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牛人的作文300字范例【9篇】
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的牛人的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
牛人的作文300字 篇1
【我們班的“小蜜蜂”】
我們班人才濟濟、臥虎藏龍，有的對舞蹈情有獨鐘，有的寫字非常好，有的畫畫很有創(chuàng)意，有的熱愛體育運動……但是要說勞動和管理那就非他莫屬�，F(xiàn)在由我這個王大記者來為大家報道。
他在我們班被老師評為衛(wèi)生管理員，一下課我們就能聽到他大聲說話的聲音，你們猜他說的什么？對啦，他是讓我們把自己桌子下的土都用抹布擦干凈，擦干凈了再下課。
有一次我們班有幾個同學沒把土擦干凈就去玩了，他那雙機靈的眼睛看到后，便把那幾個“逃亡者”抓了回來，并給了他們一些懲罰——把教室的門和后面的那一片擦干凈，結果他們到了放學還沒擦完。
還有一次，我們班有幾個同學請假了，但他們的桌子下有很多的土，可誰也不愿意幫他們?nèi)ゲ�，這時，身為衛(wèi)生組長的他挺身而出，把他們桌子下的土和自己桌子下的`土都擦干凈了。
這就是我推薦它的理由，哦，忘了告訴你們了，他就是我們班的衛(wèi)生組長——張歌。
牛人的作文300字 篇2
我在一個高手如云的班上，抄人，大書蟲，大管家，體育健將應有盡有。
可我今天說的都不是上面的諸位，而是有著三寸不爛之舌的奇人朱銘灝！
怎么說他有三寸不爛之舌呢，因為他媽媽在出生之前給他造了一張能說會道的嘴，以至于他在我們班上的地位很高。不論是上課，還是下課，只要有他在的地方，都可以聽到他那特有的魔音。若是你跟他吵架，明明是他錯了，可他總是有一萬個理由來回決你，把你弄得哭笑不得，但只要一站到老師面前，就立馬變成了小綿羊，扮出一臉無辜的樣子，嘴一嘟，水汪汪的大眼睛充滿愧疚，叫人不忍罰他，老師一離開不到三秒鐘，他立刻又恢復了原來的.樣子，嬉皮笑臉，立刻又向告他狀的人報仇去了。
他還是打遍全班無敵手的金牌律師。例如：兩個同學打架，一個說自己沒打他，是他先打自己的，別一個說自己沒有，這樣下去只會狗咬狗嘴毛，這時朱銘灝同學就會幫助老師找出誰是先打人者，若那人還不承認，他就會用他的三寸不爛之舌將犯錯者打出原形。
這就是我們班上有著三寸不爛之舌的奇才朱銘灝！
牛人的作文300字 篇3
我的姥爺脾氣很倔，人“�！��；蛟S這是由于姥爺是牛年出生的，星座也是金牛座的緣故吧！平時的他，就像一頭倔牛，怎么也拉不回來。
比如說今天吧，暴雨如注，像潑像倒。別人家都是往家里跑，而姥爺卻拿上漁網(wǎng)等家什要去打魚。姥姥怎么勸也不起作用，于是我只好陪同。到了河邊，姥爺脫掉鞋子，掄起網(wǎng)，就往河里趟。我只好在岸邊大叫，“姥爺，注意安全�！钡褷攨s置若罔聞，眼見水都沒過姥爺?shù)难苛�，但他卻毫不畏懼，神態(tài)自若地在撒網(wǎng)收網(wǎng)，收網(wǎng)撒網(wǎng)。大約半個小時后，我和姥爺都淋成了落湯雞，而姥爺也提著幾斤魚上岸。
姥爺打完魚回家放好網(wǎng)和魚后，連衣服都沒換，又要馬不停蹄的往自家的“基地”——小菜園趕去�？墒沁�下雨呢！我和姥姥齊聲對對姥爺說，“別去地里了，淋感冒了可怎么辦？”但姥爺說，“越下雨就得越往地里去，一是怕地里沖出口子；二是怕有人趁這個時候去地里偷菜�！蔽覀冋媸强扌Σ坏�。而姥爺說完，就頭也不回地去菜地里巡視了。
雨越下越大，我和姥姥不放心，又跟著去了地里。遠遠的`，看到姥爺如同雕塑一般立在地頭上。
哎，我的姥爺啊，真是個“牛人”，真讓我“佩服”��！
牛人的作文300字 篇4
要說起我們班的牛人，那可是一天一夜也講不完。今天就讓我們來認識一下體育牛人張晨燁。
張晨燁是我們班的體育委員，讓我們看看他在體育場上的颯爽英姿。
他比較擅長的是短跑，五十米跑步成績六秒多，一百米跑步十三秒左右。他的長跑成績雖然不如短跑，但是在我們班還是鶴立雞群的。
據(jù)說張晨燁的實心球和跳高也很厲害。在小學的時候，他實心球推出了十五米的好成績，還破了學校的記錄；跳高，他跳了一米五的高度，破學校紀錄，奪得冠軍。
張晨燁的籃球才是最厲害的。在小學的'時候，他是籃球隊的隊長兼主力。今年的籃球比賽上，他率領著新碶小學籃球隊殺進了決賽，取得了第二名的好成績。
先放下張晨燁，讓我們來看看電腦牛人劉子豪。在電腦課上，老師剛講完，讓我們自由上網(wǎng)，我旁邊的同學就跟劉子豪單挑，我在一旁做看客。比賽開始，劉子豪的手飛快地按著，一連串的操作讓我眼花繚亂，這也太牛了吧！在幾輪高難度操作下，無疑劉子豪贏了。
我們班的牛人還有很多，如學習牛人曹清媛，美術牛人夏瑞穎，勞動達人王可欣
我們班四十五個同學各有各的特點，點綴著705班，使這個大家庭熠熠生輝。
牛人的作文300字 篇5
“牛人”哪個班沒有？我們班的那個“牛人”才是真“�！蹦�。
先不說別的，他的字，真是無人敢敵，其實他可以寫好，可是他真的習慣了，很難改正。老師每次讓他寫好點，他就是不聽。不過語文老師有一個治他的辦法：作文本上的字一定要讓老師看懂，否則就得重新寫。語文老師的這個辦法，讓他心上壓了一塊巨石。
記得有一次，數(shù)學老師讓他往黑板上抄作業(yè)，他猶豫了一會兒，還是上去了，他很用心的認真的抄，可同學們卻故意找茬，說“看不清”“下來吧！”數(shù)學老師也被帶動了，說：“下來吧，別丟人了�！彼氐阶簧峡蘖�，因為只有他自己知道有多委屈，因為黑板上的字同學們其實能看懂。
他是一個很脆弱的人，如果有人冤枉他，他的眼淚，就會毫不留情地涌出。他也知道這是個毛病，可就是改不掉。這是他的`一大缺點，他很想找人傾訴，卻不知道該向誰去說，就一直自己默默忍受。知道有一天，語文老師讓寫一篇關于同學的作文，他就把自己的心里話，全部寫了下來。
那個他就是我。
牛人的作文300字 篇6
我們班有這么一個“牛人”。說她是“牛人”，可不是吹的。
她那嘴巴，真叫一個“�！�！每當老師提出問題時，她總是能不假思索，迅速地說出答案，那聲音響得——你想聽不著都難！可惜她的答案往往是錯的，我們的思路卻不由得被她帶到了錯誤的跑道上，再想轉回來，那可就難了！所以老師常常潑冷水——說她是“沖動大王”。唉！沖動真是魔鬼��！
要說她的哭功，那更是“牛”。雖說她長得不矮，可是內(nèi)心卻比玻璃還脆弱，真是一碰就要碎，那眼淚流得比夏天的.暴雨還多。那哭聲，驚天地，泣鬼神！這絕不是我吹牛，不信請看：
一次，老師正在津津有味地講課，突然發(fā)現(xiàn)她在下面“以淚洗面”，這可把老師嚇壞了，忙關切地問：“你怎么了？”誰知她看了老師一眼，哭得更厲害了，憋紅的臉活像猴子屁股，但還是一言不發(fā)。老師急壞了，又問了幾聲，可她還是很傷心地哭著，聲音越來越響，好像誰在投入地拉著二胡。這時，坐在她前面的同學揭開了其中的秘密，原來是她的同桌曹哲宇搶走了她手里的卡片，于是她就哭了。原來如此，我們不禁嘆了一口氣。
怎么樣？她是個名副其實的“牛人”吧？
牛人的作文300字 篇7
我們班有四十三個人，各有各的個性。談起我們班的“牛人”，我是十分佩服他們的，他們確實有點“�！�。
摔倒大王——蜻蜓
談到他的“英勇事跡”，我能笑個三天三夜。那次上體育課，老師選拔運動員。讓我們女生跳遠，我們都開始跳了。突然，聽到一聲慘叫，原來是他跳的時候一下滑倒了，接著她又重新跳。我們在一旁觀看，他又摔倒了，我們都笑得前仰后合。他的稱號由此得來，并源遠流長。
瞌睡大王——王小點
王小點，成績非常差，長得也不高，作業(yè)也沒有一次完成過。每當老師聽到這個名字時，都氣的.牙癢癢。我也不怎么喜歡他，因為他經(jīng)常找我事。
記得那次英語課，全班同學都在認真的讀書，就聽見“啊——”的一聲，可把我嚇壞了，打了一個哆嗦。
這是是怎么一回事呢？原來他在課堂上睡覺，讓老師拽了一下耳朵。我非常佩服她，心態(tài)為什么這么好，上著課都能睡著。他可是名副其實的“瞌睡大王”。吹牛大王——小璇子
小璇子有點高，有點胖。我覺得他這么胖，肯定是吹牛皮吹來的。
那次課間，我無意間聽他說：“我家有十層樓高的樓，五十輛車……”這可把我笑死了。她這吹牛皮吹可真大！
我們班的“牛人”是不是很“�！蹦�？
牛人的作文300字 篇8
今天我為大家介紹一位體育小能人。
他的個子較高，經(jīng)常穿著紅色上衣，雖然是一雙小眼睛，但可機靈了。他在平日的生活里活潑好動，一到體育課就更加來勁了。
一次在體育課上，老師讓我們玩接力棒比賽，“嘟”的一下，哨聲響了，他是我們隊的，當我跑過去的時候，接力棒一遞到他的.手里，他就以百米奔跑的速度向前沖去，“耶！我們贏了！”我看見他，他滿臉通紅，氣喘吁吁的，但他看見我們隊贏了，也高興極了。
還有一次在雙飛比賽上，他手拿著繩子，向上一跳，繩子就飛快地甩了起來，他聽見我們在為他加油，便加努力了，我們一邊為他加油，一邊數(shù)他跳了過少個“1個，2個……”當別的選手累的停下來的時候，他還堅持不懈，不停地在跳雙飛。比賽結束了，他高興極了，因為他跳了110個，只是簡簡單單的一分鐘，他就跳了很多個，你說他是不是很厲害，是多么的不可思議��！
他就是我們班的體育小能人――肖玉輝！
牛人的作文300字 篇9
“天生我材必有用”這句話用來形容我們班的同學可謂十分恰當。在我們班，人人都有一技之長，許許多多與眾不同的人云集在這方土地上，組成了一個優(yōu)秀的集體——七（19）班。
女學霸——秦慧琳
我們班的學霸，有一頭烏黑的長發(fā)，戴著一副黑色的眼睛，眼睛里時刻散發(fā)出對知識的渴望�？吹剿@個人，你就會有一種非常霸氣的感覺。不止是成績，她畫畫也非常厲害，班級里那一幅幅栩栩如生的黑板報都出自她的手筆。
小音樂家——劉雅琪
說起我們班的.另一位“牛人”劉雅琪，她簡直是優(yōu)雅的化身。你看她往那一站，小提琴一架，眼睛一閉，沉浸在悅耳動聽的樂聲中。她不僅會拉小提琴，對學習也非常的熱愛。只要她有一點疑惑，那必定會打破砂鍋問到底，直至問題解決。
小藝術家——柳紫薇
我們班還有一個小藝術家——柳紫薇。多才多藝的她更是能歌善舞。
記得上次班會課，她表演了一段舞蹈，引來了潮水般的掌聲。跳舞的她，宛如一只翩翩起舞的蝴蝶，優(yōu)雅而美麗。而音樂課上的她又化身為跳躍的音符，一首《蟲兒飛》婉轉動聽，余音繞梁。
這就是我們班的“牛人”，我們要多多學習他們的優(yōu)點來彌補自己的不足，向他們看齊。
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