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(實(shí)用)小學(xué)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
一天，我在書(shū)上看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以讓磁鐵“失靈”，我有點(diǎn)懷疑，于是找來(lái)工具按照書(shū)上的步驟做了起來(lái)。
先用火柴點(diǎn)燃蠟燭，然后用夾子夾起磁鐵放到燭火上去燒。堅(jiān)持五分鐘后，我小心翼翼地將灼燙的磁鐵放到一旁冷卻。耐心等待十五分鐘后，我便迫不及待地用冷卻了的磁鐵去吸大頭針，咦，真奇怪，真的.一點(diǎn)都吸不起來(lái)。磁鐵完全失靈了。
為了探明究竟，我在網(wǎng)上查了老半天終于找到了答案。原來(lái)，磁鐵之所以具有磁性，是因?yàn)榇盆F的鐵原子是很整齊地排列著的。然而，當(dāng)磁鐵受熱達(dá)到居里點(diǎn)時(shí)(注：居里點(diǎn)是讓磁鐵受熱直到失去磁性的溫度點(diǎn))，鐵原子的排列順序被打亂，因而失去了磁性，磁鐵失去了靈性。 原來(lái)，磁和電一樣也是自然力中一重要的角色，它用驚人的力量分分秒秒地改變著我們的生活，我們的世界。讓我們充分利用磁的魔術(shù)棒，真正感受它的魅力和威力吧!
小學(xué)的作文300字 篇2
親愛(ài)的鄭老師：
你好！
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間短短六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，一想到即將離開(kāi)六年朝夕相處的同學(xué)們與老師們，我的心中不免泛起一股酸澀。
鄭老師，您是我心中最尊敬的老師，一到六年級(jí)，您給了我無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)、贊揚(yáng)、批評(píng)……
正如詩(shī)人李商隱說(shuō)的那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！爆F(xiàn)在，我終于能夠深深體會(huì)它的意思了。歷代詩(shī)家詞人為教師傾灑過(guò)多少墨汁和淚水。是您，把懵懵懂懂的我們帶上學(xué)習(xí)的道路，將我們帶入知識(shí)的海洋，讓我們盡情吮吸知識(shí)的甘霖。六年來(lái)，我們進(jìn)步飛快，而這，都是您的功勞。我知道，您一直在背后默默地付出，深夜備課，課間批改作業(yè)等等……您對(duì)我們太負(fù)責(zé)。有的.時(shí)候我們做了錯(cuò)事，您就會(huì)立刻嚴(yán)肅起來(lái)，對(duì)我們進(jìn)行批評(píng)。慢慢的我們長(zhǎng)大了，許多事情不用您來(lái)操心了，我總是希望您能少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，少一點(diǎn)壓力。六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)許多歡聲笑語(yǔ)，克服過(guò)種種困難，戰(zhàn)勝過(guò)一個(gè)又一個(gè)挫折。
還有不到兩個(gè)月的小學(xué)時(shí)光，心中隱隱有些舍不得，舍不得美麗的校園，舍不得一起度過(guò)歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)，更舍不得誨人不倦的您。
小學(xué)的作文300字 篇3
7月9號(hào)，媽媽帶我到外婆家去度暑假，小舅媽交給我一項(xiàng)任務(wù)——做一天的小保姆，就是照看小舅媽的女兒、我三歲的小妹妹。我以為三歲的小妹妹很好照看，沒(méi)想到3歲的`小孩這么難哄，她一會(huì)兒讓我抱她去豬舍看小豬，一會(huì)兒讓我抱她去看小雞，我被她弄得筋疲力盡。
到了吃中飯的時(shí)候，小舅媽喂她吃飯，她堅(jiān)決不肯吃，一定要到豬舍里去看小豬后才肯吃飯。吃完飯后，她看見(jiàn)豬在喝水，她就說(shuō)：“我要喝水。” 小舅媽連忙抱她到家里去喝水，她卻說(shuō)：“我要到豬在喝水過(guò)的地方上喝水”。小舅媽說(shuō)：“豬在喝水過(guò)的地方很臟，不能喝水的，到家里去喝水吧！”小妹妹大哭大鬧，怎么哄也哄不好，于是我講故事、唱歌給她聽(tīng)，還將自己新買(mǎi)的玩具送給她，她才平靜下來(lái)。
我感覺(jué)照看一個(gè)3歲的小妹妹好辛苦�。∥蚁氲搅藸敔斈棠贪职謰寢尠佯B(yǎng)這么大，肯定也很辛苦。我要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)有出息的人，長(zhǎng)大報(bào)答長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩。
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