[集合]優(yōu)秀作文300字3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文300字3篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀作文300字 篇1

　　在我的記憶中，媽媽才是最疼我愛我的人，而爸爸，只是一個名詞而已。直到有一次，我改變了自己對爸爸的看法。

　　那是一個雪天，一個很平常的下雪天。而就在這個雪天，一件很平常的事，讓我重新認識了爸爸。那天，媽媽去了姥姥家，我跟媽媽說好，等我寫完了作業(yè)隨后就趕到。雪越下越大，路上沒有行人，離姥姥的家又遠，我央求爸爸去送我。誰知爸爸竟冷漠地說：“你自己去吧，都多大了，還讓我送。”說完，又繼續(xù)看電視，我感到很委屈，爸爸竟然這樣狠心，更何況那是天快黑了，我怕極了。但和媽媽的約定不能食言，我只好戴上手套，孤獨地走上鄉(xiāng)間的小路。天空中飄著涼絲絲的雪花，吹到臉上，飄進嘴里，涼涼的，我的心里苦極了，埋怨著爸爸的無情。我一邊抱怨一邊踏著深雪踽踽獨行，突然身后傳來一陣急促的'咳嗽聲，遙遠而又真切。轉(zhuǎn)頭一看，知見爸爸若隱若現(xiàn)的身影遠遠的跟在我身后，一串小腳印的后面緊緊地跟著一串大腳印，看到我轉(zhuǎn)身，爸爸急忙躲到大樹的后面……

　　記憶中的那場雪，模糊了我的雙眼，在爸爸遠遠的跟隨中，前方的路，我走的自信而又堅定。

優(yōu)秀作文300字 篇2

　　今天下午第一節(jié)課的時候，我正在預習課文，突然趙老師說起日記的事。這時，我想起了昨天是胡明玥寫的日記，可是我中午沒有批改，要是趙老師知道了，肯定會生氣的。

　　我轉(zhuǎn)過頭小聲地對胡明玥說：“日記呢？”“我沒帶�！彼�連忙回答。什么？她竟然沒帶，那可怎么辦呀？就在我著急想辦法的時候，胡明玥不好意思地說道：“我沒寫。”�。∮譀]帶又沒寫，趙老師知道了肯定更加生氣。

　　沒辦法了，我只能求助我們的組長（李鳴煊），我把事情的經(jīng)過說給他聽，他知道了，用那生氣的.眼神看著胡明玥，胡明玥不知所措，組長也沒有辦法，只能告訴老師了。胡明玥慢吞吞地走上講臺……果然，我猜的對，不過趙老師沒有說什么，只是讓她把日記補寫上就好了。

　　不過，趙老師說了，這是最后一次了，下次不會再原諒胡明玥了。哎！開學還沒有幾天，胡明玥就有不寫日記，這不是給我們組丟臉嗎？但是，我相信胡明玥不會再有下次了，因為她知道錯了，相信她下次一定會好好寫日記的，加油！

優(yōu)秀作文300字 篇3

　　今天，老師在黑板上畫了一個小姑娘，小姑娘的眉毛長長的，有兩條長長的辨子，還有兩個小蝴蝶結(jié)，可是唯一欠缺的'就是沒鼻子。這時老師對我們說：“今天，我們來玩一個游戲：畫鼻子�！蔽覀兛粗�小姑娘，小姑娘好像在說：“小朋友，快來幫我畫個鼻子吧！”

　　游戲開始了，老師先請了一位小女生，把一塊布圍在她臉上，接著給她拿了一根粉筆。左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，小女生伸出雙手向黑板摸去。她小心翼翼地走著，因為被布蒙住了眼睛，竟不小心碰到了桌上，臺下同學哈哈大笑起來。她好不容易才走到了黑板前。這時，有的同學說：“左左！”有的同學說“右右！”搞得她同學都不知道到底在哪了！一下子畫到嘴上了，唉！真可惜！

　　同學們開懷大笑，教室里充滿著同學們的笑聲。

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