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優(yōu)秀的作文300字[優(yōu)選3篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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優(yōu)秀的作文300字 篇1
今年的國(guó)慶節(jié)我的收獲真多啊!我不但學(xué)到了許多知識(shí),還過(guò)了一個(gè)愉快的國(guó)慶節(jié).
在國(guó)慶節(jié)里，旅游行業(yè)的人們更是在辛勤地勞動(dòng)，祖國(guó)大江南北各個(gè)景點(diǎn)的工作人員都在忙碌著。10月1—7日之所以被稱為“十一黃金周”，就是因?yàn)樵S多行業(yè)10月1—7日放假，大家都想借此機(jī)會(huì)去各地旅游，旅游人數(shù)大幅攀升。但是不論旅游人數(shù)再怎么多，各個(gè)旅游景點(diǎn)的工作人員都是一刻不停地工作著，讓我們能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的、高興的、快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)。
除了這些，還有許許多多的行業(yè)的工作者在祖國(guó)誕生的`日子——國(guó)慶節(jié)得不到休息，如航空、鐵路、公路運(yùn)輸和電視參的工作人員等等，目的就是為了讓我們能夠度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)，一個(gè)開(kāi)心的“十一黃金周”。
時(shí)光如流，國(guó)慶依然一年比一年隆重。然而，現(xiàn)在近在遲尺的街上也不愿意去，滿目的大削價(jià)商品對(duì)我已毫無(wú)吸引力。
不過(guò)我想，孩子們永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。孩子們快樂(lè)了，大人們也就都快樂(lè)了吧。
我愛(ài)不釋手的舉著小紅旗，一邊走一邊喊：“五星紅旗，我們的國(guó)旗，我們愛(ài)您，向您敬禮！”
我喜歡過(guò)國(guó)慶節(jié)，祝愿我們偉大的祖國(guó)母親繁榮富強(qiáng)！
優(yōu)秀的作文300字 篇2
“三八”婦女節(jié)的那天早上，我洗梳好之后，走到奶奶的旁邊�！澳棠蹋瑡D女節(jié)快樂(lè)！我給您洗手吧！”我高興的對(duì)奶奶說(shuō)�！安挥昧�，不用了！你去穿衣服吧，馬上就要上學(xué)了。如果遲到了，老是會(huì)說(shuō)你的！乖孩子，你的'孝心我領(lǐng)了�！蹦棠踢吤业念^說(shuō)。我說(shuō)：“沒(méi)事不會(huì)耽誤的，就讓我洗一次吧！”
我拉著奶奶的手走到臉盆旁邊，把手放進(jìn)盆子里，仔細(xì)的洗著。我的小手摸著奶奶的一雙勤勞的手。
她的掌面都是皺紋，掌心布滿老繭，千頭萬(wàn)緒涌上心頭，奶奶的指甲很長(zhǎng)，有1、5厘米長(zhǎng)，奶奶是為了掏耳朵方便，所以才留了那么長(zhǎng)的指甲。很美，每天晚上奶奶戴上老花鏡，在燈光下就是用這雙勤勞的手拿起等為我認(rèn)真的批改作業(yè)，翻書，查閱學(xué)習(xí)資料，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。使我不斷的進(jìn)步。
看到這些我腦子里充滿了問(wèn)題。
為什么，在奶奶給我做可口的飯菜時(shí)我沒(méi)有看到，只是津津有味的吃著。
為什么，在奶奶給我縫破洞的衣服是我沒(méi)看到，只是看到衣服煥然一新了。
為什么，在奶奶給我洗衣服是我沒(méi)看見(jiàn)到，只是專注的看電視。
想到這些，我抬起頭看著奶奶說(shuō)：“奶奶您辛苦了�！蹦棠涛⑿χ飨铝艘恍袦剀暗臏I，說(shuō)：“孩子，你終于懂事了！”
優(yōu)秀的作文300字 篇3
你要問(wèn)我喜歡什么歌，我會(huì)不假思索地告訴你，我喜歡《找朋友》：“找朋友呀，找朋友，找到一個(gè)好朋友……”。因?yàn)槲揖陀幸粋�(gè)好朋友。
他大大的腦袋，一雙粗糙的手，腿像兩個(gè)柱子。他體壯力大，跑步如疾風(fēng)。大家稱他“大力士”，又叫他“順溜”，他就是我們班的'小順。
這位“大力士”果然名不虛傳。一天，我們?cè)诓賵?chǎng)上完教研課準(zhǔn)備回教室，許多同學(xué)都不愿拿自己的板凳。只見(jiàn)小順二話不說(shuō)，一下子沖過(guò)去，提起幾條板凳，直奔向教室。不一會(huì)兒，他就把全班四十多條板凳整整齊齊地放在教室里了。
小順外號(hào)“順溜”的由來(lái)還有一段故事呢。有一天，我和同學(xué)們玩“貓捉老鼠”，小順也參加了。他當(dāng)“貓”，我們當(dāng)“老鼠”。只見(jiàn)他緊追著一個(gè)同學(xué)不放，那同學(xué)一不小心被一塊石頭到了，便嚎啕大哭。小順和同學(xué)們連忙把這位同學(xué)扶到老師那里去。老師問(wèn)那同學(xué)怎么回事，那同學(xué)一口說(shuō)是我欺負(fù)了他。老師剛要生氣懲罰我，小順便說(shuō)：“老師，是我的不是，不關(guān)小名的事”。老師不僅沒(méi)有懲罰小順，還贊嘆了他一番。因?yàn)樾№樣赂艺\(chéng)實(shí)，“順溜”就在班上傳開(kāi)了。
這就是我的好朋友——小順。
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