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言志作文300字常用【7篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的言志作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
言志作文300字 篇1
春天來(lái)了，蒙蒙的春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物。松樹(shù)以在春雨的哺育下開(kāi)了花，一朵朵黃色的小花開(kāi)在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)笑著，笑著。
夏天到了，雷雨交加，松樹(shù)在風(fēng)雨中挺立，那一片片綠得發(fā)亮的葉子還仍然在枝頭歡笑著，那風(fēng)雨中一聲聲清晰而動(dòng)聽(tīng)的聲音，像一股足以擎天撼地的生命力一樣。令我肅然起敬。我愛(ài)青松，更愛(ài)它那種精神。秋天到了，白花凋零，綠草榮枯。有許多樹(shù)的葉子都落光了，而松樹(shù)卻的秋天的風(fēng)雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根，一束束細(xì)長(zhǎng)的針，在瑟瑟的秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好象在說(shuō)“我不怕風(fēng)”。寒冷的冬天，鵝毛般的`大雪在空中飛舞著，凜冽的寒風(fēng)吹著響亮的口哨，猛烈地?fù)u著松樹(shù)，一大片一大片的雪花往松樹(shù)上壓，它的枝杈上積滿(mǎn)了厚厚的雪。
風(fēng)和雪都想征服松樹(shù)，但是，松樹(shù)卻用它那頑強(qiáng)的意志，一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待春天的到來(lái)。你看，又一陣風(fēng)過(guò)來(lái)，它們一棵接一棵，伴著風(fēng)聲連成一片，響成一片，大抵是在嚎唱。你聽(tīng)，這唱聲多么悲壯，多么慷慨激昂。
風(fēng)雨中，青松依舊是一棵一棵雄壯的青松夜?jié)u漸深了。
言志作文300字 篇2
“今人不識(shí)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此�！�
星光滿(mǎn)天。月亮啊，她從樹(shù)梢中緩緩升起，顯得那樣高貴、典雅。
她披掛銀紗，邁著輕盈的步伐，踏入屬于她的舞臺(tái)——夜空，將她的美麗與圣潔毫無(wú)保留的展現(xiàn)給人們。
她是純潔的象征，她華麗而不失淡雅。
她璀燦奪目，將柔和的月光灑向人間。
今夜，月光柔和極了，輕似流水，怪不得朱自清給予了她這樣的評(píng)價(jià)——“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上�！痹铝恋拿利惲钗疑袼既f(wàn)里。云是那樣薄，使得月光自如的傾灑。
今夜的月兒是那樣皎潔，清輝遍地，月色融融。使得人不能不為為之遐想——月亮之上，是什么呢？竟能使這顆星球如此璀璨奪目！
月亮離我們好遠(yuǎn)啊，使我不禁想到那同樣遙遠(yuǎn)的`未來(lái)——未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，如鏡里拈花，水中捉月。
現(xiàn)在，就請(qǐng)讓我沉浸在月光中，暫且忘掉這世間凡塵。
言志作文300字 篇3
它沒(méi)有銀杏樹(shù)那么妖媚迷人，也沒(méi)有楓樹(shù)那么紅艷奪目，但卻有著屬于它的獨(dú)特品質(zhì)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。當(dāng)萬(wàn)物睜開(kāi)惺忪的雙眼瞧它時(shí)，它早已郁郁蔥蔥，仿佛不曾經(jīng)歷寒冬似的.，依然在那里挺撥著身子，像守護(hù)這片土地的士衛(wèi)。
夏天，驕陽(yáng)似火。紅彤彤的太陽(yáng)懸掛在空中，久久不愿離去，而松樹(shù)卻長(zhǎng)得越發(fā)茂盛，一棵挨著一棵，伸出的松枝連成一片，給人們蓋起了一塊乘涼勝地。
秋天，萬(wàn)木蕭索。小草、花朵都漸漸枯萎了，可是它還挺拔在那里，仿佛一座高山，屹立不倒，秋風(fēng)吹來(lái)，嘩啦啦，為收獲鼓起了掌。
冬天，大雪紛飛，雪風(fēng)呼嘯。刺骨的寒風(fēng)拍擊在它身上，它咬牙堅(jiān)挺著，為小松鼠安置了一個(gè)溫暖的家。
松樹(shù)��！你雖平凡，但卻是偉大的。你無(wú)私地為大地奉獻(xiàn)出了你的一切。
言志作文300字 篇4
生活中，我們經(jīng)常需要蠟燭這個(gè)物品。時(shí)時(shí)刻刻，它都在身邊幫助我們。
每當(dāng)家電停電時(shí)，我會(huì)立刻點(diǎn)燃蠟燭，讓它為我照亮著，讓我清楚地寫(xiě)作業(yè)；當(dāng)我走到一條漆黑的路上時(shí)，我把蠟燭點(diǎn)燃，蠟燭的`光芒可以讓我順順利利的走完這一條路……當(dāng)蠟燭用無(wú)時(shí)，它的光芒不再升起，可它為人們做了許多好事。當(dāng)這根蠟燭用完時(shí)，而下一根也會(huì)造福人間。
蠟燭，就像我們的老師一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊教導(dǎo)我們，給予我們知識(shí)，教我們做人的道理。在生活中，我們也需要像蠟燭一樣不計(jì)名利、默默無(wú)聞、無(wú)聲無(wú)息的為他人服務(wù)。它雖然沒(méi)有電燈明亮，可它在沒(méi)電時(shí)是我們的好幫手。
生活中，我們要做一個(gè)有用的人，像蠟燭一樣，做一個(gè)燃燒自己，照亮別人，默默奉獻(xiàn)的人。
言志作文300字 篇5
暮春時(shí)節(jié)，春意闌珊，滿(mǎn)眼青綠如期而至，酣暢急雨將片片蒼翠呈現(xiàn)眼前——清晰明朗的天空，莽闊深遠(yuǎn)的原野，隨風(fēng)飄揚(yáng)的飛絮。
聆聽(tīng)著“蟲(chóng)聲新透綠窗紗”，吸納著“何處香通鼻觀幽”，遙望著“巴山夜雨漲秋池”。
姍姍來(lái)遲的春雨輕撫著璀璨奪目的`金檐，輕聽(tīng)呢喃的燕語(yǔ)，舒緩輕柔，悠揚(yáng)脆滴。點(diǎn)落水面，五彩的鴛鴦，凝望著落花，聆聽(tīng)著蟲(chóng)鳴。池畔陰陰，如玉的碧柳間絲絮搖搖欲墜，茂密的竹葉間黃鶯宛轉(zhuǎn)歡唱�？|縷清風(fēng)搖曳著垂垂綠絳，簇簇濛濛潔白翩然而至�！傲醭靥恋L(fēng)”，猶似煙波，仿若冬雪，宛如輕鴻。無(wú)息的飛向清明澄澈的天空，舞入綠意蔥蘢的竹林。驀然回首，奏起“癲狂柳絮隨風(fēng)去”，“野狐泉上柳花飛”。
悠閑自在地隨風(fēng)而舞，無(wú)拘無(wú)束，如粉如塵；綠中透白，白中綴綠，一群群，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)。悄無(wú)聲息地漫天飛舞，鐘靈毓琇，揚(yáng)揚(yáng)灑灑；帶著煙雨氣息，抹著艷麗氣息，揚(yáng)著生命氣息，盡染春的畫(huà)卷。
伴風(fēng)而行，那么悠閑，雖不知飄落何方，但證明著存在的瞬間美妙。承載著生命希望，演繹著生生不息，創(chuàng)造著生命奇跡！
言志作文300字 篇6
有一種花在百花凋零、荒草枯木的時(shí)候開(kāi)放，有一種花在寒冷的冬季堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，有一種花在……它不像蘭花麗那樣脆弱，它也不像牡丹那么高貴華麗。它那清高的`品德，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，北宋的林和靖曾用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的詩(shī)句來(lái)贊頌它，它就是臘梅花。
它那動(dòng)人身姿，使人一見(jiàn)傾心，產(chǎn)生喜愛(ài)之情。在光禿禿的樹(shù)干上錯(cuò)落地開(kāi)著幾百幾千朵花。它有五個(gè)花瓣或五的倍數(shù)，真是非常奇特，它有白色的、紅色的、黃色的……一陣一陣的微風(fēng)吹過(guò)，一團(tuán)香氣就撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。
臘梅花的精神是可貴的。當(dāng)別的花兒昏昏欲睡的時(shí)候，臘梅花卻不畏嚴(yán)寒，勇敢地悄悄開(kāi)放了。
啊，它用自己金黃金黃的花兒召喚百花爭(zhēng)艷，生機(jī)勃勃的春天。它迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的百花后，自己卻悄無(wú)聲息地離去了，這是多么高尚的品質(zhì)呀！
我愛(ài)你，臘梅花！
言志作文300字 篇7
三月里，細(xì)雨如絲。
過(guò)客在過(guò)客的世界里急急的走。
櫻花在櫻花的世界中靜靜的開(kāi)。
過(guò)客與櫻花沒(méi)有彼此的交集。
卻都盡情的讓自己的生命嬌艷。
櫻花最絢爛的日子過(guò)客多次與之相逢。他很喜歡櫻花，每次的相遇，都想駐足多停留一會(huì)，想要把那些漫天舞動(dòng)，猶如潔白的、粉紅的精靈的美麗好好留在心間珍藏�？墒敲恳淮沃皇巧皂�，他又匆匆的匯入人流。他想，等有時(shí)間再好好的欣賞吧。
終于，過(guò)客有時(shí)間了。他想，今天我一定要好好的看看櫻花。然而他看到的只是一樹(shù)的綠葉，櫻花早已凋零。
過(guò)客暗暗嘆息：又錯(cuò)過(guò)了，明年再來(lái)看吧。
可是，“櫻花七日”，不斷的盛開(kāi)，不斷的凋落，僅僅七日的花期，最長(zhǎng)的.也不過(guò)綻放十六天左右。
明年過(guò)客能看到絢爛的櫻花嗎？
我們生命中有多少人在重復(fù)著過(guò)客與櫻花的故事呢？
我們生命中有多少人能夠在繁蕪沉重的工作之余，欣賞一下櫻花的美麗呢？
我們生命中又有多少人看到櫻花凋敝而聯(lián)想到韶華易逝，時(shí)光不再來(lái)呢？
一花一世界，一人一答案。很顯然每一個(gè)生命個(gè)體的答案都不盡相同。
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