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【優(yōu)】可愛的老師作文300字6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的可愛的老師作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可愛的老師作文300字 篇1
從幼小無知到現(xiàn)在已經(jīng)掌握了許多知識(shí)，使我有了那么大的轉(zhuǎn)變，這一切的功勞都?xì)w功于老師。
最深受我喜愛的老師就是我們的英語老師了。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，她很幽默，下課后還經(jīng)常和小孩打成一片。
一次上英語課，老師讓我們讀單詞，突然讀到了“10月”這個(gè)單詞，大家一聽馬上笑了，因?yàn)檫@個(gè)單詞的.諧音和“十八太保”很像。但老師聽到我們哄堂大笑后并沒有生氣，而是幽默的把諧音和單詞聯(lián)起來，講了個(gè)故事，讓我們更好的了解和牢記住十月這一個(gè)單詞。
還有一次，兩個(gè)同學(xué)不知怎么回事兒，突然在英語課上打了起來，怎么也勸不開。
這時(shí)，老師走過來神態(tài)自若的說“你們又怎么了？”同學(xué)一五一十的說出了事情的原委，原來那倆個(gè)同學(xué)是為了一支筆而爭(zhēng)吵的，有同學(xué)說這下可有好戲看嘍，那倆個(gè)同學(xué)為了那么點(diǎn)小事而吵架一定會(huì)被罵的……隨后，同學(xué)們的聲音也越來越多，但是，老師并沒有這樣去做，只是為兩個(gè)同學(xué)擦干了淚水，妥善的把這一件事給解決了。隨后，又與平常一樣，給我們上起了課。
這就是我們和藹可親的英語老師——高利。她帶給我們的不單只是文化知識(shí)，而是使我們懂得了一個(gè)又一個(gè)要各睦相處的道理。
可愛的老師作文300字 篇2
我們總是會(huì)忘記一些事情的，比如簽名忘簽了，填寫忘填了。老師也會(huì)這樣。接下來，讓我們來看看老師因?yàn)椤敖⊥倍a(chǎn)生的搞笑情況。
“306班是什么？”
之前開值勤生會(huì)議的`時(shí)候，老師總會(huì)點(diǎn)名的。點(diǎn)到的班級(jí)要不就一齊喊“到”，要不就一齊舉手。我清楚地記得那一次，老師在點(diǎn)名的時(shí)候，一臉嚴(yán)肅的神情：“201，齊了；202，齊了……305，齊了；306，咦，306是什么？”哈哈哈哈，在座的值日生都哈哈大笑起來，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校并沒有306班啊。
“二五二十”
上課了，大家喊完“老師好”后都坐下了。數(shù)學(xué)老師說：“今天，我們來學(xué)習(xí)除法。同學(xué)們還記得乘法口訣吧？一五得五，二五二十，三五……大家先背背吧�！�
你們?cè)谶@段話發(fā)現(xiàn)了什么沒有？沒錯(cuò)，二五二十。老師肯定是一時(shí)口誤，二五一十背成二五二十了。
“坐站”
又上課了，老師叫我回答問題。我胸有成竹地說：“這個(gè)算式表示把二十平均分成四份，每份是五。”老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“跳跳回答正確，這樣是平均分的方法。坐站！”
下課了，我偷偷問同桌“坐站”是什么。他說：“可能是不停地交換“坐”和“站”兩個(gè)動(dòng)作吧�！闭f完，我倆哈哈大笑起來。
可愛的老師作文300字 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴” 清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們都像兔子似的竄進(jìn)教室，安靜地等待咱們的`班主任語文張老師，張老師的可愛作文。只見他邁著輕輕的步伐向我們走來，“哼哼”兩聲清清嗓子，嚴(yán)肅認(rèn)真地說“上課”。我們個(gè)個(gè)像彈簧似的立馬站了起來。當(dāng)我們剛坐下，只聽張老師莫名其妙地說了一句“我好疲倦哦，哪位來唱歌？”話音剛落,同學(xué)們都被帥小翁這塊吸鐵石給吸住了,一道道目光投向了他.要知道小翁可是
我們班的歌唱家哦！這時(shí)小翁羞答答地低著頭一動(dòng)也不動(dòng),真像一根可愛的小豆芽.同學(xué)們你推我拉地想把他“請(qǐng)”上去,誰知他一點(diǎn)面子都不給,于是張老師便“大發(fā)雷霆”,小翁一見老師的“秘訣”害怕得
像老鼠見了貓一樣,撒腿上臺(tái).而風(fēng)趣的張老師立刻換了角色成了位名主持：“各位歌迷,你們好嗎！”
“好��！”此時(shí)教室像炸開了的鍋一樣,沸騰了.小翁見這架勢(shì),一句完整的詞都沒唱完,就被張老師“
趕”下了“星光大道”.我們歌迷們笑得前俯后仰,快樂聲傳遍了整個(gè)校園.
窗外,幾縷陽光透了進(jìn)來,暖暖的。
可愛的老師作文300字 篇4
那天上美術(shù)課，老師發(fā)給我們圖畫紙，說：“好好畫哦！可以參加比賽，德獎(jiǎng)品哦！”
大家都好興奮，拼了命的努力畫。隔了一個(gè)星期，大家問老師，寄出去參加比賽了沒有。哪里知道老師摸摸腦袋，很不好意思的說：“欸！那個(gè)比賽過期了耶！”
全班都失望極了，問著：“那你為什么不早一點(diǎn)發(fā)給我們呢？”他還很無辜的說：“沒關(guān)系��！我們畫我們的'，不一定要參加比賽吧！”
真是一個(gè)迷糊的老師，比我們小朋友還搞不清楚狀況。
我認(rèn)識(shí)的老師里，有一個(gè)沒什么大不了的事情，也會(huì)發(fā)飆訓(xùn)人的，一點(diǎn)風(fēng)度也沒有。體育老師更扯，居然叫我們?cè)诎赜吐飞吓懿�，我害怕極了，萬一摔跤，那豈不是會(huì)擦破皮，流很多血？一點(diǎn)也不注意我們小朋友的安全嘛！
我能想到的可愛老師就這樣了，你說！夠不夠可愛？
可愛的老師作文300字 篇5
說起麻煩老師，我們學(xué)校里有很多款，各有特色。
首先是“幼稚”款，他每次上課都教訓(xùn)我們，要我們少看卡通，結(jié)果自己比我們還愛看，在教室放影片的時(shí)候，永遠(yuǎn)都是放卡通，我們好奇的問他：“老師！你不是說少看卡通嗎？”
他眼睛盯著電視，不專心的'回答我們：“哎喲！在學(xué)�？礇]關(guān)系啦！”明明就是你自己愛看，還理由這么多。
“恰北北”款，這種類型，很多學(xué)校都有，一天到晚就愛訓(xùn)人，不訓(xùn)人的話，他很難過日子。學(xué)生們最怕這種老師了，常常莫名其妙被訓(xùn)得臭頭，好冤枉哦！
最后一款是“裝可愛”，明明就不是年輕人，老老的一個(gè)人，還跟小朋友學(xué)講話，裝可愛，裝童音，好做作，我看了就搖頭。
有同學(xué)受不了這些麻煩老師，就想辦法轉(zhuǎn)班，結(jié)過超衰的，碰到更麻煩的老師，這下沒得轉(zhuǎn)，只好認(rèn)命的跟麻煩老師天天相處。
如果天下沒有麻煩老師的話，那該有多好�。�
可愛的老師作文300字 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴” 清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們都像兔子似的竄進(jìn)教室，安靜地等待咱們的`班主任語文張老師。只見他邁著輕輕的步伐向我們走來，“哼哼”兩聲清清嗓子，嚴(yán)肅認(rèn)真地說“上課”。我們個(gè)個(gè)像彈簧似的立馬站了起來。當(dāng)我們剛坐下，只聽張老師莫名其妙地說了一句“我好疲倦哦，哪位來唱歌？”話音剛落，同學(xué)們都被帥小翁這塊吸鐵石給吸住了，一道道目光投向了他。要知道小翁可是
我們班的歌唱家哦！這時(shí)小翁羞答答地低著頭一動(dòng)也不動(dòng)，真像一根可愛的小豆芽。同學(xué)們你推我拉地想把他“請(qǐng)”上去，誰知他一點(diǎn)面子都不給，于是張老師便“大發(fā)雷霆”，小翁一見老師的“秘訣”害怕得像老鼠見了貓一樣，撒腿上臺(tái)。而風(fēng)趣的張老師立刻換了角色成了位名主持：“各位歌迷，你們好嗎！”
“好�。 贝藭r(shí)教室像炸開了的鍋一樣，沸騰了。小翁見這架勢(shì)，一句完整的詞都沒唱完，就被張老師“趕”下了“星光大道”。我們歌迷們笑得前俯后仰，快樂聲傳遍了整個(gè)校園。
窗外，幾縷陽光透了進(jìn)來，暖暖的。
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