木頭作文300字（精品）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的木頭作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

木頭作文300字 篇1

　　我們今天在草地上玩了“123，木頭人”的游戲。老師先講了游戲規(guī)則：選一個(gè)同學(xué)當(dāng)“老師”，其余的同學(xué)當(dāng)“木頭人”。當(dāng)老師喊“123，木頭人！”的時(shí)候，我們就不可以亂動(dòng)了，動(dòng)了就算違反規(guī)則。

　　我們玩了好幾次，讓我印象最深刻的'一次是：我不小心滑倒了，手按在了一位男同學(xué)的后背上，把他也按倒了，我們剛想站起來(lái)，可就在這時(shí)，耳邊突然聽(tīng)到：“123，木頭人”的口令，我們誰(shuí)也不敢動(dòng)，保持著這樣的動(dòng)作好久好久，等我們可以動(dòng)的時(shí)候，他掉過(guò)頭來(lái)，兇巴巴地看著我，把我嚇得心兒怦怦直跳，我立刻轉(zhuǎn)身跑了，不過(guò)還真是對(duì)不起他了，被我一只手按著肯定很難受的。

　　“123，木頭人”這個(gè)游戲太好玩了，雖然每一次聽(tīng)到口令，保持不動(dòng)時(shí)的動(dòng)作可累了，但是我都咬著牙堅(jiān)持，每次要等到口令結(jié)束，我才可以松一口氣，活動(dòng)一下身體，但這場(chǎng)游戲也使我明白了：只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功的道理。

木頭作文300字 篇2

　　一天早上，小松鼠、小猴和小熊到河邊運(yùn)木頭。小草在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好像在為它們鼓勁加油�；▋壕`開(kāi)了美麗的笑臉，對(duì)它們點(diǎn)頭致意。大樹(shù)姐姐撐開(kāi)她那碧綠的大傘，為它們遮太陽(yáng)。

　　它們看到小河邊有三根又圓又粗的木頭，大吃一驚：木頭這么重，我們?cè)趺催\(yùn)�。克鼈兗钡米ザ鷵先�。小猴看見(jiàn)嘩啦啦流淌的`小河，靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。

　　它把木頭放到小河里，讓河水幫他運(yùn)木頭。小松鼠也不甘落后，他發(fā)現(xiàn)木頭是圓的，眼珠一轉(zhuǎn)，也想到了一個(gè)好辦法。它用雙手把木頭推著滾回家。小熊左思右想也想不出好辦法，只好扛著木頭回家，到家時(shí)，它累得滿頭大汗，腰酸背痛。

　　我們要向小猴和小松鼠學(xué)習(xí)，做事要?jiǎng)幽X筋。不能像小熊學(xué)習(xí)，做事只會(huì)用笨力氣。

木頭作文300字 篇3

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，森林里可熱鬧啦！原來(lái)，森林之王獅子舉行了一場(chǎng)比賽，因?yàn)楠{子要建一個(gè)小木屋讓他自己住，所以就舉行了一場(chǎng)運(yùn)木頭比賽，比賽的`獎(jiǎng)品是一個(gè)金光閃閃的王冠！比賽隊(duì)員是小猴、小豬和小熊。他們想：我一定是冠軍！

　　比賽終于開(kāi)始了！三只小動(dòng)物都飛快地向前奔去，這時(shí)，小猴想到了一個(gè)絕妙的辦法，他想把會(huì)漂浮的木頭放在水里，這樣，他就可以坐著木頭過(guò)去了！這真是一個(gè)好辦法！于是，他把木頭放在旁邊的小河里，小猴悠閑地、高興的劃著走了。小豬看見(jiàn)了，也不想落后，他也想出了一個(gè)好辦法！他呼哧呼哧的想：木頭不是圓的嗎？那我可以滾著木頭走呀！他一想完，就拿著木頭滾了起來(lái)，于是，他也跑快了。這時(shí)，小熊竟然著急地扛著木頭走，因?yàn)樾⌒苷J(rèn)為它力氣很大，完全可以獲勝。但是這時(shí)他卻累得滿頭大汗，而且速度也不快。

　　最終，比賽結(jié)束了！小猴是冠軍，小豬是季軍，小熊是亞軍，最后，小猴跟小熊說(shuō)：你看見(jiàn)了吧！光靠力氣比賽是不行的。

木頭作文300字 篇4

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木郁郁蔥蔥，小動(dòng)物們都準(zhǔn)備在山下蓋房子。

　　身強(qiáng)力壯的`小熊，力大無(wú)比，它來(lái)到山上，二話不說(shuō)把木頭扛在肩上就往山下走�？蓻](méi)走多遠(yuǎn)，它就覺(jué)得肩上的木頭像座大山一樣壓得它喘不過(guò)氣來(lái)。小豬看見(jiàn)了覺(jué)得小熊的辦法太費(fèi)力了，它先把木頭平放在地上，然后用盡全身力氣往前推，木頭就像車輪一樣不停地往山下滾去了。過(guò)了一會(huì)兒，小熊就被小豬遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后了。

　　小猴長(zhǎng)得比較小，又很瘦弱，它看見(jiàn)兩位大力士朋友都運(yùn)得那么費(fèi)力，就在原地絞盡腦汁想辦法。這時(shí)，它看見(jiàn)路旁有一條小河，河水正嘩嘩地朝山下流去。它馬上心生一條妙計(jì)。它先把木頭推進(jìn)河里，接著輕輕一躍，跳在木頭上，然后乘著“木頭船”順流而下。不一會(huì)兒就順利把木頭運(yùn)到山下了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，小熊和小豬才姍姍來(lái)遲。它們看到小猴輕而易舉地把木頭運(yùn)過(guò)來(lái)，都不約而同地豎起大拇指說(shuō)：“小猴，你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，遇到問(wèn)題，只有動(dòng)腦筋才能事半功倍”。

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