掰手腕作文300字[實(shí)用4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的掰手腕作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

掰手腕作文300字 篇1

　　2月1日的作文課上，我和同學(xué)們進(jìn)行了掰手腕比賽，同學(xué)們都努力贏過對(duì)方，比賽非常有意思！

　　我和郭曉芃一組掰手腕。第一局我們用左手，老師剛說：“預(yù)備”，我就感受到對(duì)手有一股“神力”，使我無法抵擋。第一局我最終失敗了，我想可能是一位我缺少信心吧！第二局我們改用右手于是力大無比，沒有多少人能勝我，老師一聲令下，我不費(fèi)吹灰之力就贏了，我們一比一戰(zhàn)平，那高興勁呀！可想而知了。我要拿下第三局！

　　最后一局定勝負(fù)，有了上一次經(jīng)驗(yàn)，不管是左手還是右手我都有很大的把握。第三局用左手，用左手我可不占優(yōu)勢(shì)，但我一定要用力，我的'臉憋得通紅，我想努力再努力我一定能贏，手腕上真的很有勁了，我一扭手腕她就順勢(shì)靠在了桌子上，��！我終于贏了，我以二比一戰(zhàn)勝了對(duì)手，我太高興了！

　　接下來是李婧夷和孫羽萌一組比賽，一上來李婧夷就使上全身力氣打敗了孫羽萌。第二局我們都希望孫羽萌贏，可沒想到的是她再次失手，我們都為她感到遺憾。第三局比賽已經(jīng)意義不大了，可是也得比呀，就在這時(shí)我看到李婧夷輕而易舉地連贏三句，她太厲害了。

　　通過這次比賽我懂得了：堅(jiān)持就是勝利。

掰手腕作文300字 篇2

　　今天我們開展了一次掰手腕比賽。

　　比賽開始了，對(duì)方選手孫在臺(tái)上等了半天，張就是不上去，沒辦法我們只好用絕招了，兩個(gè)混合聲“噪聲炸彈”就把張炸上去了。

　　第一場(chǎng)比賽進(jìn)行的很順利，張兩下就把孫板倒了，第二場(chǎng)就不行了，對(duì)方派上了韓，韓真是一個(gè)厲害的選手，他和張糾纏了半天，糾纏得難舍難分，糾纏得旗鼓相當(dāng)，糾纏得面紅耳赤，急得同學(xué)們，十個(gè)里面有九個(gè)半都跑上了臺(tái)，在他們的耳邊一個(gè)勁地喊加油，聲音“擲地有聲”，最后，韓戰(zhàn)勝了我們的大力士張，贏得了勝利，他明白在強(qiáng)大的`對(duì)手面前，不能強(qiáng)攻，只能智取，我忽然想起來，是啊，兵不厭詐，多少年的老典故了。

　　第三場(chǎng)比賽開始了，是我們組唐和對(duì)手杜的對(duì)決。兩個(gè)外表柔弱的女孩子捱了好長(zhǎng)時(shí)間也沒決出個(gè)勝負(fù)來，還好老師來解了圍，要不這場(chǎng)沒有結(jié)果的比賽還不知道會(huì)比到猴年馬月呢。

　　第四場(chǎng)比賽對(duì)方又贏了，真是倒霉，現(xiàn)在比分是1：2，我們比對(duì)方少一分，我們輸了。下次我們要好好研究研究戰(zhàn)術(shù)，最好讓對(duì)方一分也得不到。

掰手腕作文300字 篇3

　　今天，老師鄭重的宣布進(jìn)行掰手腕比賽。同學(xué)們都躍躍欲試，好象人人都想?yún)⒓舆@項(xiàng)力氣的較量似的。可老師問誰想?yún)⒓舆@項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，只有我自信滿滿的.如閃電一般地舉起了手，而其他同學(xué)卻遲遲未動(dòng)、四處張望。

　　老師把我請(qǐng)上講臺(tái)時(shí)，我面帶微笑、面帶自信。有一位同學(xué)猶豫了一會(huì)兒舉起手來，然后放了下去又舉了起來，好象沒有一點(diǎn)自信心。但老師還是把他請(qǐng)上臺(tái)來了。準(zhǔn)備開始時(shí)，我倆的眼睛一直保持對(duì)視，正在進(jìn)行暗中的較量。比賽開始時(shí)，同學(xué)們一擁而上把我和小杰包圍住了。比賽時(shí)小杰咬著牙目光猶如利箭，我腮幫子鼓的象猩猩。使出全身力氣，比賽進(jìn)入白熱化，小杰快撐不住了。我爆發(fā)了小宇宙，瞬間把小杰的手壓在了下面，小杰的身子隨著他的手倒在桌子上。觀眾們歡呼了起來。老師宣布了第二場(chǎng)比賽，是我和小豪。開始前我暗暗用力有一絲絲害怕與緊張，開始了觀眾們都在為我加油。我積攢了全身力量，可我倆的手沒有任何移動(dòng)。最終我們打了平局，觀眾們都有些失望。

　　這兩場(chǎng)比賽讓我知道了小身材也有大力氣。

掰手腕作文300字 篇4

　　今天下午，作文課一開始，老師就微笑著對(duì)我們說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲。”老師邊說邊在黑板上寫了“掰手腕”三個(gè)字。我們都高興地跳了起來。

　　老師給我們講游戲規(guī)則，說：“你們兩人一組�！痹掃�沒落地，同學(xué)們有的說：“咱倆一組吧，咱倆一組吧�！庇械囊呀�(jīng)在擊掌了。老師叫我們停下，接著說：“你們左手對(duì)左手，右手對(duì)右手，誰先把對(duì)方扳倒誰就贏了�！�

　　第一局開始了，我信心十足地看看對(duì)手——比我壯實(shí)的.同桌，同桌也胸有成竹看看我�！伴_始”！老師一聲令下，我和對(duì)手都使出了吃奶的力氣，身子單薄的我和壯實(shí)的對(duì)手比起來，力氣顯然小點(diǎn)。最后，我輸了。

　　第二局，我用盡了全身的力氣也扳不贏，但是我還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持，趁對(duì)手有點(diǎn)得意洋洋放松的剎那一用力，哦！我奇跡般的贏了。

　　這次比賽讓我明白了一個(gè)道理：只要有機(jī)會(huì)，絕不能放棄！

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