實用的相逢作文300字（優(yōu)選）

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的相逢作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

相逢作文300字 篇1

　　楊佳文是初二才轉(zhuǎn)學(xué)來的小男生。個頭不高,學(xué)習(xí)不好,唯一引人注目的是他那雞窩般亂蓬蓬的頭發(fā)。

　　如果老師沒把他安排成我的同桌,可能我也不會那么討厭他。偏偏他成了我的同桌,擠走了我的好朋友玲子。他剛坐下來,我敏感的鼻子就嗅到一股濃郁的.汗酸味。我鄙夷地瞟了他一眼,手不由自主地捂住鼻子。他坐下來時,正想和我打招呼,卻看見我厭惡的表情和手勢,笑容頓時凝固在他漲得通紅的臉上。我還故意側(cè)過身,把冷漠的脊背留給他。

　　放學(xué)時,我和玲子一起騎單車回家。路上,我向她大吐苦水:“太倒霉了,老師怎么會安排個民工和我同桌硬要拆散我們呢?”“你是學(xué)習(xí)委員,成績好,人緣好,老師是希望你能幫助他吧�！绷嶙诱f�！八懔税�,幫他?我可沒那閑工夫,他身上的汗酸味都快把我熏死了�！蔽疫�把上課時,故意冷落他的事當(dāng)笑話講給玲子聽。

　　“宇欣,你這個班干部可不能欺負(fù)新同學(xué)喲!”玲子說�！澳阈奶劾�?要不你和他同桌吧,我成全你們�！蔽议_玩笑地說。一直以來,我們是無話不談的好朋友。

相逢作文300字 篇2

　　“你曾對我說，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河……”不知為何，我竟在即將畢業(yè)之際喜歡上了這首歌。

　　歲月的打磨，讓我學(xué)到了珍惜；老師的鼓勵，讓我學(xué)到了自信；朋友的問候，讓我知道了什么是友誼。

　　第一次來到這個學(xué)校是您把我引進(jìn)教室，讓我有了莫名的安全，在那以后我便認(rèn)定天下除了母親，對我最親的就是您。您站在講臺上那發(fā)自內(nèi)心的微笑，就連太陽也無法遮擋住。記得有一次上課我們無視您的存在，您急的都哭了。我們知道闖了禍，便一個個安慰，止住了您的情緒。班長秘密組織每個人自愿拿一些錢，為老師買禮物將我們犯的錯誤來做彌補，然后再讓每人寫了一份保證書，發(fā)誓沒有下次了。您看到了我們的禮物和保證書，對我們笑著說：“你們是我的小太陽�！蔽覀兌几吲d的笑了。

　　從原來的`陌生到現(xiàn)在的心有靈犀，經(jīng)歷了多少酸甜苦辣。六年來的生活就像一片流光溢彩的畫頁。里面記錄了同學(xué)間的打打鬧鬧；記錄了同學(xué)間的一舉一動；記錄了同學(xué)間的歡聲笑語……誰會說校園生活不美麗？

　　學(xué)校就像一個大家庭，老師就像媽媽，同學(xué)就像兄弟姐妹。正是應(yīng)了—句：有緣千里來相會。我們永遠(yuǎn)都是一家人！

相逢作文300字 篇3

　　盼星星，盼月亮，終于盼到今天了 。我折的許多幸運星里都寫著：“換個同桌吧！我寧愿和張逸飛坐也不愿和那個死任毅坐�！币驗槊看紊险n時，任毅就愛拉我的鉛筆盒的'掛鏈，然后把它拿走。

　　哈哈！今天終于換座位，我們先按身高排好。唉！我又是第一個。老師讓女生從右往左坐好。我正想我的同桌是誰時，肖杰已經(jīng)悄然地走過來，我見了連忙和他握手，說：“四年級的老同桌相逢?肖杰也有同感，想了想說：“我數(shù)三聲，我們一起回頭看看后面的人是誰？”“一——二——三轉(zhuǎn)�！蔽液托そ芤黄鸹仡^，就看見陳亦琦和余睿杰面對面互相打了個叉的手勢。我和肖杰不顧他們在干啥，異口同聲地說：“四年級下半學(xué)期的老小組重逢? 這時，我看見劉毅偉，又說：“四年級下半期的三個小壞蛋也‘重逢’了呀！”我們都哈哈大笑起來。這時，顧老師聽到我們的歡聲笑語。就讓“曹操”（曹嘉倫）和余睿杰換了座位。就這樣，四年級下半學(xué)期的老小組又被拆散了。突然，兩個大叉的手勢又出現(xiàn)了，原來是老同桌陳諾和余睿杰又坐在一起了！

　　我心想余睿杰真是的，他到底想和誰坐呢？反正就要畢業(yè)了，其實和誰做同桌都會成為一種懷念。

相逢作文300字 篇4

　　俗話說：“狹路相逢智者勝。”那都是戰(zhàn)爭年代的事了。今天，世界上基本沒有戰(zhàn)爭了，可對于我來說，戰(zhàn)爭無處不在。

　　去年，我犧牲了一個月的時間來復(fù)習(xí)1-6年級所有的公式、例題，準(zhǔn)備參加?xùn)|方紅小學(xué)的月考，也就是數(shù)學(xué)老師說的“月考帝王之戰(zhàn)�！彼�以我把這場比賽當(dāng)成了戰(zhàn)爭，每一個人就像一位英勇的戰(zhàn)士，沖鋒陷陣。

　　可他們都不是我的敵人，而朱榮雷卻是我的敵人，他的.成績不僅在班上是數(shù)一數(shù)二的，在學(xué)校也是數(shù)一數(shù)二的。

　　于是，我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的做了。第二天，當(dāng)老師發(fā)下試卷，我立馬魂不守舍了，因為我只考了93分，而朱榮雷卻是100分，我啞口無言。

　　我徹底服了他，所以我決定，多讀書，多看書，因為我知道我的知識還不夠多，還不夠淵博，有一句詩叫“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�

　　第三天，老師對我說，不錯，還是全校第10名。聽到這句話，我卻難以微微一笑，因為我和他相差得太遠(yuǎn)了。

　　月考已經(jīng)過去了，我不是智者，其實誰也不是。知識的海洋是無邊無際的，而我們是海洋中的溺水者。海洋中沒有救命稻草，只有拼命地向上游，否則就會被淹沒。只有不斷學(xué)習(xí)，才能成為真正意義上的智者。

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