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（精華）黑板的作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的黑板的作文300字9篇，歡迎大家分享。
黑板的作文300字 篇1
我有一個小黑板，木板做的樸素外框和黑色的布好可愛呀！他是我最珍惜的東西之一應(yīng)為他是我媽媽給我做的。媽媽在我的印象中是一位美麗的天使，長長的.卷發(fā)可美了媽媽不僅外表美內(nèi)心更美。小時候媽媽對我很嚴格，作業(yè)沒寫網(wǎng)熬夜陪我寫。只要一個字不認真就重寫。我一哭鬧就被關(guān)進一個黑色的小屋里，十分還發(fā)的一個人在里面。由于受到了嚴格的教育所以3歲就會自己穿衣，4歲就被迫背三字經(jīng)。
現(xiàn)在好了長大了媽媽不在逼我可還是懷念那種小時候的日子。這塊小黑板記錄了一件件小事和題目還有我傷心事的淚滴。它記錄了我從1歲到11歲的生活。
長年累月的記錄小黑板已變得面目全非，記得媽媽的手很巧很細膩。這雙巧手帶給我的太多太多了，我愛媽媽一生一世，我要好好照顧媽媽和珍惜小黑板。
黑板的作文300字 篇2
“老伯，今天又寫點什么呢？”這是我們小區(qū)進進出出的人，經(jīng)常與一位老爺爺打招呼的話。
也許大家覺得這樣的招呼有點怪怪的，其實，等你了解了這位老爺爺，你就不會奇怪了。原來，在我們小區(qū)的門衛(wèi)那兒有一塊黑板，這塊黑板本來是小區(qū)門衛(wèi)用來寫公告用的。但不知那天起，小區(qū)里的老爺爺把這張黑板分成了兩半，一半留給門衛(wèi)做公告用，一半留給了自己。他每天把天氣預報和一些名人名言寫在上面。
老爺爺還不滿足現(xiàn)成的名言抄在上面，有時，他自己也創(chuàng)作一些順口溜之類的作品抄在上面，每當這個時候，他都會把自己的名字工工整整地寫在上面，我想這時他一定很有成就感。
但是老爺爺?shù)某删透羞h遠不止這些。有時，老爺爺費時費力的把天氣預報抄上去的`時候。我就不止一次的聽到有人對他說：“老伯，要不是你的天氣預報，昨天我早就成落湯雞了！”這是老爺爺就會爽朗的笑著說：“沒淋著就好。”
正是因為小區(qū)里有一位樂于助人的老爺爺，小區(qū)里的笑聲才永不斷。
黑板的作文300字 篇3
在那一塊黑板上，從上學開始，我對他已有了無限無限的記憶，一直以來，都懷著對它的無限敬仰，有了許多故事。
情景一
黑板
開學第一天，我要見到那群新學生了，可真期待呀！
學生
哇！這就是我們的新教室嗎，真大。瞧那塊黑板可真干凈。
黑板
今天上課講的'是示兒，板書已在我身上寫下，聽著他們的讀書聲，可真悅耳。
學生
“示兒，南宋陸游，死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！�
情景二
又一次回到小學，那里還是老樣子，教室里依舊一塵不染，甚至還有些清香桌子整整齊齊，絲毫不見有臟亂的跡象走近那個黑板，對我來講近乎萬能的黑板，看見他，似乎看見一位老師站在講臺前講課。
那是多么觸人的黑板啊，望著它就像看見了一位親人一般，十分親切。圍繞著黑板走，扭頭一看，在黑板的側(cè)面有一個，那是“早”我在我的大腦里尋找著，忽然眼前一亮，原來是以前的一個同學在下面寫的。
啊，充滿了回憶的黑板。
黑板的作文300字 篇4
看到她就感覺很特別，她那課上精彩的講解，讓我深感佩服。
她帶著一個紅紅的眼鏡，看到她就感到喜氣洋洋的，真是好特別。每天穿的衣服總是那么時尚，那么可愛，給人一種很貼近的感覺。美術(shù)課上得也那樣讓人喜歡，我就特別喜歡上美術(shù)課。
現(xiàn)在學校掀起了青年教師賽課活動，美術(shù)老師也要參加。她準備這節(jié)課以時裝表演開頭，這就是一個很新穎的想法，我們很歡迎。我真佩服她的智慧，真的'好聰明��！課上還要給洋娃娃設(shè)計服裝，這又是一個好的想法。我越來越佩服她了。她把我和王淇、張震西找去，讓我們?nèi)ピO(shè)計一下，她給我們提供了很多的建議，我們在她的言語中懂得了許多，受到了很大的啟發(fā)。于是，我們?nèi)θヅ浜厦佬g(shù)老師上好這一節(jié)課。其實那節(jié)課上得很精彩。上課之前老師拿來了一個她自己親自設(shè)計的洋娃娃。好漂亮的洋娃娃呀！我從來沒有見過那么漂亮的洋娃娃。我好喜歡。美術(shù)老師要是一個設(shè)計師該有多好。
她長得很漂亮，站在黑板前面的她就更漂亮了。聽她講課是一種享受！
黑板的作文300字 篇5
我們班有塊能干的小黑板擦，它一直為我們服務(wù)，每次它都把黑板擦的漆黑發(fā)亮。雖然它身上全是粉筆灰，但是它默默無聞，從不怨言。
這個月它可倒霉了，老師今天把它拿給我們看，我看見它面目全非、粉身碎骨了。它可憐巴巴地哭著說：我自從來到你們二三班，我就開始干活了，可是有的同學一點也不愛惜我，不是把我當足球踢，就是把我當乒乓球打，到現(xiàn)在我的傷還沒好呢？我都嚴重變形了，滿身傷痕累累。你們還不愛惜我嗎？我的.身子分家了，被你們撕成一條一條的了。我變了又瘦又小不能用了”我們聽了黑板擦的哭訴，我們的同學都傻了眼，我們聽了這一切都非常后悔，當初不應(yīng)該破壞黑板擦。因為它是為我們服務(wù)的，我們要知道感恩。老師又拿出一個新的黑板擦，對我們嚴肅地說：“看你們的表現(xiàn)了�！蔽蚁肴绻诎宀僚K了，我會抖落它身上的灰塵。如果它掉在了地上，我會把它撿起來放到桌子上。如果有同學們再欺負它，我會不耐煩地把他一腳踢飛。
老師把舊的黑板擦拿走了，我真想大聲地對黑板擦說：“別哭了，我們錯了，對不起了�！�
黑板的作文300字 篇6
黑板，粉筆和黑板擦，是在學校里少不了的。
有一天，我忘記拿東西所以就回來拿，這時，我無意間聽到了黑板和粉筆還有黑板擦吵起架來，鬧的不可開交。他們?nèi)齻�可是誰都離不開誰的，還有別的好朋友都十分羨慕他們?nèi)齻�。可是不知為什么，它們卻吵起架來。
“哼，看你那么長，還長的黑不溜秋得樣子。”粉筆驕傲的對黑板說。黑板不屑一顧地說：“要不是我，你可就寫不出來子了！”可沒有了你，我照樣可以寫出字來�！狈酃P自夸自大的說。黑板擦又急忙說：“粉筆小兄弟，要不是我，有你在多也不行��！粉瞪著眼說：“為什么？為什么在多也不行？”黑板擦驕傲自大的.說：“如果，老師寫了一整個黑板，到了最后，沒有地方寫了，想在寫，如果，沒有了我黑板擦還是不行��！”黑板擦高興的哈哈笑了起來。可是粉筆卻生了一肚子氣，而且，它晚上連飯都沒吃。
后來，它們?nèi)齻�人誰都不理誰，老師寫字的時候，卻寫不出來，黑板也不讓它寫，擦也擦不干凈，老師慢慢地了解了情況，反而沒教訓它們，而是給它們講了個道理：緊靠一個人的努力是不行的，要團結(jié)一致，相互友好，才能完成好任務(wù)。
最后，它們?nèi)齻�明白了這個道理，又和睦相處，又做了好兄弟，而且有福同享，有難同當。
黑板的作文300字 篇7
每當老師擦黑板時，粉筆灰像雪花一樣飄下來，落到老師的眼睛里，鼻子里。弄不好還會使老師生病。所以我想發(fā)明一種新型的防水黑板擦。
它上面分別有紅、黃、綠三個按鈕。
如果需要擦黑板時，只要按一下紅色按鈕，它就會像吸塵器一樣。一擦，粉筆灰就吸到板擦里精心做的小盒子里。如果粉筆灰裝滿了，它就會想出紅色警報，提醒你粉筆灰裝滿了。到時你就可以拿著粉筆回到粉筆加工廠重新制作粉筆了。這樣就可以讓粉筆反復使用，也不用讓粉筆灰飄到老師眼睛里了。
擔心到時候吸塵器沒電不能干活了？不用著急，只要按一下黃色按鈕放到太陽底下一曬就OK了！其實里面裝了特殊的太陽能電池。利用太陽光把光變成電就可以使用了。有時候，在太陽下暴曬一小時就可以用上好幾年呢！
如果教室里的空氣不新鮮，怎么辦呢？按一下綠色按鈕，黑板擦就會自動吸不新鮮的空氣，釋放出清新的空氣，能凈化環(huán)境呢！
我想：這種神奇的.黑板擦我一定要發(fā)明出來，給人們帶來很多很多的方便！
黑板的作文300字 篇8
童年像一副褪了色的畫，貼在記憶的墻上，好多地方都淡得看不出線條和色彩來了，而童年黑板上的字卻深深的印在我的腦海里……
有一次，我在三年級期末考試后拿素質(zhì)報告書，我看上面只有五個良好，一個一般，其余全是優(yōu)秀。我心里樂開了花，一會兒老師來了，在黑板上寫了三好學生有誰誰誰，突然一個非常熟悉的名字展現(xiàn)在我眼前。朱云飛，真的嗎？真的`嗎？真的是我嗎！我簡直不敢相信，我居然得到了“三好學生”的稱號。突然我的同桌打了我一下，我問道:“干什么呀？”原來老師讓我去領(lǐng)獎狀，我立刻以迅雷不及掩耳之勢跑到講臺。把紅黃相間的獎狀拿在手中，心里是喜上加喜，樂上加樂！
還有一次，四年級時班長站在臺上監(jiān)督誰講話，啊，可我同桌偏偏就和班長反著來，和我講話。我怒了:“干什么呀？”突然我的名字被掛在黑板上了�！盀槭裁�，我同桌先講話，不記他而記我呀？”蒼天呀，大地呀，坑人�。�
黑板上的記憶，我永遠不會忘記。
作文點評：
作文內(nèi)容能夠緊扣“黑板上的記憶”這個題目，所寫兩件事都與黑板有關(guān)。但兩件事情本身，并無很大關(guān)聯(lián)，是不同時間發(fā)生的不同的兩件事，因此，從內(nèi)容方面看，作文前后聯(lián)系不夠緊密。作文語句通順，層次清晰。
黑板的作文300字 篇9
黑板是老師上課必不可少的物品，可我研制出了一種新型黑板，它受到了歡迎。
這個黑板也和其他黑板差不多，也是四四方方的，與眾不同的是，它是內(nèi)部裝有最先進的心靈感應(yīng)收集器，還擁有最新研制的遙控技術(shù)；沖直觀上看，它的寫字區(qū)域與其他的`黑板一樣，可是，他的寫字區(qū)域布滿了成千上萬個小孔，只有用超高倍數(shù)地顯微鏡才能看出來，而且這種小孔也不妨礙老師寫字。
老師在教書，必然會寫著寫著，沒有地方下筆了，不用去找粉筆擦，只要老師在心里想：把黑板擦干凈。黑板里的心靈收集器就能收集到老師心里想的東西，并迅速執(zhí)行，這樣就大大的節(jié)省了時間。不用去擦黑板了。
如果在寫的時候夠不著，就可以用它地新型遙控器對著黑板，按一下紅色鍵，黑板就會降低，按藍色鍵，黑板則會復原。老師寫字的時候，經(jīng)常會弄出粉筆灰，弄的教室里烏煙瘴氣，只應(yīng)該怎么辦呢？只要對這黑板說：“清新空氣！”黑板中的小孔就會將粉筆灰吸收進去，并且釋放出清新空氣，還會持續(xù)工作60分鐘。
我希望，在不久的將來，我一定會發(fā)明出這種黑板。
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