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挑戰(zhàn)作文300字（熱）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的挑戰(zhàn)作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
挑戰(zhàn)作文300字 篇1
年級排名終于出來了，我沮喪了，這一次我不僅什么都沒有得到，反要倒扣100元給my mother,想著我的荷包一點點地噎了下去，心情真是不爽。不禁一陣傷心蔓上心頭，打氣道：這次不行還有下一次嘛！
67！這個數(shù)字令我氣憤不已，再加17也好呀！心頭亂七八糟的。
總渴望上天是不行的，這樣的人也是不幸的。我不該做這種不幸的.人，欣然，欣然，應該高興一點才是呀。我立刻對我剛才的想法感到羞愧，這是懦夫的表現(xiàn)！心頭一個聲音在響著。
我哚步在房間了，天漸漸黑了下來，似乎是對我當時心情的一種照應還是咋的，心頭變地更黑起來，安慰也是罷了，笨鳥先飛這局千古名句也在心里回蕩了上千遍，做任何事重在行動，行動踏了，任何力量毀于一旦，愛迪生實驗上千遍制成電燈。電視里，一位小學學歷的工人也說：“別人5、6年可以學會的，我用上30年也一定能學會。”
是的，做事沒有不會，只有不去努力，不去進取，萬事開頭難，既然已有開頭，就朝著年級第一邁進吧！
房間里的燈亮了起來……
挑戰(zhàn)作文300字 篇2
一根細繩，它能干什么呢？綁東西、拉物品可你一定想不到一根繩子，竟然成為了學生流行的游戲翻繩。
在小學，我經(jīng)常看見同學手里拿著一根棉細繩，用雙手熟練地一翻，翻繩第一關(guān)就完成了。如果僅從外表上看，大家不會認為那是一根繩子，而是多根繩子組合而成，可事實上，這是一根兩端相系的繩子，通過特殊的手法而翻成的。接下來，另一人將會把第一關(guān)的兩個“叉”號捏緊，并向下一翻就成功地做成了第二關(guān)。一直向下玩，游戲便會進行循環(huán)。這還只是經(jīng)典玩法，除此之外，還有陷阱等。不過我是一名新手，只能玩玩經(jīng)典的`。
在家中，我和媽媽比賽翻繩，沒有找到細棉繩，只好用麻繩代替。找好繩子，將雙手放在繩子中，大拇指要出去，再將雙手向側(cè)下方翻，四指上就纏上兩層繩子。最后用中指互相穿過另一只手的繩子，并向后一拉，第一關(guān)就做好了。我第一次翻繩，足足翻了三次，才勉強做出不合格的第一關(guān)，而媽媽能輕松做出第一關(guān)。我回憶了下同學的做法，成功做出了第二關(guān)，媽媽則閉著眼翻出第三關(guān)，我不會了，只好向媽媽認輸。
范丞，這個游戲不僅讓我十分開心，還鍛煉了手腕的靈活性，真是一舉兩得，你也來嘗試一下吧！
挑戰(zhàn)作文300字 篇3
有人說活著很輕松，而我覺得生活就是挑戰(zhàn)，能活著已屬不易了，所以才要學會生活，掌握生活，學會對世事淡然處之，生活才不會那么單調(diào)乏味，那么累。
無論是在假期還是上學時，總能聽到一些人不停地抱怨自己的生活，說一些耿耿于懷的陳年舊事。也許他們對每一件事都很在意，非要刨根問底才肯罷休，每天都沉浸在自己的糾結(jié)中，自己的折磨中，這樣的人活著怎么能不累？世間事有千千萬，實在是毋須去根究，倒不如只記住那些開心的、幸福的.回憶，做出甜蜜的選擇，才會輕易度過生活的挑戰(zhàn)。
生活就是一項挑戰(zhàn)，怎樣活的好，怎樣活的輕松，怎樣笑著面對生活，面對世界，這也許就是每個人的必修課。當然，生活還與做人做事緊密聯(lián)系，處理人際交往時要有自己的原則，不能做損人利己的事。有的時候在面對生活的挑戰(zhàn)時，我會選擇做一個老好人，但是老好人并不代表事事遷就別人，丟失自我，在遵守自己內(nèi)心的原則前提下與人方便，何樂而不為呢？
生活就是挑戰(zhàn)，活著雖然很累，但還是要笑著迎接每一天。
挑戰(zhàn)作文300字 篇4
五分鐘過去了，我兩手抓繩，腳踩鋼絲，卻邁不出一步，心里直懊惱不該參加夏令營。
指導員語重心長地說：“小王，成功的人生就得直面一次次挑戰(zhàn)！”我心一橫，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢邁步而出，心像被厚厚的烏云緊緊裹住，腿也不由自主地哆嗦。“開弓沒有回頭箭，我要挑戰(zhàn)我自己！”我咬緊牙關(guān)為自己加油，心里的烏云也漸漸散開。
剛開始，鋼絲緊繃著，我走得還算平穩(wěn)�？斓街虚g時，那鋼絲如捉弄我一般左搖右晃，我的重心漸漸不穩(wěn)，身體向右倒去，腳卻向左歪著，看到下面湍急的河水正張牙舞爪地向我呼叫，我嚇出一身冷汗，不顧形象地尖叫起來，滿是汗水的'手心眼看就要從繩上滑落，指導員沉穩(wěn)地指導我調(diào)整動作，按照指令，我雙臂使勁一撐，艱難地變換姿勢，保持住平衡，跟著指導員的口號和節(jié)奏，我漸漸掌握了要領(lǐng)，走得越來越穩(wěn)。
當我順利過關(guān)，享受同學們的掌聲時，我才明白：人生就如走鋼絲，只有勇敢地直面挑戰(zhàn)，才能到達成功的彼岸。
挑戰(zhàn)作文300字 篇5
婷婷是一個學習很好的小女孩。她上課認真聽講。她的作業(yè)很干凈，成績也很好。然而，她只有一個缺點，就是不敢舉手發(fā)言。
老師和家長也提出了這個問題，但婷婷不敢說話。只要老師讓她說，她的臉就會變紅。
婷婷知道這個問題，她也在默默地工作。首先，當她每天回家時，她會把今天學到的課文大聲讀給她的姐姐聽，她姐姐將會成為她的聽眾并對課文發(fā)表評論。如果有任何不足，她會盡力改正。然后，她鼓起勇氣和老師討論是否參加閱讀比賽。聽到這個消息，老師既驚訝又高興，鼓勵婷婷說:好好準備，你一定能做到。來吧�！�
雖然婷婷在比賽中沒有獲得名次，但自從她參加了閱讀比賽后，婷婷和以前不同了。她不僅敢于在課堂上發(fā)言，而且在討論中勇敢地表達了自己的.觀點，從而結(jié)交了更多的朋友。
婷婷克服了困難，挑戰(zhàn)了自己。
挑戰(zhàn)作文300字 篇6
昨天烏云遮蔽了上空，灰暗的天色也人喚醒了不少人心中憂傷，在放學路上小雨點輕盈落在身上，路邊的甲乙丙紛紛的`遮起雨傘而我和身邊的朋友任由雨點打在身上，任雨點侵入皮膚里，心中感嘆夏天將要來臨拉，而明天這個季節(jié)我們將要面對高考了！時間流逝飛快，當一不小心的過著生活，轉(zhuǎn)眼間時間已過半�；叵胄r候每當看到大姐姐哥哥們想趕快長大，然而長大后伴隨著是學習壓力與許多無奈的選擇與事。每當走到小學門口時往里望，太多的記憶畫面油然而生，里面裝載著純真美好的友情與快樂的歡聲笑語！
記得每一下午放學幾個至秘好友坐在操場談自己的夢想與未來……
有位知心好友還還指遠處座山說：我們將來某天一定要一起登到那山最高峰！嗯，我們幾個高興應著！想想這個約定，雖然將來不管變化怎么樣，它終是承載我們幾個美好的友誼！現(xiàn)在我們各自忙著自己學習，各自為自己夢想打拼著，在此過程中都經(jīng)歷許多事，在面對無奈選擇時，也都選擇長大方式，選擇夢想，盡管有些事會在心中無法擦拭去的，但我們都選擇把它裝在記憶某個角落。
因為我們懂得了堅強！懂得勇感！我們都在經(jīng)歷風雨的洗禮！在下個季節(jié)中我們也將面臨人生重要考驗之一！相信我們幾個會勇敢挑戰(zhàn)它的。
挑戰(zhàn)作文300字 篇7
終于，我站到了講臺上，環(huán)視臺下，目光充滿堅定，正是因為心懷心懷這份責任，我才能戰(zhàn)勝自己，無所畏懼。
在這個學校報告廳，我終于來到了講臺上，我看到講臺下的人，內(nèi)心激動，非常高興，我把稿子拿在手里，向大家念，一翻精彩動人的言語下，大家把兩手伸向前面，熱烈的掌聲響起，我微微一笑，大搖大擺地走下臺。
又來到了另一個講臺，我又公開演講了，我說著比賽結(jié)果大聲念出了前三名的勝利者，這一聲下去，大家又將雙手伸向前，打響了雷鳴般的掌聲，我的老師告訴我：“你講得很好，下一次你就是那一場的主持人了，因為你上了口語第三榜�！蔽衣犃烁吲d極了，便蹦蹦跳跳的跳下臺。
沒過幾天我的到口語交際的.邀請函。我來到金話筒，按照老師的指示，我來到了講臺，說出了內(nèi)心的想法：“我在這段學習過程中感到無比開心、高興，這里環(huán)境好，教學好，是個游樂園。”
又是一個炎熱的夏天，陽光燦爛地照在我身上，大家是那么的熱情，但是經(jīng)歷了這一切，我的心中有了很多震撼的場景，讓我在很多人面前留下了深刻的印象。
挑戰(zhàn)作文300字 篇8
今天老師讓我們來握雞蛋，看誰能把雞蛋握碎。我先往我的手上吸了幾口氣，我心想：“雞蛋太容易碎了，而且還讓我們握，那不是更簡單嗎。”
第一局我們班最壯的人龔天樂上場了。他先喝了幾口水，好像大“水�！薄！按笏！蹦弥u蛋，手還有點抖，我心想：他會不會害怕這個不自量力的雞蛋呢？“大水�！笨偹汩_始握了，“大水�！蔽盏氖侄及琢耍墒请u蛋還是紋絲不動。
第二局老師讓我們輪流握雞蛋。輪到我了，我拿著雞蛋就開始用力，我感到雞蛋里面蛋清在流動。我一定要把這個雞蛋握碎�！凹佑停佑�！”我把雞蛋360度旋轉(zhuǎn)了一下，可是我握到額頭青筋都冒了出來，這個雞蛋還是不碎。
有人覺得這一定是個假雞蛋，包括我也覺得，因為怎么握也不會碎。老師拿了個碗把雞蛋打碎了，我們才知道原來這個雞蛋是個真雞蛋，而不是假雞蛋。
老師跟我們說了雞蛋的奧秘：是因為雞蛋可以把我們的力氣分散，雞蛋才不會碎。
小小的雞蛋有這么大的`力氣，我以后一定要細心觀察，發(fā)現(xiàn)更多事物的奧秘。
挑戰(zhàn)作文300字 篇9
婷婷是一個學習很好的小姑娘，上課時認真聽講，作業(yè)本上干干凈凈，成績也很好，但是她就是有一個缺點，不敢舉手發(fā)言。
老師也和家長提高過這個問題，可是婷婷就是不敢發(fā)言。只要老師讓她發(fā)言，她的臉就紅了。
婷婷知道這個問題，她也在默默地努力著。首先，她每天回到家，就把今天學到的.課文大聲朗讀給妹妹聽，讓妹妹做她的聽眾，給她評論。如果有不足的地方，她會努力改正。接著，她鼓足勇氣，和老師討論要不要參加朗讀比賽。老師聽到這個消息，既意外，又高興，鼓勵婷婷說：“好好準備，你一定可以的。加油！”
雖然婷婷比賽中沒有得到名次，但是自從參加了朗讀比賽后，婷婷和以前不一樣了。她不僅上課敢發(fā)言了，而且，討論時她能勇敢地表達自己的觀點了，也因此結(jié)交了更多的朋友。
婷婷克服了困難，挑戰(zhàn)了自我。
挑戰(zhàn)作文300字 篇10
晚上，我和媽媽來到生態(tài)運動公園游玩。
我看見一個高高的塔，是個圓錐形，上面有很多短短的帶子。我一看這東西我沒玩過，就跟媽媽說我要玩這個，媽媽同意了。
一個阿姨給我套上了安全繩，媽媽牽著安全繩的另一頭，我就開始向上爬。我先用兩只手抓著上面的兩根短帶子，然后用兩只腳踩下面的兩根短帶子，這個圓錐形是用氣充的.，踩上去軟軟的，腳踩穩(wěn)后，我就換手去抓更上面的兩根帶子，然后再換腳，就這樣一步步地向上爬。我是第一次爬，用了好久才爬了一大半。媽媽說，你就挑戰(zhàn)一下自己，爬到頂上去看看。于是我堅持向上爬去，很快我就爬到了最上面的一根帶子。我興奮地向下喊：“媽媽，你看，我做到了�！眿寢屨f：“是的，我看到了，你很棒�！蔽遗老聛砗蟾鷭寢屨f：“媽媽，爬到頂上一點也不難�！眿寢屨f：“你敢挑戰(zhàn)自己，真的很不錯�！�
挑戰(zhàn)完成，我?guī)е删透泻蛬寢尰丶伊恕?/p>
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