借書的作文300字[薦]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的借書的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

借書的作文300字 篇1

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，一次借書的經(jīng)歷。不錯(cuò)，書就是知識(shí)的海洋，我們就像快樂(lè)的魚兒在知識(shí)的海洋里盡情遨游。下面，我就講講我一次借書的經(jīng)歷吧！

　　一天下午，我拿著剛剛發(fā)下來(lái)的借書證高高興興地到學(xué)校圖書館借書。

　　我一進(jìn)圖書館的門，哇，圖書館的書真多！看得我眼花繚亂。我要借的那本《優(yōu)秀作文》在哪里呢？我繞著每個(gè)書架走來(lái)走去都沒(méi)找到《優(yōu)秀作文》。突然，我發(fā)現(xiàn)書架旁貼著歷史類，文學(xué)類，科學(xué)類……我要借的那本《優(yōu)秀作文》是什么類呢？對(duì)，是文學(xué)類的。于是，我來(lái)到文學(xué)類書架前，經(jīng)過(guò)仔細(xì)地尋找，我終于找到了我要借的那本《優(yōu)秀作文》。

　　可是，書放在最高層，我怎么努力都拿不著。這時(shí)，一位大姐姐看見了，她連忙走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要借哪本書？”我說(shuō)：“我要借《優(yōu)秀作文》�！蹦俏淮蠼憬阏f(shuō)：“我?guī)湍惆阉�拿下�?lái)�！闭f(shuō)完，那位大姐姐把《優(yōu)秀作文》拿了下來(lái)，遞給了我。我雙手接過(guò)《優(yōu)秀作文》，翻開它帶有條碼的那一頁(yè)，把借書證夾在里面，來(lái)到柜臺(tái)前，盧老師為我辦理了借書手續(xù)后，我高高興興地回家了。

　　通過(guò)這次借書的.經(jīng)歷，點(diǎn)燃了我求知的好奇心，我越來(lái)越感到書對(duì)我非常重要。

　　啊，借書的感覺(jué)真好！

借書的作文300字 篇2

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我去找好朋友胡忠濤借書，經(jīng)管他是一個(gè)鐵公雞，可我還是要去試一試。

　　那是一個(gè)清晨。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)工廠在工作，所以非常安靜。我來(lái)到了他家，可他還在呼呼大睡呢！我小心地走到他床邊，沒(méi)想到他已經(jīng)發(fā)覺(jué)我了，可他卻沒(méi)叫出聲來(lái)。不過(guò)等我走到書柜面前時(shí)，他突然大叫：“楊錦江，你干嘛偷書！”我笑嘻嘻地說(shuō)：“可以接一下書嗎？”“你要借書是不能的！”我心想：不借書？我只能用“以退為進(jìn)”法了。我假裝嘆了口氣，故意說(shuō)：“我就說(shuō)你不會(huì)借我了，哎！”“哼！想讓我給你書？不可能！”我心想：看來(lái)“以退為進(jìn)”失敗了，只能用最后一招—激將法！

　　我又故意聲音放小，說(shuō)：“哎呀！你就是不敢借嘛！我這一生都沒(méi)看見你這樣膽小的人！”

　　“借就借，誰(shuí)怕誰(shuí)！說(shuō)，借什么書？”胡忠濤終于肯借書了，于是我就說(shuō)：“嗯，借這一本《少年雜志》吧！”“好，下周還！”“嗯！再見”

　　這次借書真的'花了九牛二虎之力！

借書的作文300字 篇3

　　今天，我很高興。因?yàn)閶寢尳K于有空帶我去圖書館借書了。

　　到了圖書館，我興奮地直奔書架。一排排整齊的書架上滿滿的都是書，仿佛來(lái)到了書的世界。我一排排地看過(guò)去，書架上的書的種類可真豐富！可是卻沒(méi)有我喜歡看的書。當(dāng)我找到最后一排的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那里全是少兒讀物。哈！太開心！我仔細(xì)地找，一層一層地找，找到了第三層的.時(shí)候，我從中間挑選了一本我喜歡的書——《大象巴巴故事全集》。我拿著這本書，找了個(gè)位置坐下，一口氣就從第1頁(yè)看到第48頁(yè)。我說(shuō)：“媽媽，我等一下可以把這本書借回家看嗎？我真是太喜歡這本書了！”媽媽說(shuō)：“可以�！蔽艺J(rèn)真地閱讀著，漸漸地，我的心安靜下來(lái)，連媽媽離開了都不知道。直到我一口氣看完了這本書抬頭一看，咦？媽媽怎么去和管理員阿姨說(shuō)話了呢？

　　先不管她了！我又去書架上拿了《馬小跳左手神話，右手科學(xué)中國(guó)》。我把書捧在懷里跑向媽媽，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我還想借這本書！”說(shuō)著，我把借書證遞給管理員阿姨，我想：這次我借這兩本書，下次再借兩本書。我一定要堅(jiān)持每個(gè)星期都來(lái)借兩本，把這里那么多的書都看個(gè)遍。

借書的作文300字 篇4

　　我發(fā)生過(guò)的有趣事有許多，比如踩螞蟻，捉青蛙……真是不計(jì)其數(shù)，但我最喜歡的是那一次有趣的借書。

　　自從我有了借書證后，我?guī)缀跆焯於既ソ钑�，連值日也不例外。一天中午，我剛值日完，我就興沖沖地跑向圖書館，像一顆出了膛的子彈，兩邊的'花草迅速往后退，風(fēng)在耳邊輕輕地吹，八角池邊上有虹，一般我都會(huì)停下來(lái)欣賞，可今天不行，再晚一點(diǎn)就要閉館了！

　　到了圖書館，我立即跑到了書架邊，挑了一本《可怕的科學(xué)》，沖到了前臺(tái)借書。隊(duì)伍好長(zhǎng)��！像一條長(zhǎng)龍！我都等了一個(gè)“世紀(jì)”了，還沒(méi)到我。終于，到我了，可老師一聲令下：“閉館了！小朋友，你下午再來(lái)借吧！”頓時(shí)，我的心碎了，眼珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，哀求老師：“能不能再借一下？”老師想了想說(shuō)：“好吧！最后一個(gè)！”我高興得手舞足蹈，又蹦又跳，就像一只活潑可愛(ài)的兔子，拿了書就向校門口跑去，看見了媽媽，就迫不及待和她“抱抱，抱抱”。

　　那只是一件以前的事啦！我連現(xiàn)在說(shuō)都覺(jué)得有趣，這多么美好��！

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