(lái)折紙!我大聲地叫喊著,可是有什么用呢?小軍一點(diǎn)兒也不管我的死活!小軍還滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“不就撕一張紙嗎,有什么好可惜的?我家本子多得是!少了這一張也無(wú)所謂!”我心想:小軍,我和你無(wú)冤無(wú)仇,你為什么一點(diǎn)兒也不愛(ài)惜我呢?

  就因?yàn)檫@樣,我才變得又丑又難看。同學(xué)們,你們千萬(wàn)不要做一個(gè)像小軍這樣愛(ài)破壞東西的人。如果你非常愛(ài)護(hù)自己的作業(yè)本,我們一定會(huì)成為好朋友的!

作業(yè)作文300字 篇7

  小明是一個(gè)二年級(jí)學(xué)生,十分快樂(lè),可是,一天一個(gè)不幸的消息傳到他耳朵里來(lái)。

  跟往常一樣,小明像一只小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳地回家,他剛一開(kāi)門(mén),爸爸媽媽就嚴(yán)厲的說(shuō)“你以后就不用下樓玩了,爸爸今天給你報(bào)了課外班、有奧數(shù)、奧語(yǔ)、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)……”

  “不”,小明像是著了魔地喊著,“我才二年級(jí)啊”,你們這是要累死我呀,十八門(mén)課外班。小明原本很溫順,可是今天像發(fā)怒的獅子。

  “沒(méi)辦法”,爸爸說(shuō),“隔壁家小亮最近成績(jī)超好,我一定要讓你超過(guò)他”。

  一天 ,小華對(duì)小明說(shuō)“我們下樓踢球吧”,“算了,小明無(wú)奈的說(shuō),你跟別人去玩吧”。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,小明開(kāi)始了小升初的考試,他才考上匯知中學(xué),學(xué)籍還是四十中的,咋么會(huì)這樣呢!爸媽悔恨的.說(shuō)。

  他們到醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)小明已經(jīng)學(xué)傻了。

  爸爸悔恨地望著已經(jīng)傻了的小明,六年多了,那悔恨的淚水在那一瞬間爆發(fā)出來(lái),但已經(jīng)沒(méi)有用了。

  看了這幅漫畫(huà),希望各家長(zhǎng)把孩子從學(xué)習(xí)的海浪里撈出來(lái),給他們一些放松的時(shí)間,雖然家長(zhǎng)希望孩子望子成龍。但是,有一位,名人說(shuō)過(guò)“只學(xué)習(xí)不玩耍,聰明的孩子一會(huì)變傻”。

作業(yè)作文300字 篇8

  每周星期三,都是我們大雁塔小學(xué)的無(wú)作業(yè)日?墒沁@周我的無(wú)作業(yè)日比有作業(yè)日還不開(kāi)心。如果你想知道為什么,就跟著我往下看吧。

  這一天,我們正在做眼保健操,班里很安靜?墒,這時(shí)我們班那個(gè)無(wú)惡不作的大壞蛋——刑書(shū)華,又開(kāi)始出來(lái)做亂了。眼保健操時(shí)間簡(jiǎn)直就是他的.出丑時(shí)間。他一會(huì)兒嘰嘰喳喳的說(shuō)笑話(huà);一會(huì)兒大喊大叫,把班里的同學(xué)逗得前仰后合,哈哈大笑?晌以缇涂磯蛄怂倪@套把戲,認(rèn)認(rèn)真真的做著我的眼保健操,根本沒(méi)理他。

  就在這時(shí),嚴(yán)厲的班主任王老師進(jìn)來(lái)了,看著班里亂成了一鍋粥,王老師怒氣沖沖的說(shuō):“今天全班寫(xiě)檢查,四百字以上,讓你們鬧!”

  當(dāng)時(shí)我真想和刑書(shū)華大吵一架,都是他連累了我,我真冤枉!可是又一想:“萬(wàn)一王老師看到我和刑書(shū)華吵架更勝生氣了,還不把檢查加到八百字啊,哎!算了,不吵了!”我忍住了滿(mǎn)腔怒火繼續(xù)做起了眼保健操。

  回到家,本來(lái)可以好好玩到睡覺(jué)的美好夜晚,最后變成了寫(xiě)檢查寫(xiě)到九點(diǎn)半。

  我真想大喊一句:刑書(shū)華,我恨你!

作業(yè)作文300字 篇9

  現(xiàn)在的生活變了,數(shù)學(xué)改革了,語(yǔ)文創(chuàng)新了,英語(yǔ)加深了,作業(yè)的級(jí)別也提高了,開(kāi)始以一分對(duì)應(yīng)一等分作業(yè)的形式開(kāi)始進(jìn)行,作業(yè)的多少和成績(jī)的好壞掛鉤。

  20%的數(shù)學(xué)

  也就是作業(yè)中有20%的是數(shù)學(xué),而這20%的數(shù)學(xué)多少看你考試的成績(jī)是多少,一般情況下老師會(huì)列一個(gè)表,看你的成績(jī)?cè)谑裁捶秶鷥?nèi),就做對(duì)應(yīng)的作業(yè)。

  30%的英語(yǔ)

  英語(yǔ)在作業(yè)中的比重比較大,主要因?yàn)樗鄦卧~了,不過(guò)不要小看了這課,如果考得不好,那么他可能是你總作業(yè)的'兩番還多,這是很危險(xiǎn)的一課。

  20%的語(yǔ)文

  語(yǔ)文作業(yè)一般不多,大多體現(xiàn)在作文,閱讀和基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,所以也是不要太在意的一課,不過(guò)還是奉勸各位同僚考好一點(diǎn),不然一不小心就會(huì)變成漢奸,走狗,賣(mài)國(guó)賊哦。

  30%歷史,地理,生物,政治和物理

  比起前三科,這些科算是副科,不過(guò)也是不可小視的幾科,因?yàn)樗麜?huì)影響你的整體成績(jī),有時(shí)候要提升名次就要靠這些副科累,而且,要是考不好抄知識(shí)點(diǎn)也是蠻痛苦的哦

  總的來(lái)說(shuō)作業(yè)的完全公式就幾科成績(jī)的好壞,和其對(duì)應(yīng)成績(jī)多少的總和要想作業(yè)少最根本的辦法就是考好一點(diǎn)。

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