同學(xué)作文300字[精選]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的同學(xué)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)作文300字 篇1

　　我們剛上一年級(jí)的時(shí)候，每一個(gè)人都很好，我們團(tuán)結(jié)友愛，就像一家人似的�？墒窃诙�年級(jí)的時(shí)候，這一切都發(fā)生了變化。這時(shí)，班級(jí)里出現(xiàn)了一個(gè)女生老大，也可以說是全班老大。她叫原穎我們班的同學(xué)都開始聽她的話（我也不除外）。幾乎所有的人都開始討好她，給她買東西，別人買東西，如果她看見了，就跟那個(gè)人要，如果那個(gè)人不給，她就不帶她/他玩。有一次，我和她倆吵架了，她就派人跟蹤我，我走到哪，他們就跟到哪，而且找各種理由。在暑假的時(shí)候，她把張欣怡的寫的作業(yè)給擦了，然后她告訴張欣怡是我叫她干的`。

　　然后直到三年級(jí)的一個(gè)六一兒童節(jié)的前一天，老師提前留了作業(yè)，于是我就開始寫了起來，有人看見了，就告訴了原穎，原穎就領(lǐng)了一大幫的同學(xué)過來質(zhì)問我，她就開始拿桌子擠我，知道把我擠哭為止。上課的時(shí)候，她為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，還幫我抹眼淚。類似這樣的事情還有很多，比如：把張欣怡的書給折了，然后扔進(jìn)了垃圾桶，再給撿回來。和同學(xué)們寫信，說我的壞話。原穎還指使張雨欣來撞我。下課的時(shí)候，和一些人在我的后面走，往我的衣服上粘粘貼……我恨我自己為什么當(dāng)初那么懦弱，才造成了今天的這個(gè)局面，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的——原穎。

同學(xué)作文300字 篇2

　　“丁零零——”放學(xué)了，我背著書包興高采烈地來到樓下，就在這時(shí)候，突然一個(gè)小小的身影映入我的眼簾，她是誰呢？我百思不得其解，恨不得立刻長(zhǎng)出一雙千里眼來看清那個(gè)人是誰。稍微跑近了點(diǎn)，終于看清了，原來是羅舒也。也不知是誰給我的腿插上了翅膀，我飛也似的跑了過去…………

　　“咚——-”一陣?yán)坐Q般的巨響傳入我的耳朵，我的耳膜都要被震破了。媽呀！雨傘扎進(jìn)了一個(gè)大坑里，當(dāng)我還被蒙在鼓里，就已經(jīng)摔了個(gè)狗啃泥�？勺屓烁�著急的是——我的'一條該死的腿扭到了，一陣鉆心的疼痛不知從哪兒冒了出來。我趴在地上，奮力與疼痛作斗爭(zhēng)，時(shí)不時(shí)大聲叫幾聲，不過一切都是途勞無功，周圍的世界仿佛和我隔絕了似的，空曠的操場(chǎng)上，一個(gè)人都沒有。我的情緒一下子跌落到了萬丈深淵。

　　這時(shí)，有一位救星來了——徐藝萌，當(dāng)她那胖嘟嘟的身子經(jīng)過我的身旁時(shí)，她伸出一雙雪白的小手，把我從地上扶了起來。

　　我感激地說道：“謝謝你啦！徐藝萌，我感到好多了�！�

　　“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

　　接著，她便扶我到了門衛(wèi)，在那等我媽媽�？粗�她離去的背影，我忽然感到心里暖暖的，剛才的傷心一掃而光。

同學(xué)作文300字 篇3

　　在五年級(jí)第一學(xué)期,我轉(zhuǎn)學(xué)校了.我又轉(zhuǎn)回我以前讀過的母校.在剛進(jìn)學(xué)校。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)樂于助人的同學(xué),他叫何志鍵。當(dāng)我剛到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都很樂意幫助我。中午，吃飯時(shí)，同學(xué)們都去吃飯了，只有我和何志鍵在課室。他帶我去飯?zhí)媚蔑�，帶我認(rèn)識(shí)了整個(gè)學(xué)校的功能室的位置。在那天我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好同學(xué)??何志鍵。有一天，教室里悶熱悶熱的，只有何志鍵一個(gè)人，只見他那恨不得鉆進(jìn)書里的樣子，我想逗逗他，看看他的反應(yīng)。于是我拿起掃把碰了碰他的'腳，喊了一聲：“掃地抬腳�！彼�竟然真的把右腳抬起來，可連看也不看我一眼。又過了一會(huì)兒，他突然“騰”的一下子跳起來，旁若無人地歡呼著：“嘿！成功啦！成功啦！”這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)了我站在他身旁，于是一把拉住我，指本子上的習(xí)題，興奮地說：“這道，‘根據(jù)提示求它的周長(zhǎng)和面積’的題有兩種求法。第一種求法``````”他正想講下去，我連忙打斷了他的話，問：“.光顧研究?jī)煞N方法，可飯你吃了嗎？”這時(shí)他才慌然大悟，說：“現(xiàn)在還有沒有飯吃？”我們匆匆忙忙地去了吃飯。我才知道何志鍵也是一個(gè)學(xué)習(xí)積極，樂于助人的人。不管遇到什么困難，他像梅花那樣不管歷經(jīng)多少磨難，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。

同學(xué)作文300字 篇4

　　今天我們正在上作文課，突然，郭老師說：“我要休息一會(huì)�！�

　　于是，郭老師就坐了下來。我心想：郭老師這是怎么了？怎么上課上一半就停下來？不是在浪費(fèi)我們的時(shí)間嗎？過了一會(huì)兒，郭老師又說：“我要吃糖�！闭f著，便拿出了一顆糖，津津有味地吃了起來。突然間，我心中“騰”地生起了憤然之火。沒想到，郭老師竟又拿出一顆糖遞給了一個(gè)同學(xué)，說：“給你一顆糖，現(xiàn)在就吃吧！”那個(gè)同學(xué)也很不客氣地撕開糖紙，把糖放進(jìn)了嘴里。更可氣的是，郭老師還問他：“好吃嗎？”“很好吃，甜甜的。”那個(gè)同學(xué)說。我坐在椅子上，生著悶氣，雖然人坐在教室里，但感覺到外面的天很陰沉，現(xiàn)在更象是要狂風(fēng)怒吼了，心想：郭老師真偏心，只給那同學(xué)一個(gè)人吃糖。正當(dāng)我想著，郭老師竟給我們每個(gè)人一顆糖！我們心中的怒火頓時(shí)熄滅了。我覺得我剛才的想法很不對(duì)，老師是不偏心的，就算真只給那一個(gè)同學(xué)，可能也是因?yàn)樗��?表現(xiàn)好老師獎(jiǎng)勵(lì)他而已。我現(xiàn)在覺得外面的天空萬里無云，非常晴朗！

　　我們班的事有趣吧？

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