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（優(yōu)）尺子的作文300字8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的尺子的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尺子的作文300字 篇1
我的尺子失蹤了兩次，哎，我的尺子呀！
“咦？我的尺子怎么不見(jiàn)了？”我問(wèn)同桌，“不知道，你找找看�！薄Ｎ覐牡厣峡戳丝�，答案是沒(méi)有，我又從抽屜里找了找，還是沒(méi)有，我從書(shū)包里、鉛筆盒里、桌子上……找來(lái)找去還是沒(méi)找到。
“叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，因?yàn)槲覜](méi)有尺子，所以只好向同桌借。放學(xué)了，我還是找不到，我就對(duì)值日生說(shuō)：“如果看見(jiàn)一把尺子，可以放在講臺(tái)嗎？”
“OK，沒(méi)問(wèn)題�！敝等丈斓鼗卮稹�
第二天早晨，我在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了我的尺子，我問(wèn)了一下同桌，原來(lái)是這樣：同桌昨天把我的尺子帶回了家，怪不得我找不到呢。
“咦？怎么我的尺子又不見(jiàn)了？”我在上數(shù)學(xué)課時(shí)發(fā)現(xiàn)尺子又不見(jiàn)了。下課了，我左找右找，怎么也找不到，心想：可能是丟在家里了。放學(xué)回家我先把作業(yè)寫(xiě)完，便開(kāi)始了找尺子行動(dòng)：臥室、客廳、衛(wèi)生間、廚房、書(shū)房……還是沒(méi)有它的的影子，我?guī)缀跏ハＭ�；就在我彈琴的時(shí)候，腳下感覺(jué)有個(gè)硬硬的'東西，啊，原來(lái)是我失蹤的尺子呀！
同學(xué)們，你丟過(guò)尺子嗎？
尺子的作文300字 篇2
嘿，大家好！我是一把晶藍(lán)色的尺子，身體的柔韌度非常好，怎么折也折不斷。我不是用塑料制作的，而是用橡膠做的，所以才會(huì)這么軟。為此，人們給了我一個(gè)好聽(tīng)的名字——軟尺。
我的體長(zhǎng)為20厘米，身體的一側(cè)刻有“0—20”這二十一個(gè)數(shù)字。每個(gè)數(shù)字之間都空了一個(gè)大格，一個(gè)大格里還有十個(gè)小格。這些大大小小的格子，就是我來(lái)測(cè)量物體長(zhǎng)度的好幫手。告訴你吧，一個(gè)大格表示1厘米，一個(gè)小格表示1毫米。它們可是相當(dāng)精準(zhǔn)的喲！
當(dāng)小主人需要畫(huà)直線或線段的時(shí)候，我就可以派上用場(chǎng)了。看，我畫(huà)出的線多直啊！當(dāng)小主人需要測(cè)量物體長(zhǎng)度的時(shí)候，我就可以大顯身手了。瞧，小主人把物體的一端對(duì)準(zhǔn)我身上的零刻度線，另一端對(duì)準(zhǔn)我身上的數(shù)字，就可以測(cè)出它的.長(zhǎng)度了。小主人用我測(cè)量出鉛筆的長(zhǎng)度是14厘米，語(yǔ)文書(shū)的長(zhǎng)度是24厘米、寬度是17厘米。怎么樣，我量出的數(shù)字準(zhǔn)確吧！
我是小主人的好幫手，他非常喜歡我。我也要不辭辛勞，繼續(xù)為小主人服務(wù)。
尺子的作文300字 篇3
我是把粉色的尺子，我年上去好像只有15厘米長(zhǎng)，但我把兩條腿一伸，那就有30厘米長(zhǎng)，我的小主人把我買來(lái)后，就不像以前那樣躺在書(shū)架上，而是在文具盒里和小伙伴們一起玩。
可是，有一次橡皮姐姐對(duì)我說(shuō)了一句讓我不高興的話：“尺子妹妹，你看你，就沒(méi)有我這樣柔的身材，不像你，身子那么硬。”從那以后，我生天一點(diǎn)處信也沒(méi)有。但后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我那筆直的身體是為了讓小主人畫(huà)的線，直直的.，如果沒(méi)有我，小主要的線不直，就像畫(huà)波浪。
有一次，小主人帶我們?nèi)タ荚?，考試中，小主人拉開(kāi)文具盒，將我拿出來(lái)，放在試卷上，這時(shí)我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)小主人有一題錯(cuò)了，我在心里大叫：“小主人，這道題做錯(cuò)了!”而小主人就像聽(tīng)得見(jiàn)一樣，馬上改正了過(guò)來(lái)，小主人很愛(ài)護(hù)我們，她每次拿東西都是輕拿輕放。輕輕把我們拿出來(lái)，輕輕把我們放回去。那溫柔的動(dòng)作就像在放一件一碰就會(huì)破啐的寶貝。
這時(shí)候，我會(huì)感覺(jué)到小主人是多么細(xì)心、溫柔體貼。我為小主人對(duì)我的愛(ài)護(hù)感到自豪。
尺子的作文300字 篇4
有一天，我和同學(xué)發(fā)生了了矛盾，用塑料尺子打鬧起來(lái)。突然，我一不小心用尺子擦到了同學(xué)的頭上，同學(xué)的頭發(fā)有好幾根豎了起來(lái)。
當(dāng)時(shí)，我不太注意，后來(lái)我隨手把尺子扔到課本上。當(dāng)上課時(shí)要用尺子的時(shí)候，我拿起尺子，奇怪的現(xiàn)象又出現(xiàn)了，一頁(yè)紙跟著尺子豎了起來(lái)。我覺(jué)得很好玩，試了幾次，竟然都成功了。
我想，它既能“翻動(dòng)”書(shū)本，能不能吸小紙片呢？
到了下課，我先把一張張紙撕成碎片，把塑料尺在頭發(fā)上使勁摩擦好幾，再輕輕地靠近紙片。可還沒(méi)等我碰到紙片，紙片像有生命似的，居然自己跑到了尺子上。
“為什么會(huì)這樣呢？”在好奇心的驅(qū)使下，我打開(kāi)電腦查一下。過(guò)一會(huì)兒，我查到了是因?yàn)椋撼咦颖旧砭陀屑纂姾�，我們頭發(fā)上有乙電荷。當(dāng)兩者融為一體后，它就會(huì)帶上強(qiáng)有力的吸力，所以尺子可以吸住頭發(fā)和碎紙片。
看來(lái)，只要做一個(gè)有心人，細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的.種種奧秘。
尺子的作文300字 篇5
上體育課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上去了。書(shū)本覺(jué)得自己的知識(shí)最深?yuàn)W，就在鉛筆寶寶，尺子，橡皮擦面前顯示自己的微風(fēng)。她傲慢地說(shuō)：“我知識(shí)淵博，誰(shuí)都比不過(guò)我。”
鉛筆寶寶說(shuō)：“我們還是等一下再說(shuō)吧！”數(shù)學(xué)課開(kāi)始了，同學(xué)們開(kāi)始用尺子在書(shū)本上連線了，用鉛筆畫(huà)著。書(shū)本惱怒了，一下子火氣沖天地說(shuō)：“尺子，你總是要壓在我身上，把我都?jí)罕饬耍�有你鉛筆，把我都刮得痛死了�！�
尺子說(shuō)：“我又不是故意的�！�
鉛筆寶寶一下子就忍不住哭了，她說(shuō)：”我去告訴媽媽去�！皩�(xiě)好了，同學(xué)們下課了，書(shū)包媽媽知道了，憤怒地說(shuō)：”你怎么能以大欺小呢，各自有自己的長(zhǎng)處，不是你知識(shí)多就好，有些事情別人能做得到你就做不到�！�
書(shū)本一聽(tīng)感覺(jué)有點(diǎn)道理，不好意思地說(shuō)：”我......知道錯(cuò)了。“
到了最后，學(xué)期結(jié)束了，書(shū)本變得破破爛爛了，那本書(shū)的.主人不讀三年級(jí)了，要讀四年級(jí)了，書(shū)本賣給了收垃圾的人�？沙咦雍豌U筆還是裝在書(shū)包媽媽那里，繼續(xù)給主人用。
尺子的作文300字 篇6
每當(dāng)我想起同桌借我尺子的事情，我就會(huì)非常感動(dòng)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的'下午，老師抱來(lái)一沓試卷發(fā)了下來(lái)。當(dāng)我做到最后一題，發(fā)現(xiàn)需要用小尺畫(huà)圖，我翻開(kāi)文具盒，才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶小尺，我猶如熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我輕聲對(duì)同桌說(shuō)：能借我一把小尺嗎？她翻了一下文具盒，又翻了一下書(shū)包，說(shuō)：哦，我今天只帶了一把小尺。哎！看來(lái)今天完蛋了，我嘆著氣，擺弄起手中的鋼筆……
正當(dāng)我唉聲嘆氣時(shí)，我的同桌遞過(guò)來(lái)半截小尺，說(shuō)：拿去用吧！我用詫異的目光看著她，接過(guò)了小尺，心想：她不是說(shuō)沒(méi)有尺子嗎！怎么還能借我呢？真是奇怪，直到后來(lái)被尺子尖銳的一角刺了一下，我才明白：原來(lái)她把尺子折成了兩半。我激動(dòng)地對(duì)她說(shuō)：謝謝！她說(shuō)：沒(méi)事，不用謝！
那半截尺子至今還保存在我的家里，每當(dāng)我看到它，心里就充滿了感動(dòng)！
尺子的作文300字 篇7
未來(lái)的尺子會(huì)加長(zhǎng)。當(dāng)你畫(huà)線不夠長(zhǎng)時(shí)，你摁一個(gè)藍(lán)按鈕，它就會(huì)加長(zhǎng)10厘米，上面還有一個(gè)紅按鈕。
今天，老師說(shuō)：“今天考試，大家準(zhǔn)備好了嗎？”大家說(shuō)：“準(zhǔn)備好了！”，而我卻說(shuō)：“沒(méi)有�！崩蠋焼�(wèn)我：“為什么？”我說(shuō)：“因?yàn)槲业某咦犹塘耍 蔽野殉咦幽贸鰜?lái)，給同學(xué)和老師看。他們看了之后哈哈大笑，我羞愧得看著尺子。忽然，我發(fā)現(xiàn)尺子上有兩個(gè)按鈕，我摁了藍(lán)按鈕，哇，尺子增長(zhǎng)了！老師和同學(xué)驚呆了。老師把試卷發(fā)下來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“作文要寫(xiě)300字以上，不許少字！”我因?yàn)閷?xiě)不了那么多字，記不住，我一急，不小心碰了一下尺子上的`紅按鈕，尺子發(fā)出微小的聲音：作文要寫(xiě)300字以上，不許少字。哈！這尺子竟然能說(shuō)話！這下，我不擔(dān)心了。
晚上，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽對(duì)開(kāi)門進(jìn)來(lái)說(shuō)：“坐姿要端正！”我摁一下紅按鈕，把媽媽說(shuō)的話記錄下來(lái)了。我隨時(shí)一摁紅按鈕，它就會(huì)提醒我：坐姿要端正！媽媽來(lái)檢查了，她推開(kāi)門一看，說(shuō)：“今天坐姿不錯(cuò)呀！”我開(kāi)心地笑了。
這個(gè)神奇的尺子，讓我的生活方便了許多。
尺子的作文300字 篇8
嗨！大家好！我是一把可愛(ài)的小尺子，同樣，我和人類毫無(wú)差別，也有人生三部曲。
少年：我的身上刻著一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，忍人喜愛(ài)。一天，我被一個(gè)活潑的小女孩給買走了。她帶著我回到了家，對(duì)著我又親又抱，我心里美滋滋的。第二天，小主人就批準(zhǔn)我住進(jìn)她的筆袋里了。
中年：兩年過(guò)去了，無(wú)情的歲月在我的身上刻上了無(wú)數(shù)條皺紋，讓小主人的伙伴不再羨慕我�？尚≈魅艘廊徊幌訔壩�，甚至更加愛(ài)護(hù)我。她天天用完我后，都會(huì)把我洗一洗，讓我亮得耀眼。但長(zhǎng)期的擦洗，也把我美麗的外表給磨擦掉了，所以我變成了一把透明的尺子，讓我面目全非。
晚年，我透明的.身子上，鋪滿了一條條刀痕�，F(xiàn)在，我的小主人又重新買了一把尺子，讓它跟我住在一起�？墒牵@位“新鄰居”讓我被冷落了。想當(dāng)年，我那美妙的身姿勝過(guò)它好幾倍呢！過(guò)了一段時(shí)間，一次，主人拿起我，一臉的厭惡，接著，一甩手將我扔進(jìn)了又臟又臭的垃圾桶。
“嗚——嗚——”可憐的我，被冷落了。
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