(精華)蠟燭的作文300字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的蠟燭的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蠟燭的作文300字 篇1

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。想必大家一定很熟悉這句傳送千古的古詩名句，它所贊揚的正是蠟燭默默無聞，無私奉獻的精神。

　　蠟燭，在許多人眼里，它只不過是一種已經(jīng)過時的照明工具罷了，可是，又有誰曾想到過蠟燭為了帶給我們光明，犧牲了自己的生命，每當停電的時候，人們才會想起那個小小的.毫不起眼的蠟燭，迫不得已才會用它來照明。這時，蠟燭總會留下如同紅寶石般的淚珠，也就是我們常說的蠟淚。

　　有一次，我在晚上的時候寫作業(yè)，旁邊的臺燈一直照在我的書本上，而且很亮，可是突然停電了，臺燈也亮不了，我只好從抽屜拿出蠟燭，再用打火機把它點亮，頓時四周又亮了起來。

　　我得到的啟示：蠟燭雖然普通，但它的精神實在可貴，具有蠟燭精神的人，永遠值得我們尊敬。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”如果人人的具有蠟燭的精神，那世界該有多么美好呀。

蠟燭的作文300字 篇2

　　“咦，怎樣停電了？”在一個月光皎潔的夜晚，眼前忽然變得一片漆黑。

　　在銀色的月光下，爸爸從抽屜里翻出一根蠟燭，用打火機把蠟燭點燃了。望著燃燒的蠟燭，我想起了李商隱的詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，蠟燭為了給人們照明，自已卻一滴一滴地溶化，慢慢地流下來。

　　這時，我想起我們的教師，他們應對一雙雙渴求知識的眼睛，把所有知識毫無保留地教給我們。他們就像一位位辛勤的園丁，用知識的汗水澆灌我們這些幼小的'樹苗，又像一把把閃閃發(fā)光的金鑰匙，給我們打開知識寶庫的大門，還好比一頭頭無私奉獻的老黃牛，為祖國的教育事業(yè)默默耕耘。他們把一群群調(diào)皮淘氣的搗蛋鬼變成了一位位聰明可愛、知書達理的好學生。

　　�。∠灎T，你和教師一樣，燃燒了自已，照亮了別人：��！蠟燭，你同教師一樣，成為我們學習的好榜樣！

蠟燭的作文300字 篇3

　　隨著現(xiàn)在經(jīng)濟的發(fā)展，蠟燭的位置已經(jīng)被燈所替代，只有在停電的時候，她才被重視。但是她的生命是如此短暫，沒有人注意到她，她在一個不起眼的角落，默默貢獻著�！罢樟羷e人，燃燒自己”這就是她微不足道的生命。

　　蠟燭愿意給予人快樂，給予人光明，但這些卻恰恰建立在她的痛苦之上。盡管她沒有像日光燈的外表那么潔凈；盡管她沒有像電燈一樣被重視；盡管她沒有感應燈那樣新潮的本領，那樣的光亮；盡管她的價格如此低廉；盡管她每日都要受到難受的燃燒�？墒牵�她沒有一絲怨言，沒有一絲哀愁，默默地承受著別人的`嘲笑，別人冷落的目光。

　　有時候，她被調(diào)皮孩子用小刀刻畫著，她也忍受著。當她的生命之軀化為“眼淚”時，她的生命便走到了盡頭。但是她在消失之前，看到了被她所服務過的人洋溢著笑容，便是她最好的安慰。

　　老師其實就是蠟燭的化身。老師在我們經(jīng)常請假的下雨刮風天氣，卻要比我早趕來學校。因為她知道，還有很多學生在等著她去上課。老師這個辛勤的園丁，無時無刻地栽培著我們這些祖國的花朵，每天無私地把知識之水澆給我們。

　　我贊美蠟燭的無私貢獻，我更要贊美一直在平凡崗位上默默奉獻的人。

蠟燭的作文300字 篇4

　　日歷一頁頁地翻過去，時間匆匆流逝。

　　在夜幕降臨的時候，家家戶戶都開了燈，我正準備打開書包做作業(yè)的時候，突然間沒電了。這個時候，我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭。

　　蠟燭十幾厘米長的東西，在別人的`眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們帶來好處，在沒電的時候，蠟燭能給我們帶來一絲光明、一點浪漫、一些溫馨，每次想到蠟燭就會想到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我想蠟燭不僅是給我們光明，更重要的是它那一種奉獻、犧牲自我的精神，就像老師一樣把他一生的知識毫不保留的灌輸給我們。

　　老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華。然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。老師是無私的，他們配受一切贊美。

蠟燭的作文300字 篇5

　　你們大概都聽說過鑿壁偷光這個故事吧，講的是曠衡為了讀書，在墻上鑿了一個小洞，借鄰居家的光讀書。

　　光，大家可能都不陌生。現(xiàn)在不但讀書需要光，做作業(yè)，做手術都需要光，而在一些偏遠貧困的小山村里，人造光唯一的來源就是蠟燭。

　　曾經(jīng)有一位詩人寫過一首關于蠟燭的詩。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。蠟燭最美好的品質就是燃燒自己，照亮他人。

　　有一天晚上我們家停電了，剛好家里還剩幾根蠟燭，奶奶就點亮了一根放在我的.課桌前，讓我寫作業(yè)。有一段時間我默默地注視它，那蠟油是它傷心的淚嗎？不，那是它燃燒時留下的血液。都流血啦！那它一定是很痛苦的吧？不，它一定是快樂的。它把他人放在第一位，而把自己放在第二位。

　　世界上有蠟燭這種犧牲自己，奉獻他人品質的人非老師莫屬。他們把學生放在首位，而把自己和親人放在最后！

蠟燭的作文300字 篇6

　　有一天上午，爸爸媽媽上班去了，我獨自一人在家，我看見書桌上的東西亂七八糟的，就打算收拾一下。在收拾抽屜時，發(fā)現(xiàn)了一段小蠟燭頭，上面落滿了灰塵。我覺得這個小蠟燭頭太小了，就隨手把它扔到了一個紙盒里。

　　正好那天晚上停電了，屋里頓時一片漆黑。我沒法寫作業(yè)，爸爸媽媽也無法看書，我們一家像熱鍋上的螞蟻，著急得團團轉。正在這時，我突然想起早上被我扔到紙盒里的那段小蠟燭頭，急忙跑去翻找了出來，用打火機點燃了蠟燭。我又重新回到書桌前寫字，爸爸媽媽以重新回到了床邊看書。這一節(jié)可愛的'小蠟燭看見我們一家人安心的看書、學習，好像也高興得流下了眼淚。

　　蠟油一滴一滴地落到了桌面上，小火苗盡管微弱，但卻還在不停的跳動著，它要把自己生命的最后一刻也奉獻給人類。

　　過了一會兒，小蠟燭消失了，留在書桌上的只有一滴一滴的燭淚。

　　這件事主我知道了：不管什么東西，無論大小都有它存在的價值。

　　……

蠟燭的作文300字 篇7

　　星期六的中午，太陽火辣辣的，暑氣逼人，讓我有些悶，我放下作業(yè)，準備把凌亂的書桌收拾一下。

　　收著收著，我看見角落里躲著一截快燃完的蠟燭，“這么小，留著占地方，丟了算了！”說著，我順手將蠟燭扔進了垃圾簍里。

　　晚上，涼風習習，我開始做作業(yè)了，做得正好，突然停電了，屋里頓時一片漆黑，我四處找打火機，磕磕碰碰總算覓得火源了，可是怎么也找不到蠟燭。這時，我想起中午扔掉的一截蠟燭，我連忙在垃圾簍里翻找出來，像捧著珍寶似的，小心翼翼地點燃了。頓時，屋子里亮堂堂的，火苗越燃越旺，左搖右晃，輕輕舞動，借著燭光，我一絲不茍地做著作業(yè)。

　　“嗞”蠟燭燃得盡興，散出了點點火花，蠟燭的邊緣滲出了滴滴淚珠，順著蠟燭的`身子滑落，蠟燭的身子漸漸變短，變短，火光卻越來越亮，越亮

　　就在蠟燭將要燃盡時，“咔嚓”電來了，隨著我的歡呼，蠟燭又該退回到屬于它的角落。

　　我捧著剩下的點點蠟燭，百感交集，一句“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”閃過我的腦海，蠟燭，平凡的蠟燭啊！你默默無聞，燃燒自己，照亮他人的精神怎么不令我贊嘆呢？

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