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我們作文300字（優(yōu)選4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我們作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們作文300字 篇1
夏商西周至春秋時(shí)期的奴隸時(shí)代，人們一直將法律稱為刑。
春秋戰(zhàn)國(guó)之際，改稱法律為法。
商鞅變法時(shí)進(jìn)一步改法為律，從此之后，自秦漢至明青，除宋朝律典稱刑統(tǒng)，元朝統(tǒng)制條格等外，其他各個(gè)朝代基本都稱法制為律。
由刑到法再到律的演變，并不只是一個(gè)名稱或文字上的簡(jiǎn)單變化，而是法律概念與法律制度方面的一大發(fā)展。
到了近現(xiàn)代，隨著西方法不的傳入，漢語(yǔ)中的法律一詞的含義又有所發(fā)展，逐漸成為法學(xué)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。
我國(guó)有許多規(guī)范人們行為的法律，它既起到保護(hù)作用又起到規(guī)范作用。
我們通過(guò)政治了解法律，法律是特殊的.行為規(guī)范；它是由國(guó)家制定，靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范。
我國(guó)法律是工人階級(jí)及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。
法律在日常生活中規(guī)范人們的行為，維護(hù)公民的合法權(quán)益，總體來(lái)說(shuō)法律是我們的一個(gè)好幫手。
法律陪伴我們一生，規(guī)范我們一生，法律甕中保護(hù)我們的生命健康權(quán)，保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)。
我們從現(xiàn)在起，就要懂法，學(xué)法，要學(xué)會(huì)依法保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)，依法保護(hù)自己��！
同學(xué)們，生活中，乃至全社會(huì)都需要法律，讓我們從現(xiàn)在起，從身邊做起，做懂法的學(xué)生。
我們作文300字 篇2
有人認(rèn)為秋風(fēng)瑟瑟的，
也有人認(rèn)為秋風(fēng)爽爽的，
但我認(rèn)為秋風(fēng)喜喜的。
秋風(fēng)給我們帶來(lái)舒適的涼爽；
秋風(fēng)給我們帶來(lái)桂花的清香；
秋風(fēng)給我們帶來(lái)歡笑；
秋風(fēng)更會(huì)給我們帶來(lái)——豐收。
秋風(fēng)吹到我們的.校園，
沉睡的學(xué)校蘇醒了，
迷人的桂花開(kāi)放了，
蝴蝶般的銀杏飛舞了，
小學(xué)生們歡笑了。
秋風(fēng)吹到田野，
黃澄澄的稻谷彎了腰。
秋風(fēng)吹到果園，
紅紅的柿子掛滿枝頭。
秋風(fēng)吹到花園，
五顏六色的菊花更燦爛。
我們感謝秋風(fēng)，
她是一位神氣的魔法師；
我們依戀秋風(fēng)，
她讓我們盡情地享受豐收。
我們眼中的秋天之落葉
創(chuàng)作人：劉蘊(yùn)卓
你是秋天的象征，
你是冬天的前兆。
看到你那脆弱的身體，
讓人很難想象，
你就是昔日高高在上的綠葉。
你原有美麗的身軀，
你原有嫩綠的顏色。
當(dāng)你想翩翩身姿，
從樹上落下完結(jié)生命的旅途時(shí)，
換來(lái)的，只是掃葉人的忙碌，
和人們無(wú)限的愁絲。
你是生命的完結(jié)，
你又是新生命的開(kāi)始。
當(dāng)你躺在地上任人踩踏時(shí)，
卻又驚奇的發(fā)現(xiàn)，
那光禿禿的枝上，
又抽出新的嫩芽。
我們作文300字 篇3
小時(shí)候，總會(huì)在電視機(jī)前轉(zhuǎn)個(gè)不停，期待著即將播出的動(dòng)漫片。幼稚的動(dòng)漫片，承擔(dān)著我們的童年中許多歡笑的時(shí)刻，也許，靜下心來(lái)，想想，過(guò)去的幼稚。曾經(jīng)的我們，會(huì)天真地以為這個(gè)世界是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，會(huì)天真地為動(dòng)畫片中小羊被大灰狼抓了而哭泣，會(huì)裝模作樣地學(xué)著大人們讀報(bào)紙，卻從未發(fā)現(xiàn)，自己連報(bào)紙都拿反了……
也許到了高年級(jí)時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的自己是多么傻，多么天真幼稚�？墒�，到了高年級(jí)時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，我們可以做以前做不到的事，我們可以用自己的.錢出去大吃大喝，肆無(wú)忌憚地出去游玩……但，我們?cè)僖不夭蝗ヒ郧澳切┍话职謰寢寣櫾谑中睦锏娜兆恿耍僖膊粫?huì)放肆地嚎啕大哭來(lái)取得爸爸媽媽的疼愛(ài)了，再也不會(huì)被窩在媽媽懷里撒嬌，在爸爸肩頭上揪爸爸頭發(fā)了……一切都仿佛定格，回不去了……
等出來(lái)工作以后，才發(fā)現(xiàn)，自己是多么渴望再有一次童年，再讀一次大學(xué)�？释C在爸爸媽媽中間，看滿天繁星；渴望在宿舍里，點(diǎn)著昏暗的小燈，與室友們講著駭人的鬼故事；渴望在課室里，與死黨們上課開(kāi)小差，偷吃零食；渴望那盞寫有“我想快點(diǎn)長(zhǎng)大”的孔明燈可以回到自己手中……
珍惜一切吧，珍惜童年吧……
我們作文300字 篇4
上課時(shí)有人偷偷說(shuō)話，當(dāng)老師走出去，我們班就像開(kāi)派對(duì)一樣吵鬧，全四年級(jí)，只有我們這一班，我們這一班就是這么的特別。
因?yàn)橛幸粋�(gè)超嚴(yán)格的老師，別班都下課了，在外面吵來(lái)吵去，就剩下我們班還在上課；別班在開(kāi)心地玩游戲，只有我們這一班在認(rèn)真地上課。就因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格，沒(méi)有人敢大聲說(shuō)話，我們班都是偷偷地說(shuō)話，只要我們遲到超過(guò)了一分鐘，老師就會(huì)處罰我們不準(zhǔn)下課！在老師不在時(shí)，老師不知道我們是多么吵鬧！
在老師不在時(shí)，班長(zhǎng)管都管不了！班長(zhǎng)只好幫不乖的'人打“叉叉”，當(dāng)班長(zhǎng)這么做，被打叉叉的人就會(huì)安靜下來(lái)，可是吵鬧的人太多了，班長(zhǎng)打不完，就看誰(shuí)幸運(yùn)沒(méi)被班長(zhǎng)看到，當(dāng)然，被班長(zhǎng)看來(lái)看去的人，就會(huì)被記“叉叉”；當(dāng)老師回來(lái)時(shí)，被記“叉叉”的人會(huì)被老師罵一頓，還會(huì)被老師罰抄課文呢！
下課啰！男生分三隊(duì)女生分五隊(duì)，現(xiàn)在要來(lái)玩游戲，每個(gè)人好像都在打仗，每個(gè)人玩得好開(kāi)心，但是上課讓每個(gè)人好苦惱！有了這個(gè)老師，讓我們這一班是一個(gè)充滿活力的班級(jí)，我們的老師覺(jué)得我們不怎么好，不過(guò)其實(shí)也是有許多老師對(duì)我們另眼相看呢！
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